高中班主任德育工作总结个人高中生德育工作总结(3篇).docx

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1、 高中班主任德育工作总结个人高中生德育工作总结(3篇)高中班主任德育工作总结个人 高中生德育工作总结篇一 1、连续加强学生思想教育，狠抓常规教育和养成教育，标准学生的行为习惯。 经过一个学期师生的共同努力，高一学生的常规治理根本到位，但我们仍要从微小之处入手，有预见性的开展工作，准时发觉治理上存在的漏洞，防患于未然，为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍加强了学生的仪容仪表、文明行为，卫生习惯的养成教育，要求利用班会、读报会、国旗下讲话及各种活动对学生进展有效的提示，急躁疏导，抓好劳动卫生保洁和绿地认建认养时段的催促检查工作，对学生从严要求，抓好典型，以鼓励为主，辅以必要的适度的惩戒，力争使各

2、班均能形成良好的班风、深厚的学风。 2、连续强化各项纪律教育，提升班风学风。 课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点，以抓课堂纪律（特殊强化自习纪律）带动班风建立，以抓考试纪律带动学风建立，以抓就寝纪律带动学生常规建立，全面促进学生综合素养的提高，尽量让学生学有所获、学有所成。 3、加强学生干部的培育和工作指导，定期检查班级学生的班级日志，对反映出的状况准时要求班主任进展反应，提高学生干部治理的针对性。 4、加强对年级严峻违纪学生的治理。 高一下学期学生对学校的各项规章制度，教师的治理策略根本熟识，个别问题学生对这些治理制度已很麻木，有可能再次消失较多的违纪现象，

3、所以本学期的工作重点是连续关注问题生的跟踪。要求班主任教育，建立问题生成长档案，配备帮教教师，做好跟踪教育。对违纪学生年级都进展了不同程度的批判教育，没有消失重大违纪现象。特殊指出的是按学校提出得在校园内制止学生吸烟和在校园内制止学生使用手机要求，本学期狠抓落实，先后收缴了多部学生的手机，也劝退了8名在校园内吸烟的学生。这在学生中产生了很大的反响，吸烟人数明显削减，使用手机的学生也只是个别学生，考试使用手机作弊的现象大为改观。 5、对学生进展分类教育分类推动 依据文理学科的特点，要求教师引导学生分析自己的兴趣进展点及学期进展目标，依据综合分析结果制定相应的教育教学规划，力争使不同层次的学生都能

4、有所收获。 6、强化安全教育工作，开展了安全教育主题班会和安全教育活动，每月准时上报班级安全教育工作记录。 （二）班主任治理方面： 经过一个学期的努力，高一年级班主任整体工作取得了不错的成绩，为保证高一年级的学生治理再上新台阶，着重抓以下几件事： 1、要求班主任勤深入班，勤深入寝室，严格、细致、敏捷地抓好各项治理工作。加强班级各类状况的记载及上报，做好学校与教师、学生间的纽带，充分发挥班主任在班级治理及学生教育中的核心作用。 2。落实全员育人规划。以班主任为核心，团结全部科任教师形成积极向上的教育团队，推动“师师科主任”的规划。班主任要形成定期与科任教师沟通的制度，准时依据学生状况，调整班级教

5、育教学规划。抓好班主任的治理、培训工作 3、强化德育课程化建立，仔细预备组织每周的读报会和班会课，准时解决班级中消失的问题，形成系列。做到周周有主题，每次有新意。 4、加强学习方法教育。月考和期中考试后结合学习状况请优秀生做阅历介绍，讲各科的学习方法，避开走弯路。同时召开局部学生的家长会，做到家、校协作，共同促进学生的成长。 5、擅长学习勇于探究主题班会、课外活动及学生心理安康教育的新的有效途径，特殊是在对学生中的一些麻烦问题，如早恋、沉迷上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。 6、积极推动班级文化建立，鼓舞班级开展读书活动。发挥班级的整体优势，积极开展多种寓教于乐、富有教益、丰富

