顶岗实习总结感想范文.doc
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1、 顶岗实习总结感想范文10篇 实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经根本熟识,同事的名字我也根本能叫上来了,我的办事效率也因此提高了不少,由于去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有帮忙的。 这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电,订餐,购置办公用品,兑换零钱,收发快递,记录一些小额的开支,保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化,但工作效率却比以前提高了不少,带我的教师_姐姐也教了我一些新的东西,比方去银行要填哪些单子,填写的标准等等,但并没有让我实际操作,她说下周应当可以带我跑跑银行了。 在这三周里,每一天我都过得很充
2、实,由于我接触的人和事都是学校里未能接触过的,我也深深体会到把书本上的学问转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了,所学来的学问才不是纸上谈兵。我信任下一周我会过得更充实,也更有意义。 顶岗实习总结感想篇2 顶岗实习使我更好地熟悉了自我并确定了下一步前行的方向。 我们在一起实习的七个人团结互助,共同为同一个目标而拼搏,在马上完毕的时候每个人都有了一些冲向成功的砝码,带着这份自信与力量信任我们会走得更远,为一个美妙的将来而奋斗!它也将成为我一生中最 美妙的回忆! 以上是我在顶岗实习中的一些收获。固然令我难忘的更有这里得意的学生们,虽然我曾被他们气哭好屡次,但他们带给我的同样也有欢乐。 实习
3、将要完毕,回想这段生活有苦,有甜,有哭,有笑,总之一句话痛并欢乐着。 顶岗实习总结感想篇3 在摸索中,为期一个月的顶岗实习完毕了。带给了我太多的回忆与反思。我虚心听取教师和同学的意见,尽我的努力仔细做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发觉自己许多的缺乏。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮忙。 在短短的一个月里,我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题,这次实习使我加深了对会计工作的熟悉和了解,进一步稳固与进展了专业理论学问,培育了独立从事会计工作的力量,坚决了我从事会计工作的理念。 我盼
4、望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。 四个月以来,我在生活方面也学到了许多东西,这些东西书本上是没有的。对我以后的生活很有帮忙,学校领导在生活上也为我们供应了许多帮忙,教师们也很热忱和各位教师的关系处的很好,实习已经完毕了,我了解到了教师的酸甜苦辣,也让我了解了教师的宏大,从我作了顶岗的打算那一刻,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且布满收获的人生旅程,那路途必将在我生命里写下弄墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,必定成为我将来生命中无与伦比的财宝。 是的,顶岗实习的生活布满艰辛的挑战,当我们来到一个距离县城都很远的乡下时,许多人懊悔
5、当时选择了这个,我想说这就是我想要的,由于我知道人生只有在艰难的环境下才能磨练顽强的意志,不是有这么一句话嘛故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身我信任每个人都渴望胜利,我也不例外,我知道我的生活才刚开头,要经受的还有许多,一切都会过去,什么都能忍受。当教师是这里生活的主旋律,在这里我学会了如何做一个学生承受和喜爱的教师,如何去关怀学生,学会了作为一名教师应当有的素养和技能,要提高学生的根底就要求教师在教学中重视双基教学,向学生强调根底学问的重要性,学习方法无疑在学习中起着重要作用,找到了适合自己的学习方法,就等于把握了开启学问与才智的钥匙。 顶岗实习总结感想篇4 经过
