高三上学期地理教学工作计划5篇.docx
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1、 高三上学期地理教学工作计划5篇高三上学期地理教学工作规划篇1 十年寒窗,剩下最关键的半年。面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关,与各学科的教与学有亲密联系,也与班级治理工作息息相关。为让高三(7)班每个学生都能够考上抱负大学,充分调动学生的学习热忱,针对本班实际状况,特制定本规划: 学期目标: 1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名。 2、争取完成班级重点和本科指标。 3、争取获得卫生先进班和年级先进班荣誉。 工作措施和重点 1.准时调整学生心理状态,营造备考气氛。 高考是人生的重大转折之一,学生心态简单,思想负担重,作为班主任,自然有学生的共同体验。开学初由宣传
2、委员牵头,出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报,同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势,让学生感觉前途布满盼望。让全体学生对自己布满信念地投入到高考复习中,提上升考复习气氛。 2. 准时同科任教师沟通,发扬我班科任教师的优良备考资源,对学生进展学法指导,培育学科兴趣。 学法的把握,是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜爱蒙头学习,少开口,上课同教师协作不亲密,严峻影响学习效果。本学期初发动各文科科代表的表率作用,让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读,提高学生的语言表达力量。针对上学期数学较差的问题,向学生介绍理科学习肯定要把握概念,理解规律,分析问题时要仔细审题,建立情景模型,
3、查找解决问题的切入口,训练要足量到位,同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进展补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长总结,自我归纳,准时反应准时纠错。指导学生各科建立错题档案,将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间,让学生将习题中的错题重做一遍,并汇合本钱,分析做错的缘由,提高复习效率。经过学法指导,让更多同学把握学习方法,提高学习效率,让更多同学懂得怎样备考,变学会为会学。 3.关注心身安康,培育冲刺精神。 备考复习,学问量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有肯定的长度、广度、梯度,学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天,可以说是冲刺
4、时间,是学生智力大开发的时间,这时期的有一模、二模,学生心理压力大,甚至会影响到身体的安康,作为班主任,我预备抓住这一时机,充分利用班会时间,准时做好心理辅导,多利用课后时间同学生谈话沟通,正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩,但不能过分,让学生感受到只要仔细学习,有足够的投入,考试时能正常发挥就行了,不能苛求,对成绩好的同学赐予表扬鼓舞,对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励,让各个分数层次的同学都不甘落后,都有拼搏冲刺的精神,都有镇静应考的那般劲。 4.关注临界生和尖子生工作。 上学期的几次模拟考试中,本班重点线人数屡次缺乏,重点临界生多达13人,这13人若能在这学期再努把力,可能会考上更好的
5、重点大学,同时也可保证我班任务的完成;若连续松松散散,高考成绩确定出问题。本学期预备加强对这局部学生的学习催促,争取让他们都考上抱负学校。我班上的前3名同学都有冲击市生物类总分状元的实力,本学期的一大任务就是稳定他们心情,让他们在高考中能发挥出自己的水平。 5.准时组织学生参与一模、二模并做好质量分析,准时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。 6. 协作年级和学校仔细组织好高考报名工作,做好学生档案整理工作,讨论近几年高考年报和录用状况,指导学生填报适宜志愿。 #80011 高三上学期地理教学工作规划篇2 在高中三年的班主任工作中,高三下学期的的治理工作毫无疑问应当是最重要的一个阶段:若胜
6、利,在原来的根底上会更进一步;若失败,则必将导致前功尽弃。对此,高三下学期的班主任工作,不但不能放松,还更加的要仔细、认真。高三班主任的后期治理工作,有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信念;保持学生对学习的恒心和急躁;使学生始终能保持一颗寻常心。 尽力解决好学生的心理问题,是高三后期班主任工作的重中之重。 一、建立学生对高考的自信念,是胜利的根本。 “决心即力气,信念即胜利”,对高考保持信念是学生学习的最根本的动力。一个布满自信的学生,学习上才能一帆风顺,而没有信念的人,可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中,我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个
7、方面着手: (1)利用一切时机,对学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强,练习题难度的加大,许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题,因此,这就要求班主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉,就要充分确定,大力扶植,从而树立他们的更强的自尊心和自信念,帮忙他们调整心理状态,使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多,一旦在对考试处理不妥,许多学生会消失考试疲惫,甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以,在每次考试之前,要千方百计使学生放松心态,通过班会课,鼓舞学生的信念;考试之后沟通学习阅历,和学生一起对考试进展分析,对其胜利之处赐予充分的确定,缺乏之处提出改良的措施,这样
8、,学生越考越有信念,一步一步的向前迈进,直到最终的胜利。平常,还通过讲故事,和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念,甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句,为其加油鼓劲。 (2)多给学生供应摆脱失败,放松心情的时机。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中,很少有学生会每一次考试都四胜利的,对考试发挥失败的学生,要让学生在在宽松的气氛中去反思,使他们尽快从失利的阴影中解脱出来,并且吸取阅历,为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育学生的急躁和恒心是胜利的保证 高三后期,练习题量加大,难度加深,考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了,无法读题、审题,更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力,对
9、学习存在惰性,缺乏急躁的特点,开展一些相适应的主题班会,帮忙学生阅历沟通,相互学习,使学生的恒心和急躁得到提高,在活动中,非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增加和意志品质的提高。 三、调整学生心态,使其始终爱护一颗寻常心,是胜利的关键。 事实证明,许多时候,阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态,甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击,又加上随着高考的日夜接近,学习越来越紧急,难度越来越大,综合性越来越强,联想到自己的高考和前途,有形和无形的巨大压力,极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素,心情方面变得极不稳定,甚至于有
10、的学生听到考试就可怕,有的学生复习到晚上两点、三点,切怎么也睡不着,起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩,根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态,要使之能安静如水就要实行一些好的措施。 (1)仔细作好预备,与班上每一位同学谈谈心,要求他们制定好自己的具体的复习规划和正确合理的高考目标。这样,既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性,同时又使学生有一个明确的奋斗目标,可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症,提高了学习效率。 (2)引导学生精确的熟悉自己,避开因妒忌、狭隘而产生心态失衡,使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。 (3)利用家长会、电话及一切手
11、段,指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境,使他们在调整学生的心态上发挥积极的作用,使他们对子女的帮助真正帮到点子上。 (4)要带动科任教师齐努力,对学生进展学法指导,利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力,怎样克制学习和考试焦虑,怎样面对挫折,怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。 (5)在不同的时间开展不同的活动,让学生有适当的身体和心理休息的时间。规划在三月、四月、五月中,每一个月开展一次班级的集体室外活动,以调整学生的心态,让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。 在全部的工作中,更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课
12、堂,它能使学生在活动中消退心理障碍,相互沟通,更能使师生在互动中产生潜在的积极影响,同时它还有利于教师在活动中发觉问题,解决问题。信任在最终的100多天里,通过高三(6)班全部人的努力,必将交上一份满足的答卷。 #63843 高三上学期地理教学工作规划篇3 数年寒窗,剩下最关键的三个月。面对高考大关,学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关,与各学科的教与学有亲密联系,也与班主任工作息息相关。为让高三(11)班每个学生都能够考取抱负的分数,充分调动学生的学习热忱,结合学校教育教学工作规划,针对本班实际状况,特制定本规划: 一、班上根本状况 全班有学生68人,班上女学生比拟多,要面对不少思想心情
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