6、多彩的课外活动，如读书演讲、课本剧表演等。要求学生写周记，关注学生的心理安康。关注特长生的进展，关注兴趣小组活动，通过活动激发学生的进取心，提升班级的正能量。 7、做好文理分班工作 文理分班涉及到学生的进展问题，年级部将在充分预备的根底上，广泛宣传，帮忙学生熟悉清晰自己的特长和短处及文、理科进展的方向，顺当完成了文理分班工作，维护了年级的整体稳定。 8、加强班主任队伍建立 本学期重点对班主任的责任心与理论素养进展提升，要求班主任在做好本职工作和提高班级治理阅历的根底上，进一步学习班主任治理的理论学问，不断提高班级治理的质量与效益。同时鼓舞班主任积极参与市里组织的主题班会评比活动，争当骨干班主任

7、。 （三）专项教育活动： 在“诚信教育”专题教育活动中，年级确定了主题：“说诚信话，干诚信事，做诚信人”。要求通过一系列的主题、专题活动，在广阔师生中营造诚信气氛，树立诚信典型，确定诚信目标的效果。此次“诚信教育”专题教育活动，年级早规划、定方案，有安排，讲落实、求实效。 1、诚信争论深入人心 思想汇报专题要求各班依据各自实际，进展身边诚信内容挖掘，收集流传经典诚信故事，找一找身边的诚信，说一说我与诚信，议一议诚信与人生，谈一谈诚信准备，讲一讲诚信收获。 2、诚信黑板报主题鲜亮，目标明确 结合班级特点和学生实际，各班充分发动学生，出了一期与诚信有关、与自己相关的黑板报，年级组织了检查评比。黑板

8、报根本到达了主题明确，内容为主题效劳，内容适量，图文并茂，整体美观的要求。 3、诚信演讲鼓舞人心 各班开展了“诚信教育”主题讲演班会课。选手预备充分，故事感人，演讲有情，把自己的诚信事，身边的诚信人通过一个个精彩的故事呈现了出来，博得了同学们的阵阵喝彩，和教师的好评。讲演的故事不仅对选手是一种触动，对各位同学更是得到了一次绝好的熏陶时机。 4、诚信教育活动与学风、考风相结合，加强考风考纪教育。提倡诚信学习，作业不袭、考试不作弊，对学问诚信，对自己诚信。 5、评比出了各班的诚信之星 通过这次诚信教育活动，学生的精神面貌有了明显的改善。各班要将此活动连续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生生长在一

9、个明理诚信的环境中，为他们的人格完善作出巨大的奉献。 6、诚信总结活动伴我成长 虽然诚信教育月已告一段落，但诚信通过一系活动已经深深浸润到了学生心田，从学生的心得体会，从学生的诚信小报，从学生的诚信宣言，从学生的诚信行动中，信任诚信会伴我成长。诚信教育活动也将走向一个新的起点。 高中班主任德育工作总结个人 高中生德育工作总结篇二 本学期以来，我们年级全面细致的做好各班级的德育工作，为促进我校各方面有更大的进展，做出了应有的成绩，现将半学期工作总结如下： （一）完善并催促执行各项规章制度，切实加强德育工作 开学初我们从本年级是高一年级的实际状况动身，首先从新生入学抓起，通过军训和学前教育仔细开展

10、德育教育工作，在军训中不仅对学生开展了常规训练，还开展了拔河竞赛、播送操竞赛、军事理论讲座等活动，利用自习的时间班主任领学生学习东风中学学生手册里的各项规章制度，让新生更进一步的了解东风中学，切实加强德育教育工作。 （二）做好各种大型节目 本学期节假日较多，结合各节假日仔细进展正面的德育宣传教学工，如：教师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“12、9”运动、元旦联欢会等活动。我们学年在开学典礼中，能够根据学校规定准时到达班级指定位置，有组织、有纪律地完本钱学期开学典礼。运动会中各班积极报名参与各项体育工程，主动为大会效劳，各班统一服装坐在本班指定位置，能够做好本班的卫生工作，保证本班的纪律，许多

