高三心得体会报告高三励志报告会心得体会(9篇).docx
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1、 高三心得体会报告高三励志报告会心得体会(9篇)推举高三心得体会报告一 一、加强常规治理,培育安康集体 1、严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上准时到班督查学生的状况,严防死守,仔细执行学校的规定,每天做到六查!发觉问题,随时解决。 2、加大了对学生自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式,留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量。 3、有效地利用好每周一的班会课对学生进展各方面教育。比方,信念教育、学习习惯、养成教育、学习阅历沟通会、感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
2、 4、选拔班干部,培育积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平常留心观看发觉和培育积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担当班干部的时机,得到熬炼。同时对局部工作态度不够仔细,工作力量不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格
3、要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等,切实减轻教师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上仔细听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。 2、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。 3、树立班级学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作。 三、留意心理辅导,加强学习方法的指导 本学期,学生根
4、本上适应高三生活,但学习成绩消失了两极分化的现象,有的学生感到学习压力很大,而有的学生消失了厌学的心情,多数学生在学习上消失了较大的不适应状况,如何使学生保持心理安康,心情稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要讨论课题,为此,我抽时间进展了这方面的学习,阅读了大量的关于学习心理、学习方法的资料,对学生进展心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理?如何树立自信念?如何进展考前复习?如何进展查漏补缺?如何从考试中发觉学问缺陷等等。依据不同学生进展不同的辅导,收到了肯定的效果。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得还是比拟的顺当,学生的整体素养在不断的提高。但学生当
5、中依旧存在很多问题,不容无视,任务还很重,工作还存在许多困难。因此,我将不断努力,准时总结阅历教训,争取更加辉煌的成绩。 推举高三心得体会报告二 高三是高中一个关键的阶段,下面我就自己多年的教学阅历,谈谈在高三数学教学中我的一些教学总结与反思,以供各位同仁参考。 一、从根底做起,步步为营打好坚实的根底,是学好数学、考好成绩的根本途径。在复习根底学问时,我做了以下工作:紧扣教学大纲和考试说明,明确复习的内容,分清重难点,强调考试的热点,并且带着同学们对比大纲和说明去讨论和温习教材,参照历年来的高考真题使同学充分熟悉到根底学问的重要和有用。这样,学生就会重视根底学问,理解根底学问的训练,避开好高骛
6、远的状况发生。高考的题目命制敏捷性很强,但是归根究竟,它考察的都是数学的主干根底学问和根本技能。因此,根底学问把握得是否扎实与高考成绩有很大的关系。在数学的教学工作过程中,教师应深入讨论教材和大纲,细心预备根底题,帮忙学生打好扎实的根底,努力培育学生养成脚踏实地的精神。 二、把握方向,勇往直前在仔细讨论教学大纲和考试说明的前提下,明确考试的命题方向,这样复习时针对性更强,尤其是其次轮复习和最终的冲刺复习。另外,专题复习要有实效。我在平常非常注意对历年各地高考试题的讨论,收集各种与高考数学相关的信息,从中查找考试方向和命题的方向,并最终确立精确的方向作为教学的指导方向。毛主席曾说过:“没有调查讨
7、论,就没有发言权。”我们要让学生学会学问,首先自己必需把各个学问点吃透、理顺,并归纳总结出不同的解题思路和方法,这样才能有效引导学生复习,提高学生的学习效率。 三、分工明确,各司其职学生在教学工作中占主体地位,教师在教学中起主导作用。高考是对教师工作的一种检查,而最主要的还是考察和选拔学生。学生是教学的主体,教师教得再好,学生什么都不会也不行,所以学生必需真正参加教学。因此,不管讲授新课,还是高三总复习时,我都只是充当“导演”的角色,让学生充分参加到教学过程中,并充分发挥自己的聪慧才智,坚决不替代学生思索。满堂灌的教学后果就是“教师讲得累死,学生听得困死”。所以,在复习时,教师应尽量多给学生自
