高一文科班主任工作计划例文.docx

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1、 高一文科班主任工作计划例文_高一新生班主任工作计划 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 二、

2、本学期目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)积极开展各项评比活动，形

3、成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录.鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。

4、 高二文科班主任工作规划 今年我担当的是高二（2）班的班主任，2班是我新接的一个文科班，班级人数不算多，但高一学生来自高二多个班级，生性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作规划。 首先，建立班级分散力，让学生来得留得下。尽快熟识学生，做学生的知音。本班学生来自高一多个班级，对班级状况，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学教师之间的沟通与了解，尽快建立班级的分散力以及向心力，让学生对班级有归属感。 其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自行运转。 本学

5、期的根本目标是： 以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培育学习力量和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准则，正值利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节省，让家长放心，为自己争光。 本学期的工作重点是： 一、学习工作 关注各学科的进展平衡性，准时对学生进展分析、讨论，做好工作。全身心地投入到教学中去，发觉问题采纳有效方法准时解决处理。 1、常常与任课教师联系，沟通学生行为标准、学习状况。重视由年级召集召开的教学质量分析、讨论会，并积极与任课教师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。 2、学习其他班主任的胜利阅历，不

6、断改良工作方法，优化教学，提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特殊要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作。 4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 二、德育工作： 1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。 2、不断鼓舞

7、，树立学习信念。我班是文科班，从高二成绩看，数学成绩尤为糟糕，因此必需以鼓舞和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信念，调动学生主动学习的积极性。 3、加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进展班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。 4、加强纪律约束，严格遵守行为标准和班级治理制度。纪律约束是学习的保障。 5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，准时把握学生思想动态。 6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。 班主任工作任务

8、艰难，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，在“团结奋进，求实创新、信任自我、立志成才”的班风，“自信、合作、务实、奋进”的学风鼓励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要诚恳，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人；胸怀大志，抱负永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，鼓励他人。 高三文科班主任工作规划 (一) 本学期是高三最终一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作规划： 第一、和各任课教师一起努力，加强对学生的学法指导，重点提高班级优秀学生的成绩。本学期晚自修其次节为任课教师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一

9、时间段，利用答疑的时机，既帮忙学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。 其次、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题连续作为本学期工作的重点来抓，了解学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培育学生良好的学习习惯。 第三、连续作好和家长的沟通沟通工作，使家校形成合力。做好局部学生特殊是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力气发动起来，协作学校及任课教师把这一局部学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信念。

10、 这学期我连续担当高三(4)班的班级治理工作。该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大局部同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧急的高三复习中;还有三个月就要高考了，许多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最终一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作： 1. 营造一个积极向上、团结协作的学期气氛。抓自修纪律，留意空挡时间的治理。 2. 留意学生学生的身体状况。催促

11、学生做好两操，监视学生仔细参与跑步活动，提示学生天气的变化。提示学生留意养分。 3. 关注学生的心情波动，多与学生沟通， 4. 教育学生肯定要保证睡眠 5. 做好各位任课教师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活马上划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的巨大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成状况上存在着学生不稳定，数量难以突破17个的逆境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些准备： 一、创设深厚的学习气氛，营造团体作战气氛 依据以往阅历，接近终点时班级的班风，学风，分散力对成员的影响力还是特别大的。假如一个班

12、班风不正，很简单让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，肯定程度上会减弱他的斗志和士气。而假如有高考，让我们一起面对朋友，别慌，有我陪你这样的气氛的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和士气反而喷薄而出。 详细做法为： (1)重视教室寝室的卫生面貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并马上整改。 (2)定期召开临界学生座谈会，了解他们对弱课的攻坚状况，时间有否倾斜，问问题有否准时，与教师的沟通是否常常。 (3)关注困难生的共性特征、心理动态、抱负、学习、表现。由于一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，肯定要集体进步，也只有团体的进步才能带来

13、全面丰收，才可以到达百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我始终在关注中。 (二) 本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，治理方式和方法也完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作规划。 一、家访 由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为标准 高三并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律