11、班级能够主动清扫运动场地，为运发动制造一个好的竞赛环境。在这次运动会中高一年级很精彩的完成了裁判员的任务。运动后的晚会，本年级各班能够做到有组织、有纪律的观看演出，演出完毕之后各班都把本班卫生清扫彻底之后才离开。各班在“感恩节”板报评比中都积极参加，特别专心思，自己动手把本班的板报办的特别有特色。在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，学生自己排节目、演节目，把这元旦联欢会搞的有声有色。 通过参加各项节目，让学生对新的环境有所了解和适应，也增加了学生之间，学生与教师之间的感情，增加了学生的班级集体荣誉感。熬炼了我们的学生，又增加了班级的分散力。 （三）仔细抓好常规的治

12、理工作，全面治理好学生 针对当前学生实际，本着一切为了学生，为了一切学生的效劳宗旨，即严格治理好学生，又要无微不致关怀、关心学生。在进一步落实各项规章制度的同时，又不放松平常的常规治理，坚持每周一的升旗仪式，对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进展表彰，并纳入班级量化考核，强调纪律、安全、文明习惯等重要事项。 在本学期中本学年各班卫生能够做到一天三次准时、彻底清扫，周六、周日放假两天中班级卫生也保持清洁。课间纪律在这学期的严抓中有所好转，走廊打闹、聚堆现象明显削减。各班能够积极对待间操，尤其是跑步时，大多数班级都能够做站队时快、静、齐，跑步时方阵整齐、步伐全都、口后洪亮、统一着装

13、。在每周一的班会中班主任都能够组织好本班学生仔细听播送，做好班会记录，做好班会总结。 总之，德育教育工作是一项长期、艰难而简单的工作，是树人的工作，我们有信念和决心，常抓不懈为使校风有较大的转变而做好更细致的工作。 高中班主任德育工作总结个人 高中生德育工作总结篇三 我从9月1日来到十五中，至今接近半年的时间。 新的工作岗位，新的工作环境，我在半年里收获了许多。 回忆这半年的工作，我想用“三四五”予以概括。即三声感谢、四项工作、五点体会。 一， 三声感谢 感谢陆校长和丁书记对我的帮忙与指导，感谢政教处的全体工作人员的辛苦与支持，感谢各年级各处室干部及教职员工对我的宽容与接纳。是您们的辛勤工作，

14、使我们学校的各方面工作有条不紊，并在多个方面在全区引人注目;也是您们的热忱、帮忙、指导、支持与关心，使我快速融入到这个集体，快速适应了新的工作。感谢您们! 二， 四项工作 回忆半年的工作，我主要参加了四项工作：德育工作，安全工作，体卫艺工作，其它工作。 一是德育工作。 本学期德育工作，我们遵循“以x规划为契机，以三爱情感教育为主线，以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手，以量化评分为依据”的原则绽开。 “以x规划为契机”，就是通过起草学校“x”德育工作规划，总结学校“x”德育工作成果，规划学校“x”德育工作的目标、内容和措施。今年下半年开头的学校德育工作，都是依据这个规划开展。 “以

15、三爱情感教育为主线”，就是指要培育学生爱自己，爱他人，爱集体的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要疼惜生命，喜爱生活，树立抱负;爱他人，就要孝敬父母，敬重师长，关怀他人;爱集体，就要喜爱班级，喜爱学校，喜爱祖国。 “以一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节为抓手”，就是指通过系列德育活动和治理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣传专栏报和德育工作状况通报。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五赛”是指

16、我们举办的播送操、跑操竞赛和我们参与武汉市举办的健身操、器乐、篮球竞赛。“六比”是指我们对班级的常规治理、两会(周会和班会)、两操(眼保健操和课间操)、班级日志、黑板报、大扫除等六个方面的要求。“七节”是指教师节、中秋节、国庆节、建党_周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节和艺术节。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。 “一校，二访，三报，四会，五赛，六比，七节”，在相当的程度上表达了我校德育工作的精细化治理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。 固然，这些工作主要是以胡江陵主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及 全体教师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领

