高中生2023暑假社会实践报告.docx
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1、 高中生2023暑假社会实践报告_高中生实践报告 你们暑假预备怎么过呢?下面是由小编整理的“高中生暑假社会实践报告20xx”。仅供参考,欢送大家前来阅读! 高中生暑假社会实践报告20xx(一) 当一学期紧急的学习生活走向了尾声,“暑假怎么过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的认为旅游游玩更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想利用暑期去进展社会实践。加之学校的推波助澜,暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。由于每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出安静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和才智,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价
2、值的确定。 作为一个渴望工作、渴望转变、渴望胜利的中学生,我也欣然地参加了这股势不行挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下,我顺当地进入XX家纺干了三天。 这家工厂的工作主要分为五种,裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义,裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的外形,缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫,手工则是加之修饰,如窗帘需要剪平袖头,坐垫需要填上锦纶棉,钉上纽扣或者缝上背带,其他还会添加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的检验之后,便进入最终一道程序包装。包装最简洁,所以我便选择了这一项来实践。 我需要做的只是将窗帘折叠成固定的外形,与一张说明卡一起装入包装袋,然后贴上条形码,合上袋
3、子即可。虽然工作很简洁,但是还是需要细心对待,既不行弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需要重复同一种工序几百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工的确不简单。 固然,在工作中我有很多的缺乏,至少与正式员工相比有肯定的差距,详细而言是缺少细心和阅历。做事不太敏捷,不太擅长观看细节,所以无论在速度或质量上都略逊一筹。 不过我打工的目的并不是为了赚钱,而是为了融入这个现实的社会,熬炼自己的力量,开阔视野,增长见识和阅历,猎取珍贵的社会工作阅历,体验另一种与众不同的暑期生活。固然,在这次工作实践之后,我也如期获得了不少的认知。 工作熬炼了胆识和士气,重复培育了急躁和细心,努力换取了自信和欢乐。“艰辛
4、知人生,实践长才能”,通过这三天打工,使了解了父母工作的艰辛,发觉了自己的缺乏,对自身价值能够进展客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。下学期。我肯定更加努力地学习,急躁对待每一道难题,遇到困难时不气不馁,尽全力做好自己应当做的事。 培根说:“学问本身并没有告知人怎样运用,运用的才智在于书本之外。”在打工的过程中,中学生可以在打工过程加强自己的实践力量与阅历,至少可以得到一种体验。由于打工的过程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进展交往。在这些过程中,中学生不得不思索如何对待眼前的问题,怎样处理好人之间的关系,等等。这不仅使中学生更加了解社会,加强实
5、践力量,也会让中学生更加深刻地学会处世,同时提高了思维深度。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,打工实践有助于我们我提早走进社会、熟悉社会、适应社会。 我们已经是一位高中生了,不仅要取得优异的学业成绩,也要体验各种不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣, 融入社会,提高自我! 高中生暑假社会实践报告20xx(二) 今年暑假期间,在校团委的号召下,为社会建立奉献一份力气,为提高自己各方面的力量,加深自己对社会的了解,我到秦皇岛市青少年活动中心进展了为期半个月的实习,实习的工程是作为科普试验班的教师给三十几个小学生讲课,讲课期间我感觉学到了许多东西,下面我就介绍一下我这半个月的经受。我是七月十五号去的
6、,到八月六号完毕,期间我一共讲了十五节课,讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界,共四门课程。而我是个文科生,对这几门课程早已忘的精光,更不用说给别人讲了,为了把握这次难得实践时机,我便一边自学,一边讲课,虽然是累了一些,但是感觉挺充实,尤其是看到那些天真烂漫的小孩子,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉特殊的欣慰,究竟这也是一份体验,一种为人师的体验,或许以后自己并不从事这方面的工作,但回忆起来,也是自己的一笔珍贵的财宝。讲课期间,我跟很多孩子的家长沟通过,从他们身上,我看到了家长望子成龙的心是多么剧烈,更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱,想起自己在家辛苦劳碌的父母,不禁油然产生一种
7、敬意,在跟家长沟通期间,其中一个孩子的母亲跟我谈了很多,她说把孩子就交给我了,使我很感动,同时也感到了自己责任的重大,自己现在的身份是一名教师,既然为人师,就应当对学生负责,虽然自己现在的身份更准确说还是一名大学生,但早晚也要走向社会,现在学会对自己所做的事勇于负责任,才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的根底。七月十五号下午三点,我第一次蹬上讲台,那天是讲生物世界,刚走上讲台是,望台下扫视一下,那么多眼睛在看着自己,感觉真有点紧急,事前背好的“台词”全都忘了,脑子里一片空白,上家教的时候自己那么有感觉,为什么一上大课,自己竟不知所措了呢?这样跟学生“对峙”了几分钟,心想自己既然走到了这
8、个位置,就临场发挥吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓门,开头讲课,也不知怎么的,一讲课,仿佛感觉又回到了我身上,或许是没有什么思想包袱的原因吧,那节课完毕后,我得到了同学们和听课教师的热闹掌声,试讲顺当过关,事后我都觉的不行思议,心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢,不禁会心的笑了。之后的日子,讲课渐渐步入正规,再没有第一次蹬上讲台的拘谨,也敢于放开讲了,在这短短的十五天里,熟悉了不少小朋友及他们的家长,建立了比拟真诚的友情。 高中生暑假社会实践报告20xx(三) 春华秋实,岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学。”第一次参与
9、社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片宽阔的天地里,我们的人生价值得到了表达,为将来更加剧烈的竞争打下了更为
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