高中班主任本年度工作计划.docx
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1、 高中班主任本年度工作计划_高中班主任学期工作计划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于班主任工作规划:高中班主任年度工作规划的文章,欢送大家前来参考察阅! 一、加强培育学生集体荣誉感,增加班级分散力 自开学以来,我始终在观看班级的同学,发觉许多同这都特别有共性,而且做事很随便,想做什么就做什么,而不理睬别人,不感兴趣的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀,努力加油,尤其在集体工程中,如拔河、足球踢准等,同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼,失败时大家脸上的哀痛,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段
2、时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内局部小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培育小范围内的荣誉感和分散力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多赐予同学鼓舞,给他们盼望,使自己的号召力增加。 二、增加学生的是非观念 增加学生的是非观是特别重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来标准学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次,养成习惯,习惯成自然就不
3、需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮忙他们依据自己条件订出切合实际的目标,有力量到达的目标。其次,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己治理、掌握自我的力量较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,由于失败的次数太多,给他们定一些任务,固然是较简单完成的,渐渐培育自信,同
4、时多找他们谈话,多赐予关怀,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓舞,多表扬,从而使他们自愿的去参与各方面的活动,在这些活动中表达自己的价值,并向教师和同学展现他们能行! 高中班主任年度工作规划范文 一、加强培育学生集体荣誉感,增加班级分散力 自开学以来,我始终在观看班级的同学,发觉许多同这都特别有共性,而且做事很随便,想做什么就做什么,而不理睬别人,不感兴趣的事就不参加,事不关己,高高挂起,但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀,努力加油,尤其在集体工程中,如拔河、足球踢准等,同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼,失败时大家脸上的哀痛,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感
5、而是没有激发出来。所以,基于这段时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内局部小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比,让学生先培育小范围内的荣誉感和分散力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多赐予同学鼓舞,给他们盼望,使自己的号召力增加。 二、增加学生的是非观念 增加学生的是非观是特别重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来标准学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚
6、。其次,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮忙他们依据自己条件订出切合实际的目标,有力量到达的目标。其次,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己治理、掌握自我的力量较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,由于失败的次数太多,给他们定一些任务,固然
7、是较简单完成的,渐渐培育自信,同时多找他们谈话,多赐予关怀,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓舞,多表扬,从而使他们自愿的去参与各方面的活动,在这些活动中表达自己的价值,并向教师和同学展现他们能行! 高中班主任工作规划,高中班主任工作规划大全 高中班主任工作规划 一、(高中班主任工作规划)指导思想 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主治理力量,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、(高中班主任工作规划)主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作
8、力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理 建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动; 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话 建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。 建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态
9、度。 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动,增加对礼仪教育的熟悉,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。 6、加强学生心理教育,促进安康成长 对心理严峻的学生,赐予更多的关怀和指导, 对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展高中班主任工作规划。 一、(高中班主任工作规划)指导思想 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主治理力量,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、(高中班主任工作规划)主要工作 1、加强班干部队伍建立 建
10、立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理 建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动; 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话 建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。 建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发热 2023高中班主任年度工作规划范文 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于2023高
11、中班主任年度工作规划范文,欢送大家前来参考察阅! 一、加强培育学生集体荣誉感,增加班级分散力 自开学以来,我始终在观看班级的同学,发觉许多同这都特别有共性,而且做事很随便,想做什么就做什么,而不理睬别人,不感兴趣的事就不参加,“事不关己,高高挂起”,但在运动会期间我发觉大家有了很大变化。同班同学竞赛大家都很关怀,努力加油,尤其在集体工程中,如拔河、足球踢准等,同学们都特别踊跃。成功时振臂高呼,失败时大家脸上的哀痛,这些让我深切的体会到,不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以,基于这段时间的阅历,我想今后应多搞些集体活动。首先,在班级内局部小组,各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评
12、比,让学生先培育小范围内的荣誉感和分散力,同时联合其它班级搞些活动,如足球赛、拔河或在学习方面的竞争,从而激发学生的荣誉感。其次,利用好班级的班干及几个有号召力的同学,号召带动同学积极向上。第三,从我自身做起,多赐予同学鼓舞,给他们盼望,使自己的号召力增加。 二、增加学生的是非观念 增加学生的是非观是特别重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来标准学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。 三、营造班级良好的学习气氛 现在班级的学习气氛不是很浓,其主要缘由有两点,第一,学生学习目
13、标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮忙他们依据自己条件订出切合实际的目标,有力量到达的目标。其次,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己治理、掌握自我的力量较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,信任能使学生们努力学习。 四、调动班级后进生各方面参加的主动性 对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,由于失败的次数太多,给他们定一些任务,固然是较简单完成的,渐渐培育自信,同时多找他们谈话,多赐予关怀,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓舞,多表扬,从而使他们自愿的去参与各方面的活动,
14、在这些活动中表达自己的价值,并向教师和同学展现他们能行! 有关高中班主任年度工作规划范文 一、指导思想 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主治理力量,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高
15、 3、加强学生自我治理 建立治理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动 ; 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话 建立师生联系,以周记形式有话就说,实话实说 建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动,增加对礼仪教育的熟悉,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作 6、加强学生心理教育,促进安康成长 对心理严峻的学生,赐予更多的关怀和指导, 对全体学生进展心理上的辅导、教育,
16、引导学生心理的安康进展 高中班主任工作规划范文 高中班主任工作规划 高中教育要以学主为主体,以学生进展为本,作为班主任怎么去安排工作规划?下面小编为大家带来高中班主任工作规划,供你参考! 高中班主任工作规划篇1 本学期,学校安排我担当高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观看和了解,目前我对本班的状况已经有了肯定的熟悉,现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报 一.学生状况分析: 我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大局部来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已把握的状况看,我班学生的家庭经济状
17、况普遍较好,没有生活特殊困难的学生。因此,我班学生有相当一局部生活自理力量不强,比吃、比穿的现象仍旧存在,如有许多学生不愿在校食堂吃饭,而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不洁净;违反校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面,大局部学生比拟自觉,据任课教师反映,课堂气氛较活泼,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很简单变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习
18、习惯,使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外,我班还有局部学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信念,有些学生已经有严峻的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。 二.班级治理的初步设想: 高中三年,学生最终的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯打算一生。培育习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子整理干净,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发觉全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做,每天检查。在三个月
19、之内我要跟死这个班,发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。 作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的仆人。详细说来,就是要求学生依据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习规划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上教师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的学问,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的晚自习时间安排表很有指导
20、意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特殊强调两点:一是每天无论多么紧急,都要安排时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好,这是高考成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态,我还预备在班级建立一个学生综合状况动态表,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况,让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。 建立一个团结高效的班干集体是班级治理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采纳先民主后集中的方法,我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作,总的状况看来还可以,以后的主要任务是逐步培育班干
21、的独立治理力量,特殊是不徇私情、严厉仔细的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。 本学期班级工作还有一个相当艰难的任务,就是怎样使7位没有到达一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作准备分三步进展。首先要从心理上消退他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,全部的人都是从零开头,学校和教师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针
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