6、近两个月的实习,我感受许多。使我感悟最 深的是参加社会实践是检验学问的重要标准。在工作中,不是时时会有人像学校里的同学教师一样去急躁地为我们讲解,更多的是靠自己去摸索、去探究。 在实习期间,我不仅接触了简洁的编辑这一块,还有幸在人事部门聘请小组熬炼,主要就是学习聘请员工方面的技能。实习导师给我讲了聘请这一职位的根本要求和主要的工作内容,为了能让我到达日常工作的实践目的,教师还给我制定了一套相应的实习规划,有了规划,我的实习工作就更加的得心应手了。 通过实习,我对人力资源这一专业有了更为深刻的熟悉,对人力资源的治理流程有了肯定了解。我坚信人才是企业进展的源泉,重视和敬重人才是企业进展的长远之计。
7、 实习是一个发觉问题、检验学问、熬炼力量的过程,让我在改正错误和弥补缺乏中成长。对于初入职场的我来说,要学习的东西有许多,每一点微小的进步都让我欣喜,这离不开职场前辈的悉心引导和教育,感谢那些帮忙过我的人。现在,对于马上步入职场的我来说,更多的是一份期盼和跃跃欲试,我会用积极的心态和踏实的务实精神去面对马上到来的一切,努力! 顶岗实习总结感想篇5 我怀着感动的心情踏上了期盼已久的为期四个月的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的那班车的那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的,并且布满收获的人生旅程,那旅程必定在我生命中写下浓墨重彩的一笔,必定在我生命中留下绚烂多彩的回忆。 顶岗实习的主要工作经
8、受如下:刚开头主要是对工作环境和工作制度的熟识,了解设备使用状况和使用电烙铁焊接电路元件的学习,鉴于我是新来到公司不久的员工,在好多工作上还不具备独当一面的力量,工作中都有工作阅历丰富的同事带着和指导着我。主要的工作内容是对生产的GPS噪声仪进展极限条件(温度)下的性能测试,和对产品进展装配和包装,和对一些废弃的电路板上的好的电路元件进展拆洗,还有对一些返回来修理的产品进展拆装和零部件的更换。参照设计图纸对产品需要的电路板进展生产制作,使用矢量网络分析仪、信号仪、噪声仪、频谱分析仪、矢量信号分析仪等对产品各项数据进展测试并将测试数据登记入库,对废弃电路板进展拆卸分解和销毁,对使用工具和仪器进展
9、维护和保养,对产品的组装和清洁,对问题产品的再次整改,对零配件和材料进展分类整理和补充以及对拆卸下来的电路元件的清洗和分类等。这些工作枯燥、冗长、繁琐,但我并没有太多怨言,而是尽自己的努力仔细完成每项工作。是的,顶岗实习的生活是布满艰辛和挑战的。当我来到实习点面对一间房而不是高楼大厦的时候,或许有人会觉得我会懊悔当时为什么选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这是我想要的。由于我知道人只有在艰难的环境中才能磨练出顽强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上人的道理。我自然还不是人上人,但是我信任在这个世界上每一个人都渴望胜利,都渴望自己有限的生命能制造出无限的价值,都渴望能为更多的人做出自
10、己能做的一切,都渴望在后世人的眼中自己的生命是无可比较的。我自然也不例外,我也会朝着那个方向不断努力。我知道顶岗实习只是我们毕业走入社会的开头,我需要经受的还有许多。 四个月的时间,让我努力去尝试着由一名在校大学生转变为一名理工科大学毕业出来参与工作的技术人员的形象。努力的去接触社会,了解社会,适应社会。努力的去适应着新的角色,新的生活。尝试着去接触工作,了解工作,适应工作。顶岗实习是在收获:青涩在校大学生转变为一名面对社会的合格的技术人员。以上是我顶岗实习的工作总结,这是一段布满艰辛和收获的经受,这是一段布满幸福和欢乐的旅程,这是一段布满挫折与反思的人生,这是一件我会专心珍藏的礼物,这是一个
11、永久精彩的故事,是一个马上踏出校园走入社会的大学生和为了生活劳碌奔波的人们面对残酷现有用不服输来书写的传奇,这必将是我生命中不朽的记忆,必将给我以后的人生打下坚实的根底,必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝! 顶岗实习总结感想篇6 时间似流水,转瞬间三个月的顶岗实习生活就完毕了。顶岗实习给我的人生增加了颜色,也是我人生中的一次宏大的经受。回想起顶岗实习过程中的点点滴滴,可谓是累中有乐,苦中有笑,酸甜苦辣咸皆有之。我经受人生中重要的一个个第一次:第一次真正站在讲台上,以教师的身份来教育学生;第一次上公开课;第一次进展监考,第一次和其他教师坐在办公室沟通等。 还将来实习顶岗前,我便满怀期盼和向往迎接