14、到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为标准了，才能使班级拥有积极向上的气氛，为学生学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比拟简单，有4个篮球生，一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课教师的协调工作 高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相比照较薄弱。作为班主任兼任课教师，教学可能更具急躁。英语教师、语文教师、历史教师工作主动积极。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到抱负的状态。这些学生往往对自己的文

15、科成绩很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想固然，不要过度自信，应当虚心，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课教师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进展会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位教师准时沟通也很有必要。用几位任课教师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 四、做好与家长的联系工作 光有学校教师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比拟落后的同学准时与家长联系

16、，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任仔细地付出，肯定会有回报的。 文科班主任工作规划 一.背景分析 经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟识了高二5班这个新的集体，熟识了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也了解了这个集体。治理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于许多同学来说，是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高

17、三冲刺奠基，我拟订班级工作规划如下。 二.指导思想 连续加强班级建立，培育学生自主学习意识。以中小学生守则、中学生日常行为标准和内宿生治理试行条例为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心安康和体育运动技能水平。在这前提下，努力提高学生学习的积极性和自信念，争取学生学习成绩的跨越式进步。 三.班级根本状况 全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比拟多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想心情问题却有不少，需要更多的关爱。全班总

18、平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。 四.工作措施 1.协作学校政教处抓好德育常规工作，准时解决学生当中消失的问题。 (1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必需符合中学生身份要求。 (2)考勤：迟到、早退、旷课治理的常态化。 (3)纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。 课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发觉一例，直接停晚修一个星期进展整改; 考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。 室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参与室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次

19、，屡教不改者，登记备案。 宿舍纪律：坚决依照本校内宿生治理条例进展，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等状况发生。 早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不协作课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生，给以批判教育直至请家长到校帮助教育，仍不见改良的，备案。 作业方面：发觉有抄袭作业现象的学生，帮助科任教师进展教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。 2.抓紧时间进展班干部改选工作，选拔一批情愿为班级效劳的学生，进展前期培训，逐步培育他们自主治理和班级治理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺当开展供应人才保障和支撑。同时，仔细催促班委记录好班级日志，班

20、级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优，评先的主要依据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高班集体的分散力。并且盼望在他们的带动下，加强学生的自我治理。增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。 3.树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。 针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，熬炼班级干部，调动学生积极性，开展系列主题班会课是必要的，且是必需的。结合学校工作和本班实际，本学期我班准备开展以下主题班会： (1)安全一切美妙事物的前提，安全重于泰山。 交通安全 财

21、产安全 人生安全 (2)扬起自信的风帆理清熟悉上的一些误区 自卑与自信 抱负与现实 助人与害人 (3)自己命运自己把握自主学习 怎样激发学习兴趣 如何发挥制造性思维 关于时间的科学安排 (4)时机垂青于有预备的人走进高三 良好的学习心态 各学科的合理安排 生活规律的调整 4.抓好各次阶段考试工作。 年级针对实际，本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试，都是学生经过肯定时间学习，教师经过肯定时间教学后的反应。是一个系统工程，考前发动，考中定心，考后总结，缺一不行，只有做好各个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。 5.抓好会考工作： 一年一度的会考工作将在高考后进展，会考是区级考试，关系

22、到学生能否按时高中毕业，顺当进入大学深造同时也是检验检查班级治理和教师教学的指标，具有重大意义。今年，高二的学生将参与5科毕业会考，时间短，任务重，难度大，只有和每个科任教师精诚合作，团结全都，才能攻坚克难，圆满完成任务。 6.加强后进生和临界生的治理工作。 (1)后进生，从自信念到纪律，都是让教师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声，换位思索，多一些鼓舞多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信念。 (2)关于临界生，他们心里布满着上进，但是由于根底差，习惯不好，理解力量跟不上等等诸多因素，因地制宜，各个给以指导，让他们都能够实现幻想，成就将来。 7.加强自身学习。班级治理

