高一数学考试基础知识点.docx

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1、 高一数学考试基础知识点高一数学必修第一章学问点 一是高考数学中有函数、数列、三角函数、平面对量、不等式、立体几何等九章。 主要测试函数和导数，这是我们整个高中的核心局部。在这一局部中，我们关注两个方面：第一个函数的性质，包括函数的单调性和奇偶性；其次个是函数的答案，重点是二次函数和高函数，分为函数及其一些分布问题，但分布重点也包括两个分析，即二次方程的分布，这是第一个局部。 二是平面对量和三角函数。 重点关注三个方面：一是削减和寻求价值，一是重点关注公式，重点关注五组根本公式。二是三角形函数的图像和性质点关注正弦函数和余弦函数的性质。第三，正弦定理和余弦定理可以理解三角形。难度相对较小。 第

2、三：数列。 数列这个板块，重点考两个方面：一个通项；一个是求和。 第四：空间向量和立体几何。 重点关注两个方面：一是证明；一是计算。 梳理高一数学必修二学问点 两条空间直线只有三种位置关系:平行、相交、异面 1、按是否共面可分为两类： (1)共面:平行、相交 (2)异面： 异面直线的定义:两条不同的直线在任何平面上或既不平行也不穿插。 异面直线定理：用平面内一点与平面外一点的直线，与平面内不经过该点的直线为异面直线。 两个异面直线形成的角:范围为(0，90)esp.空间向量法 两个异面直线间距:公垂线段(只有一个)esp.空间向量法 2、若从有无公共点的角度来看，可分为两类： (1)只有一个公

3、共点-相交直线； (2)没有公共点平行或异面 直线与平面的位置关系： 直线和平面只有三种位置关系：在平面内，与平面相交，与平面平行 平面上有很多的公共点 直线和平面相交，只有一个公共点 直线与平面形成的角度：平面的斜线及其在平面中的射影形成的锐角。 推举高一数学复习方法 一、课后准时回忆 假如你等到课堂内容几乎被遗忘，它几乎等于重新学习，所以课堂学习的新学问必需准时复习，你可以单独回忆，或者几个人可以相互启发，补充记忆。一般来说，依据教师板书的大纲和要领，也可以依据教科书大纲的构造，从主题到关键内容，再到例子的每个局部的细节，逐步复习。在复习的过程中，不要失去整理笔记的时机，由于整理笔记也是一

4、种有效的复习方法。 二、定期重复稳固 即使复习的内容仍旧需要定期稳固，复习的次数也应当随着时间的增长而渐渐削减，间隔也可以渐渐延长。新学问可以在同一天稳固，每周总结，每月分阶段总结，在期中和期末进展全面、系统的学期复习。从内容的角度来看，每节课的学问马上回忆，每个单元的学问梳理，每章的学问总结，相关学问必需串联在一起，形成学问网络，实现对学问和方法的全面把握。 三、科学合理安排 复习一般可分为集中复习和分散复习。试验说明，除特别状况外，分散复习的效果优于集中复习。分散复习可以适当分类需要记住的材料，并与其他学习、消遣或休息交替进展，以免单调地使用某种思维方式形成疲惫。分散复习还应结合各自的认知

5、水平和记忆材料的特点，把握重复次数和间隔时间。间隔越长越好，但应适合自己的复习规章。 四、突破重点难点 分析和分类所学材料，找出重点和难点，区分主次。在复习过程中，要特殊留意难点和简单引起误会的问题。我们应当分析它们的关键点和简单出错的点，找出缘由。如有必要，我们也可以整理这些问题，记录在专题书上，或者在电脑上做一个重点和难点的超市。我们可以随时点击复习。 五、复习效果检测 随着时间的推移，复习效果会发生变化，有的稀释，有的模糊，有的不精确。如何把握每个环节的内容需要进展效果测试，如每周练习、每月测试、单位通关练习、期中考试、期末考试等。测试必需独立完成，以确保测试效果的真实性。如有问题，应找出错误的根源，并准时实行补救措施进展订正。 完