17、导下进展的。功绩是大家的。我只是一个参加者和学习者。 二是安全工作。 包括日常校园安全治理，美术联考和讨论生考试的安全保卫工作，处理两起学生打架大事，消防器材维护、更换，校园安防、技防设备的添置、施工、验收，等等。 三是体卫艺工作。 包括组织学校秋季运动会、艺术节、播送操竞赛、跑操竞赛，湖北省艺术小人才竞赛报名，学生体质安康标准测试，高二美术生外出写生活动;参与武汉市高中男子篮球联赛、健身操竞赛、器乐竞赛;开展秋季疾病预防，防毒品、防艾滋病宣传，“12.4”全国法制宣传日活动;邀请国家关工委儿童进展讨论中心博士生导师、着名心理学家、高考心理指导第一人、高考状元第一人王极盛教授来校为高三学生家长

18、作“帮孩子赢高考”的专题讲座;等等。 四是其它工作。 包括贫困生的资助迎检工作，学校环境与科技教育工作总结，学校教科研工作总结，学校“x”重大课题筹备工作，观摩试验中学、中山路小学、武汉中学、三角路中学德育现场会，参与武昌区教育局组织的武昌教育大讲堂系列学习，担当学校“教学比武”评委，等等。 三， 五点体会 体会之一：我深感同志们的艰辛与敬业。 我们的教师到校时间比拟早。 由于没有住读生，学生租房经济难以承受，而坐车时间难以掌控，于是学生只有尽量赶早。7:20开头早自习，6：40左右校门口就已喧闹非凡，7:10以后就已经少有学生到校了。学生这么早，教师自然也晚不了。可以这样说，我在武汉市工作这

19、么多年，早上从来没有这么辛苦。每天六点起床，老婆也受影响，她有时甚至埋怨说：“你就在学校睡了算了。” 十五中人的敬业精神也让我特别感动。 我几乎每天早上七点以前到校，常常看到陆校长、丁书记已经到校，好几次我六点四十左右到校，看到王江、王辉明两位新老治保主任已经到岗，特殊是王辉明主任，已经退居二线，却仍如此，实在可敬。李校长手术刚完，还在住院，却跑到学校来处理事情。 早自习巡察，发觉我们班主任又是敦促学生做卫生，又是催促学生交作业，还要维护早自习纪律，显得颇为劳碌。 中午巡察，经常看到年级干部一起巡察的身影，经常看到班主任在班备课、批改作业，在走廊和学生谈心的情境。 和胡宝友教师家访，感觉他对班

20、级学生的各方面状况特别了解，和家长特别熟识，而且深得学生和家长的信任，从中可以推知他工作的细致，更何况他这个年龄的班主任，在我的原单位几乎没有。 还有一次，我到高三语文组去，发觉李枝群教师拿出办公桌下面的米预备做饭，说是做给自己和孩子中午吃的，菜是早上在家里做好带来的，我不知道她为了赶早自习究竟早上何时开头做饭，只觉得心里布满感动! 由于学校没有教学校长，陆校长安排我临时负责学校科技与环境教育及教科研工作。周和平主席身兼工会主席与教务处主任，工作特别辛苦，记得有一次要上报学校科技与环境教育总结与评先材料，当时正值教代会预备阶段，正值校内教学比武开展之际，周和平主席在如此紧急之时亲自按时整理出了

21、上报材料;周薇主任身兼课改办主任于教科室主任，这些都是特殊消耗脑力的工作，要整理的材料也许多，但是她仍旧拿出了学校教科研工作会议及学校“x”重大课题开题筹备会所需的详实而完备的材料;杨廷山教师，教学任务较重，为学校科研课题所做的工作有目共睹，我拜读了他写的我校“x”重大课题各学科渗透德育的形式、方法、内容的实践讨论的申请与评审书，深感杨教师所化功夫之深。 时间过得很快，转瞬到了学期终点，回忆本学期的工作，用一句话总结：累，但充实。从最初的担忧可怕到后来的团结全都，感受良多。下面本人将就这学期的一些德育治理阅历作如 下总结： 1.充分运用学校的德育治理处分条例。 还没有接手升大班之前，我遇到的学