23、是个细琐，繁杂的工作，面对新时代的学生，抓好常规工作是关键，落实各项规划才是王道。但由于自身力量有限，需要借鉴他人的真知灼见，因此，加强班主任学问的学习是时代的要求，是提高工作效率的有效方法。 8.抓好卫生和劳动。当今的学生，劳动意识淡薄，卫生习惯差，为了营造一个洁净、清爽的学习环境，监视好各个学生的劳动，强化卫生意识是必需的。 总之，一个学期的班级治理是长期的，系统的，连续的，在新的学期里，仔细落实好学校的各项工作，抓好班级建立，打造团结、上进、活泼的班级，为进入高三奠基。 高三文科班主任工作规划范文 本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，治理方式和方法也

24、完全不同。经过仔细思索，拟做以下工作规划。 一、家访 由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理路线，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，由于家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。 二、抓好日常行为标准 高三并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。由于只有行为标准了，才能使班级拥有积极向上的气氛，为学生学习制造良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比拟简单，有4个篮球生，一

25、个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。 三、做好与任课教师的协调工作 高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相比照较薄弱。作为班主任兼任课教师，教学可能更具急躁。英语教师、语文教师、历史教师工作主动积极。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到抱负的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告知他们不要想固然，不要过度自信，应当虚心，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地

26、发挥自己的潜力。常与任课教师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进展会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位教师准时沟通也很有必要。用几位任课教师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。 四、做好与家长的联系工作 光有学校教师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比拟落后的同学准时与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。 高三一年将是紧急但又值得留恋的一年。只要班主任仔

27、细地付出，肯定会有回报的。 高三文科班班主任工作规划 以下是小编为大家整理的关于高三文科班班主任工作规划，盼望大家能够喜爱！ “铁打的学校，流水的学生”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担当高三(5)班班主任，一切都从零开头，我从未带过高三文科班，这又是一项新奇、有挑战性的工作，固然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。 一、指导思想 依据学校和职能部的要求，积极参加的教育综合体。仔细学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是进展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，仔细学习教育心理学，积极参与心理教育辅

28、导，努力做学生的知心人。本着“效劳于每一位学生”的工作原则，一切从学生动身，促进学生身心安康进展，德、智、体全面进展。 二、德育工作 1、尽快熟识学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟识，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。 2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。 3、不断鼓舞，树立学习信念。我班是文科班，从本次月考看，数学成绩尤为糟糕，因此必需以鼓舞和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信念，调动学生主动学习的积极性。 4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生

29、有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进展班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。 5、加强纪律约束，严格遵守行为标准。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为标准。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严厉批判。 6、保证供应一个宁静舒适的学习环境。只有在宁静的环境中才能仔细学习思索。本班由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证日常学习的正常进展。 7、保证供应一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应当在灰蒙蒙的教室中进展，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心开心。由值周班长

30、，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作。 8、连续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，准时把握学生思想动态。 9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。 10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。 三、教学工作： 1、常常与任课教师联系，沟通学生行为标准，学习状况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、讨论会，并积极与任课教师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。 2、学习老高三的胜利阅历，不断改良工工作，优化教学，提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做

31、好学生的思想工作。 4、仔细做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。讨论分析个学科的教学状况，准时进展评估分析。 5、做好高三毕业班的其他各项工作。 高二文科班班主任工作规划范文 高二文科班班主任工作规划(一) 今年我担当的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一个文科班，班级人数不算多，但高一学生来自高二多个班级，生性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作规划。 首先，建立班级分散力，让学生来得留得下。尽快熟识学生，做学生的知音。本班学生来自高一多个班级，对班级状况，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学教师之间

32、的沟通与了解，尽快建立班级的分散力以及向心力，让学生对班级有归属感。 其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够自行运转。 本学期的根本目标是： 以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培育学习力量和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准则，正值利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节省，让家长放心，为自己争光。 本学期的工作重点是： 一、学习工作 关注各学科的进展平衡性，准时对学生进展分析、讨论，做好工作。全身心地投入到教学中去，发觉问题采纳有效方法准时解

33、决处理。 1、常常与任课教师联系，沟通学生行为标准、学习状况。重视由年级召集召开的教学质量分析、讨论会，并积极与任课教师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。 2、学习其他班主任的胜利阅历，不断改良工作方法，优化教学，提高教学质量。 3、做好“培优补缺”工作，特殊要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作。 4、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细

