音乐教师教学工作总结模板5篇.doc

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1、 音乐教师教学工作总结模板5篇 时间如梭，一转瞬这一学期又要完毕了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这半学期的教育教学工作状况，下面我就从以下几个方面对我这学期的任职状况总结如下： 1.思想方面 本人喜爱共产党，拥护社会主义制度，坚持马列主义，仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规，坚持四项根本原则，坚持改革开放政策，忠诚党的教育事业。遵纪守法，文明执教，克己奉公，具有较高的道德修养水平，有着过硬的政治素养。 我仔细学习马列主义理论，严格根据“有事业心、有责任心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取”的要求去标准

2、自己的行为。对待学生做到：民主公平，公正合理，严格要求，急躁教育。对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处。对自己做到：严于律己、以身作则、为人师表。我遵循以上的这些原则不同程度的受到了领导与同事的好评。 我着力提升教学水平和专业素养，提高讨论、指导、效劳教学的水平。同时关怀爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的心理安康教育。 2.教学方面 1)、在教育教学工作上一学期下来根本完成了课本该唱的该画的内容。 2)、连续利用中午午休与兴趣班培育鼓号队人员。 3)、连续为阳光体育大课间不断改革创新做音乐。 4)、为学校排练了几个节目，预备总校的素养教育成果展如：手语让爱传出去、歌曲对唱文明在哪

3、里几个节目。 5)、总体来说完成了学校课内课外的教育教学工作。积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 此外我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担当全校音乐美术教学任务。我依据新的教学目标和学生实际状况备课。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐美术的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的课堂中学习，主动地去发觉、去探究，、感受、理解、表现。音乐、美术能真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、美术。喜爱音乐与美术。 3.课外工作 我

4、常常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，利用中午还连续加强鼓号队的练习! 4.努力目标 1)、加强自身音乐美术素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长教学方法。 2)、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步。 5.缺乏方面 1)、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧。 2)、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好课内课外教学的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。今后有待提高的局部，我将好好努力争取做到。 音乐教师教学工作总结模板2 时间飞逝，转瞬间这

5、一学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、自我反思、弥补缺乏，精益求精。现将这一学期的教学工作总结如下： 一、思想工作方面 一学期来，本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。学习贯彻党的各项方针、政策，仔细学习落实科学进展观，努力提高自身思想道德修养。 二、教育工作方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我进取做好以下几方面的工作： 1、为了上好每一堂课我仔细专研教材，进取备课，结合学生实际设计各种活动，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律

6、动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上制造音乐。 2、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 3、坚持反思自我的教学行为，准时地思索解决自我的教学问题，使自我的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中

7、未涉及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。 三、课外活动 课外活动课上生动趣味的嬉戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、仿照动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜爱的，嬉戏的直观性充分展现出来了，学生们在无拘无束的活动中不仅仅把握了音乐根底学问，同时也陶冶了完善的艺术情操。 四、业务进修方面 作为教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了仔细参与学校的业务学习外，常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学

8、习。如：进取参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的资料，进取撰写音乐教学论文。 总而言之，本学期圆满完成了各项教学任务，取得了必需的成绩，但仍旧存在缺乏和问题，本人将连续努力，在今后的工作中取长补短、查缺补漏，不断的完善自我，充实自我，力争使自我的教学水平有明显的提高。 音乐教师教学工作总结模板3 时间飞逝，转瞬到了期末，回忆这一学期，觉得自己学到了不少教学学问，但对于从未接触教学、从未站过讲台的我来说，远远不够，要学的要做的太多太多了。现将这一学期的教学工作总结如下，使自己在今后的工作中，能更好地胜任教育教学工作。 一、课堂教学 为了使学生能轻松、开心地上好音

9、乐课，课堂组织教学特别重要。通过这一学期的实践，让我知道对待学生多用鼓舞的方式会有更好的效果，对于破坏课堂秩序的也要善意的批判与订正。自己把握尺度，该严峻的时候决不放宽、赏罚清楚、可多运用幽默的语言，最重要的是充分的敬重每一位学生。 为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点;了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要，实行相应的教学手段;在教学中应注意培育学生对音乐的兴趣，要激发学生积极主动地参加，要引导学生学会倾听、探寻、领悟、表现音乐。 对于自己的每节课我都努力地做到，但有时课堂却与想象的不太一样，不能完成备课中的教学目标，没有到达预期效果。我知道这与自己的教学方法