22、生纪律观念都是比拟淡薄的，甚至不把教师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比拟差的同学起到比拟良好的结果。接手升大班时，由于之前始终认为升大班的同学有高考的目标，入学成绩比拟好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和气的形象，但很快我就发觉我的想法是不切实际的。由于进职业高中读书的同学，大局部都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几非常根本说明不了问题。很快我这个“和气”的形象就被学生的各种违纪 行为轰击得“支离破裂”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的消失让我彻底放弃了当时和气形象

23、的想法，在熟悉到问题的严峻性后，我依旧拿起“处分条例”“武器”还击。 对于那些违纪情节严峻、求学思想怠慢的同学，我打算狠下心来将其“绳之以法”。在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校观察处分就到达了5人次，而且这些都是我眼里的 “好学生”。经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大方向的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自高兴。 2.赐予后进生盼望。我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。对那些德育表现差、多科学习成绩长期不及格的同学，根据学校的德育治理要求可以赐予留级的处分。制度本身对催促学生积极上进是有很大好处的，但是对于那些被处分

24、，学习成绩不是特殊抱负的同学，时间长了，可能会消失弃学的可能性。这就要求班主任在严格要求的同时尽可能赐予后进生一些人文性的关心。对那些后进生，一开头我是肯定按章办事、铁面无私的，但当他们的纪律好转后，我会略微声色和气给他们说一些励志的故事，引导他们憧憬读书，并且给他们一点盼望：假如考试进步了，可以考虑向学校申请撤销处分。事后发觉这个方法是十可行，对于那些后进生，盼望他们像优秀学生看齐那是特别高难度的事情，但假如赐予他们盼望，使他们保持一颗向善的心，作为班主任也算是功德圆满了。 3.多些与家长联系，摸清内幕。领导的一句话始终让我印象深刻“要做好学生工作，你必 须想方设法让家长站到你这边”，确实如

25、此，假如得到家长的许可，你对学生实行什么教育方法家长都会坚决地站到你一边，开展学生的教育工作就顺心如意了。基于这个熟悉，我给自己确定了家访的目标，每个月规定自己与肯定量的家长电话沟通。沟通的内容包括学生在校的表现和在家的生活状况，也包括学生的一些家庭状况等。与家长沟通多了，渐渐也总结出一些方法来：大局部的家长都会以为班主任打电话的意图就只有一个“投诉”，而我这学期恰恰是 “逆其道而行之”，当家长先开口问我是不是孩子在学校违反纪律了，我先来一个否认，而且告知他们该次电话的目的是表扬其孩子进步了。这样做后收到的效果是不言而喻的，许多家长在班主任还没有表扬完就先说出学生在家和以前中学的一大堆不是之处

26、，呵呵，正中下怀，这 时候给他们提出改正的建议最适宜不过了! 4.在有把握的状况下，赐予班干肯定的权力开展各种活动。通过班干的带动，分散班集体的向心力。本学期，在体育委员和班长的要求下，我们班成立了篮球队，并且屡次向兄弟班发 了“战书”，我对此是积极支持的，但是给他们也提出了明确的要求：必需全班同学到场当啦 啦队，我亲自到场督战。 本学期，学校进行了冬季运动会，虽然我们班只得了团体总分第三名，没到达第一的目标，但是我班收获的远远比这“第三名”多得多，尤其是班长组织同学们签名写的班级标语 “我们 这一家，信耀哥，夺第一!”深深打动了我的心：陪伴学生走过了一年半时间，看着班级从当时懒散的稚嫩状态渐渐走向成熟，这何尝不是一种喜悦，这何尝不是一种胜利呢?