8、由进展的空间,而教师只需负责把握教学方向和准时修正学生的错误。在学生消失问题、遇见问题的时候,教师赐予适当的引导和帮忙,尽量实现学生的主观能动性,充分调动起学生的学习积极性,让他们享受到胜利的喜悦。 四、绽开心理教育,实施目标鼓励针对高三这一特定时期学生的心理状况,教师应不断实施鼓励措施。例如,我会帮忙学生树立明确的学习目标,包括班级目标和个人目标,短期目标和长期目标,并且在每次测验后都进展对比,以此提示学生准时改正、不断完善。假如学生没有完成目标任务,我就和学生一起分析、查找缘由,力争做到不挫伤任何一个学生的自尊,不影响任何一个学生的自信。另外,在高三数学的教学过程中,鼓舞学生的斗志也很重要
9、。所谓“狭路相逢勇者胜”,年轻人就要坚决信任自己,敢于挑战自己,努力超越自己。在教学中,我尝试了许多种鼓励学生奋进的方法,取得了很好的教学效果,拉近了师生之间的距离,缓和了高三学生可能的紧急心情。虽然,在教学中我取得了一些可喜的成绩,但是也存在一些缺乏。如在教学过程中我没有做到面面俱到,没有照看好全体学生,尤其是针对进展生的工作,没有能做到位。因此,对于如何提高进展生的数学成绩,我进展了深刻的反思。我认为,应从以下几个方面着手: 1。从“头”开头,齐头并进。在教学过程中,教师应留意从头抓起,即从高一开头就不能有丝毫的松懈,进而打下坚实的根底。另外,教师还应重视学问的“过程”教学,即根本概念、原
10、理、定理、公式的形成、推导过程、相互联系和应用范围,力争不让任何学生落伍。要知道,高三第一轮复习时,时间短,任务紧,教师往往没有特殊充裕的时间再对根底学问进展讲解。 2。全面关注,兴趣启发。兴趣是的教师。在数学教学中,教师应全面激发学生对数学的学习兴趣。例如,多讲一些有关数学的故事(数学家的故事、数学解决生活中实际困难的故事等),从而吸引学生的留意力,提高学生的学习兴趣。 3。用“个法”代替“众法”。孔子早在两千多年前就提出“因材施教”的教学理念,即教师应针对与每一个学生的独特共性,施以不同的教学方法。例如,教师可以为学生量身制定学习方案和学法指导,让他们获得胜利的体验,从而增加连续学习的信念
11、。 4。全面贯彻赏识教育。对于进展生数学的每一次点滴进步,教师都要赐予确定和鼓舞。另外,教师肯定不要吝啬自己的赞美,要知道教师的赏识和赞美是学生学习的强大动力。固然,表扬和确定也要因人而异,要表扬得恰到好处。 5。狠抓“勤”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“勤能补拙”“天道酬勤”等等名言名句都强调了“勤”在学习中的重要性。学生是学习的主体,全部的方法、理论都必需内化为学生的熟悉和行动,才能最终获得成效。 “学然后知缺乏,教然后知困。”通过多年的高三教学实践,我更加明白了教学相长的意义。我将在以后的教学工作中连续努力,不断钻研教法,提高自己的教学水平,争取做一名合格的人民教师。 推举高三心得
12、体会报告三 20xx,我离开了高三。 离高考还有一个月的时候,语文教师常说,十年磨一剑,一朝试锋芒! 当时特殊想驳上那么一句,那里是十年! 哪里是十年啊,清楚是十二年,甚至更多。 小学毕业时,死党就成群结队的离家出走了,我还守在房里看课外书。 初中毕业时,同学就成群结队的跑北上广了,我还守在房里弹琴。 高中毕业了,陪伴自己走过又三年的他们,却照旧和自己一起叫苦连天。 三个月的暑期,代价就是,我们在考模拟考时,高二的放飞,我们在教室里热气腾腾时,初中的已经在家里抱着电风扇,而在我们奋笔疾书为了下半辈子坐在高考的考场里时,小学的都放假了。 他们现在都在嘲讽我们埋怨日子无聊,当他们欢声笑语时,可又看
13、到了我们的悲伤。 高三是一场窒息的,却无硝烟,无血流的战斗。有些人,挺到了最终,有些人,半路便倒旗投降。 曾经为自己的坚持不懈感到骄傲,而现在,成绩马上出来,却无比的悔叹,这三年,这三年的”试验班混到哪去了!注定,却不如特尖班的学生!沉浮挣扎了那么久,却死在了最终一遭。 甘心吗? 不甘心! 可是,却没有这个士气再次站上这个战场! 毕业了,拍完了毕业照,立刻就可以领到毕业证,开毕业聚餐,我在踟蹰什么呢? 推举高三心得体会报告四 日子一每天过去了。站在高三,驻足回望,望着繁华的过去,心里一片清明。海子说:相遇不远,离别也不远。当我再看这句话的时候,心里有一种淡淡的伤感,是留恋,是留恋。 我们就像一
14、群倔强的孩子,逆风练习飞行。我们需要忍受很多孤独的日子,在海里训练。我们甚至觉得付出了那么多却一无所获,一切都变得那么暗淡。是高考让我们幼小的心灵沧桑还是岁月的侵蚀?但不管是什么,都给了我们最深刻的印记。 青春的岁月里,我们在风中奔驰,那里散落着稚嫩的无知,却要面对风雨。我们头上的灰色随着时间的消逝渐渐沉淀,我们无法躲避由于哀痛而消失的哀痛。 在很多个夜晚,当你从睡梦中醒来,你会由于脑海中突然进入高考而感到心悸。由于我的一些豪言壮语已经被现实击碎,由于我曾经编织的美妙将来已经被侵蚀的面目全非。那么多曾经站在同一起跑线上的人,现在却站在不同的高度。所以许多次我在漆黑的天空中深深地吸了一口气,哭着
15、告知自己不要放弃,由于我们无法打算这个世界的任何事情,所以我们不得不选择做一个沉重的自己。 或许我们会不当心折断翅膀,但我们必需学会承受苦痛,由于苦痛的记忆已经在填满,以填补失去的岁月,由于那些封存在记忆中的日子已经滞留在梦里,由于我们除了自己的命运什么也没有,只有这样,我们才能在苦难之后欢乐地前进。虽然我们常常埋怨,虽然我们间或颓废,但我们始终知道,肯定要坚持这条路,没有花,没有惊喜,由于坚持这条路,就能保持一生;由于我们背负了太多的汗水和泪水,所以我们选择缄默,在缄默的煎熬中等待,直到全部的浮华和闪光都在瞬间褪去,光线万丈。 没有华美的音乐,我们会用自己的双手去敲打动人的音乐;没有优秀的画
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