高中主题班会教案：习惯与人生.docx

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1、 高中主题班会教案：习惯与人生 程序： 一、嬉戏导入 二、主体环节 （一）曝光台小品剧倒霉的一天 （二）明自我嘉宾座谈成长册 公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才 （三）诊病症 1.急诊科相声习惯与人生 2.学习习惯科专家报告中学生应具备的主要学习习惯 三、结语 （以上为提纲） 详细内容： 主持人： 大家好！什么是习惯呢？请现场的朋友们跟我们来做一个小小的嬉戏（两掌相对，十指穿插。留意观看大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”确实，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得胜利的人

2、，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。 “好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素养起着打算性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯打算明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯，请看“曝光台” 一、曝光台 小品剧：倒霉的一天 主持人：这位同学确实够倒霉的。 我不这样认为，他身上实在有太多的不良习惯：懒散、厌学、不讲文明等等。假如他不准时改正，很可能由倒霉的一天演化成倒霉的一生。这话很深刻。那么，我们应当具备哪些良好行为习惯呢？我们特殊邀请了几位嘉宾，有请他们上场逐一介绍 二、明自我 主持人：成长是一个苦痛的过程，转变不良习惯更需要付出辛苦。我听

3、说石家庄新开了一家特色医院，叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自去访查一番呢？好！ 三、诊病症 主持人：我们先去哪？ 急诊科呗！（演员上） 1.急诊（相声） 主持人：哎！这儿有一个学习习惯科，听，里面有声音！ 四、话人生 主持人：你认为小习惯与大人生是何关系呢？ 我们请现场的朋友们畅所欲言。（两位同学） 教师：主持人有一句话：好的习惯如同人身上的指南针，它指引我们的人生之舟顺当驶向此岸。有了它，无论怎样的风雨，都不会转变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。 结语： 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯打算明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，培育良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同制造辉煌的将来！ 【高中主题班会教案：习惯与人生】