34、状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 二、德育工作： 1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。 2、不断鼓舞，树立学习信念。我班是文科班，从高二成绩看，数学成绩尤为糟糕，因此必需以鼓舞和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信念，调动学生主动学习的积极性。 3、加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进展班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。 4、加强纪律约束，严格遵守行为标准和班级治理制度。纪律约束是学习的

35、保障。 5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，准时把握学生思想动态。 6、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。 班主任工作任务艰难，工作艰辛，但任重而道远;为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，在“团结奋进，求实创新、信任自我、立志成才”的班风，“自信、合作、务实、奋进”的学风鼓励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要诚恳，做事要真实;苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人;胸怀大志，抱负永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自我，鼓励他人。 高二文科班班主任工作规划(二) 一、指导思想： 在学校政教处的领导下，依照中小学德育大

36、纲，贯彻落实公民道德建立实施纲要、中小学日常行为标准，以突出表达学生主体为中心，稳固对学生的行为标准教育，提高学生的自我教育、自主治理的力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好预备。 二、班级工作目标： 工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力气的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进供应优质的力气。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目标： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。平行班同学由于根底差，可能对自己放松要求，针对此，要求这局部学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓舞

37、、多谈心，准时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，鼓励其为全面开展学习奠定良好根底。 2、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关怀他们的学习状况。 3、加强班级治理与学生沟通，深入学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的

38、纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪治理班级，平常，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观看学生作习状况，向学生了解学生，总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 4、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。缜密筛选，选出责任心强，组织和治理力量突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与班级和学校活动。开掘学生特长，培

39、育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量。积极响应学校整体推动，全面进展战略，通过开展主题班会、演讲竞赛等形式，为学生供应施展才华的时间舞台打好根底。 三、主要工作规划： 1、从学生的思想、学问、心理等方面开展好思想教育工作，帮忙学生树立信念，提升竞争意识，鼓励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，协作学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期规划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级分散力。 2、仔细备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生的积极性，培育学生良好的品行、修养等。 3、做到班主任进教室办公，利用完可能多的课余时间进班级，

40、与学生沟通，准时发觉问题、解决问题。 4、民主选举班干部，对班干部进展责任分工、培训并进展考核。使全体学生都有自己治理意识和力量，真正做到人人有事做，事事有人做。 5、积极开展和参加各项有意义的文体活动，使学生全面进展，丰富学生的课余生活。 6、严格根据高二(8)班班级要求对全体学生进展德育考核，定期反应，准时改善。 7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作。 8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与缺乏之处动身，让他准时看到自己的闪光点和需要改良的地方，了解他们的真实想法，帮忙他们解决困难。 9、根据学校的要求出好每一期黑板报

41、。 许多工作会依据学校政教处的要求做出相应的调整和补充 总之，我会尽心尽力做好本职工作，做学生的良师益友，为学生的成长和成才保驾护航! 高二文科班班主任工作规划(三) 一、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和-谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高

42、二这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作规划如下： 二、德育工作 由于高二下是最为麻烦的年级，由于会考刚完毕，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，而在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响

43、班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，并积极参与学校所组织的一系列活动。 在平常的教育培育过程中，融入青春期安康教育。 三、班级治理 仔细

44、贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则、亳州市三中学生十要、十不准，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。 抓好本班住宿学生的宿舍治理。(1)严格贯彻亳州市三中学生宿舍治理要求。(2)强化就寝纪律和卫生的治理。(3)班主任准时了解宿舍状况，实行寝室长负责制。(4)积极协作德育处及寝室管-理-员的治理工作。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安

45、排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。 结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。 班级实行评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。 四、本学期班级工作要点 (1)工作重点是常规治理，建立具有良好班风学风的文明班级。 (2)搞好班级干部队伍，给其制造成长的条件，让他们大胆参加班级治理. (3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。建立和-谐的师生关系。 (4)结合以上要点每周一次主题班团会。 (5)开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生治理推向一个新的水平。 (6)组织学生积极参与学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。 (7)积极落实学校规章制度和做好“六项评比”。开展班级内部评比活动。 (8)加强对学生进展心理安康教育，