12、将来的路,我想象过实习时会遭受的哪些困难,可是梦里走的再远,醒来还是在床上,终究要行在实习的路上才知道会发生什么,遇到什么,会收获什么,会得到什么。 我实习的学校是在大理市湾桥镇中庄完小,学校规模较小,有10名正式教师员工,学生有196人,有六个年级六个班。大理的自然风光很美;山(苍山)美、水(洱海)美、人(大理白族人)更美。这里的每一个教师、每一个学生都有各自风格,他们活泼的,开朗,有积极向上的求职精神,在这样的环境里,我看到了一种崭新环境的成长舞台,我看到了一种千载难逢的好时机,在这样的学校里实习,既能检验自己所学的学问,也能接触到最真实的根底教育。我努力珍惜这样的时机,利用全部可用的条件
13、,进展教学学习,盼望自己也有自己的人生舞台。 下面,我对三个月的顶岗实习工作做以下总结: 一、思想观点方面: 作为一名大学生,作为一名顶岗实习的教师,享受青春的赞誉,拥有求知向上的精神,是国家的将来的建立者,在实习期间,我仔细踏实,严谨努力,我非常珍惜这样来之不易的好时机。力求把工作做到,我在学校学习了就为了成为一名教师不断的熬炼自己,只为自己在踏入讲台上没有那么费劲,这次的实习,我主要教授四年级数学及科学、思品、音乐、美术等,在大学期间,我所学的专业是地理科学,由于专业不符和实践缺乏,所以实习路上多了一些坎坷,离合格的教师还很远,我还需不断的努力。 二、教学工作方面: 1、听课 来到大理市湾
14、桥镇中庄完小,校长帮我安排了一位指导教师,在指导教师的带着下,进入了劳碌的实习生活,对于一个完全没有教学阅历的人来说,踏上真正地讲台又是完全不一样的,在学校里虽有试讲但那面对的究竟都是自己的同学,与小学生是有很大区分的,你面对他们的突发状况是该实行怎样措施,你怎样把学问有张有节的传授给学生,多大的难度他能承受,必需深入学生当中了解学生状况和不断的观摩和学习才能了解。 我的指导教师是大理市湾桥镇教书,有二十年的教学阅历,怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点,刚开头的任务是听课和自己进展试讲工作。在这一环节里我听了指导教师共9节课和其他教师的课。在听课前,仔细阅读了教材中的相关章节,先自己试着备
15、课,内心里盘想假如是自己讲怎么讲,怎么将才能讲清,学生他们的反响如何,我都在听课时认仔细真的记着,听完之后,与指导教师争论,看看有什么我为发觉的地方,和那些想法。汲取教师的优点,同时简洁登记自己的怀疑,想想指导教师为什么这样讲。 2、备课 时间转瞬即逝,在指导教师的安排下,我开头进展备课写教案。备课不是简洁地看教材,而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开头,由于初登讲台,可怕自己讲的课程特殊无趣,就对教学内容进展特别的处理,过程就已经很考验我的创新力量,可也是由于这样,在备课的时,对数学的学问讲解的不够透彻,数学学问要有创新和启发,学生才感兴趣,在备课的时候没有充分考虑到
16、数学的学科性质,有所偏失。40分钟的课堂,在备课时该怎样设置等等,后来备课,发觉要讲解的问题许多,不知道怎么取舍了,怕详尽不了。或许是知之越多,越是觉得难以着手。 由于缺乏阅历,在学校的时候也缺乏必要的训练,我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在指导教师杨卫林教师的指导下,我尽量依据杨卫林教师的安排和她的阅历来备课。 3、上课 上课带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的是真正的学生,不再是与我们一起在试讲训练的同学,他们不会像怕自己为难就提提告知他们那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。我认为,要随时把握学生的学习状况,分析缘由,从而改良自己的教学
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