10、和课堂阅历都有很大的关系。 二、专业根本力量 经过这一学期的教学，让我对一名合格的音乐教师有了新的熟悉。一名合格的音乐教师，首先得具备音乐专业根本理论学问，不仅要能讲根本乐理，能教视唱，更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解力量和分析力量; 其二，必需具有肯定程度的唱歌力量。对唱唱技能的把握如何直接打算着他在学生心目中的形象和地位; 其三，具备娴熟的键盘弹奏力量。弹好琴是课堂教学的帮手，能营造良好的课堂气氛; 其四，具备肯定的表演力量。依据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的留意力，提高学生的学习积极性; 其五，应丰富与音乐学科相关的文化学问。结合其它学科来扩大学生的视野

11、，发散学生思维，增加教学信息，在教学中突出彼此的交互性，相融性; 其六，应不断的对新的教育问题、思想、方法等多方面的学习和探究，逐步完善自己的教学阅历，不断的提高自己的教学水平，形成独特的教学风格。 我觉得以上的观点是我本学期的收获，与此相比，我不太称职。但是我会不断学习，不断完善，不断提高自己。我有信念将自己塑造成一个新形势的合格的音乐教师。 音乐教师教学工作总结模板4 新年伊始，我借调到方倩学校已经三个月，本期的音乐教学工作也慢慢接近尾声，回头瞻望感慨颇多。现将我这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 依据领导的安排，我担当了全校的音乐教学工作,对于我而言这是一次从未有过的挑

12、战。我接到任务后便进展调查分析得出：学生对音乐课持“耍耍课”态度、各班音乐根底极弱、二至六年级曾一年未上过音乐课。面对种种问题我只能对自己说：一切从零开头。 首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教育，将来去当音乐家的究竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和共性的进展。其次，给各班制定短期目标进展分层次学习，从总的完成状况来看，年级越低状况越好，我要在下学期目标制定中稍降低点高年级的要求，使他

13、们真正感受到音乐的美育功能。再次，制定课堂治理制度五星嘉奖制度，在课堂教学中以小组为单位依据完成课堂任务、学唱歌曲、回答下列问题、即兴表演、纪律等状况加减五星，学期末总结累计评比秀的小组成员为“音乐小天使”称号嘉奖，培育学生积极主动学习音乐的兴趣，这个制度在一至四年级的实施状况特别不错，使各班的纪律状况有了出乎意料的好转，不过局部学生过分追求五星而影响了同学关系，下期肯定要加强这局部学生的思想教育。最终，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，我的后记清晰的反响了自己教学状况，我利用它准时地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音

14、乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。 本期课堂教学中，为了上好每一堂课仔细专研教材，积极备课，结合学生实际设计各种活动，坚持音乐教学的根本理念使学生在美育中陶冶情操，同时使他们的学问和力量得到均衡进展。 缺乏：高年级嬉戏设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中可以为高年级设计一些音乐嬉戏课件来提高学生学习积极性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 我校领导特别

15、重视学生的艺术特长，设立了电子琴兴趣小组，我便担当了这个兴趣小组的指导教师，这个兴趣组的电子琴根底也特别薄弱，学生水平也参差不齐，我作为一名辅导教师在辅导期间，本着公正对待每一位学生的原则细心辅导他们的专业学习，因材施教，每天利用中午休息时间义务让学生练习电子琴和钢琴，使兴趣组成员的专业水平有了很大的进步。 缺乏：对于兴趣活动课少、文化学习紧急的学生生来说，要在电子琴演奏方面作出特色就必需要树立学生和家长的重视度、增加学习和练习时间。 音乐教师教学工作总结模板5 第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中

16、注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必需的审美本领，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。 一、完成的教学任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几局部。包括“好朋友”、“欢快的一天”、“祖国你好”、“得意的动物”、“悄悄的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，唱歌欢快的学校，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学资

17、料。 1、好朋友包括玩具兵进展曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。 2、欢快的一天包括欢快的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对学校的感，对生活的喜爱。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了兴趣，节奏准，旋律准。 3、祖国你好包括中外很多作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而悦耳。这组资料重在音乐中进展爱国主义教育，培育对祖国的感情。让孩子们了解了自我的祖国。 4、得意的动物包括三只小猪、欢快的小熊猫、动物说话等，布满了民族音乐的浓郁颜

18、色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。 5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。 二、思想教育 教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。经过音乐教育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动理解，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，进取渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂。 本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有规划，有反思，仔细预备了教具，课后有反思，期末有总结。 音乐教师教学工作总结模板