高中月考总结汇总月考总结高中(四篇).docx

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1、 高中月考总结汇总月考总结高中(四篇)如何写高中月考总结汇总一 晚上好! 本周星期一、二两天，我们将进行进入高中以来的第一次月考。这次考试是对一个月来，同学们学习状况和教师们的教学状况的一次检查、总结，也是向同学们的家长的一次学习上的汇报。另外，好的开端是胜利的一半，第一次月考也是同学们能否善始善终完本钱学期的学习任务的关键，本学期我们要进展四次考试，本次就是开端的一次，每一个同学都必需以仔细、严厉、负责的态度来对待，发挥好它的检测、诊断、鼓励功能。 借此时机，我向大家讲几点建议。 一、积极备战，诚信参考 本次考试各班都比拟重视，绝大多数同学都在作充分的预备，都想拿出自己真正的实力，作一个横向

2、比拟，找准自己的位置，认清优势和差距，为下一步学习定好目标和方向。我盼望大家应以积极心态、仔细的精神来为之预备，展现自己的实力;也盼望每一位同学在以后的每次考试前，能够在教师的指导下，把所学的学问仔细整理、归类，并全面系统地进展复习，争取做到熟能生巧，融会贯穿。 学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试是严厉的，来不得半点弄虚作假。大家在考场上的种.种表现也将集中展现自己的修养、风度和自己所在集体的形象，盼望大家做到文明出入考场，爱惜公物，爱惜环境卫生;敬重监考教师，听从安排，共同营造宁静的考试环境;遵守考纪，诚信考试，弘扬求是的学风，维护学问的尊严。以求真的态度，用扎实的学问和良好的品行，

3、向家长、向教师、向同学、向自己交一份满足的答卷。 二、注意细节，训练技能 1.端正心态，调整状态。 大家要正确、精确地评价自己，确定一个稍高于自己水平的奋斗目标，以积极心态，安静心理来对待考试。不求一鸣惊人，超常发挥，但要防止一落千丈，随遇而安。遇难题时想到我难人家亦难，我不畏难，遇简单题时，提示自己，我易别人也易，我不大意。其次，大家要保持良好的生活、学习节奏，按时作息，有意识地调整自己的状态，争取以饱满的精神状态参考。 2.训练技巧，注意策略 以后每次月考教师都会讲应试技巧、要领，盼望大家仔细领悟，在考场上尽可能运用。我要提示的是你不要放过每次的训练，检验、体验的时机。我想建议的是，大家在

4、考场上要做到通览全卷，统筹安排时间;把握难易，安排好答题挨次，先易后难;仔细读题，细心审题;积极思索，标准答题，提高答题得分率;正确填涂答题卡，杜绝不必要失分，总之，我们应在每一个细节下是功夫。 3.要有坚韧的精神 有的同学可能出师不利，首战受挫，有的人可能中途受阻，面对这种状况，我们千万不能是让消极心情滋生漫延，应准时冷静下来集中留意力，尽快把精力转到下一下问题或下学科上来，要提得起放得下。充分利用好考场上的每一分钟，特殊是每堂考试的最终二十几分钟，坚韧、冷静的素养将会令我们有意外的收获。大家记住，只要考试终了铃声未响，考试最终一科试卷还未交，就不要轻言放弃。抓住最终一分钟拼搏，盼望就没有失

5、去。 三、积存阅历，持续进步 本次考试中，我们确定会有做得好的方面，也将会有把握失当的地方，不管成败如何，它究竟不是高考，重要的是我们考后肯定要仔细总结、反思。从自己的身体状态，心理心情状态的预备、调整状况，考试策略的选择，应试技巧的应用，自己各学科学问、方法的缺陷等方面，进展全面细致的回忆和总结，并在以后的学习过程中，在历次考试训练中逐一加以训练落实、改良，这将会是我们考试最大的胜利。要知道，考试的意义在考后，我们通过考试暴露问题，发觉问题，总结反思，吸取教训，调整心态，改良方法，才能明确目标，鼓足干劲，不断取得提高。考试不是学习的完毕，而是学习链条上的一个重要环节。考试不仅仅是在考场里，其

6、实早在你开头学习的那一刻就开头了，一次考试完毕，下次的考试已经开头。我们屡次考试的目的就是积存检验，提升力量，决战高考。 最终，预祝大家考试顺当，学业进步，感谢大家! 如何写高中月考总结汇总二 高中第一次月考的成绩出来了，我考得非常不近人意。 一个人呆呆的走在回家的路上，心里老想着回家如何向父母交待，面对他们那张苍老的面容，布满老茧的双手，我无言以对，这才是真正感受到了竞争的残酷，这才感受到了高中生活的艰难，这才知道什么叫“山外有山，人外有人。” 微风在脚下乱窜，我感觉浑身凉凉的，不禁打了一个冷颤，悄悄地托着那张千斤重的成绩表，我确实良心碎了，泪水在脸上洋洋洒洒的流泻，不知是懊悔，还是委屈，还

7、是无地自容，狂奔着向前冲去，手中的成绩表已被我深深的捏成一团，它似一个可怕的魔鬼，始终纠缠着我形影不离。我被吓得泪如泉涌，脚下像踩着风似的狂乱。上课时的情景一幕幕的出现在我的眼前。 或许是初中根底较好的原因，或许是刚进高中时没有什么过大压力的原因，在这短短的一个月里，我对自己的要求降低了很多，上课时经常不仔细听讲，思想开小差，有时还和同桌在下面嬉笑，以至于对教师讲的内容弄了个一知半解，到课外做练习时，经常左顾右盼，抄袭别人的答案，却未曾想去把它弄懂，只是一味的完成差事。 一阵微风吹来，吹干了我全部的眼泪，一切的伤痛都是我自己一手造成的，我应当自食其果，没有什么可哭的，眼泪应当流得有价值，无病呻

8、吟当然不好。 别了！眼泪！ 经过这次的沉痛教训，我准备取长补短，化眼泪为力气，化压力为动力，再接再厉，争取下一次考试交出一份满足的答卷，让父母苍老的面容上也平添几分青春的颜色，增加几丝绚烂的笑容。 首先，要进展自己较好的科目，加大对自己的训练难度，对任何一个细小的内容都不放过，力求做到百问百通，争取下一次月考名列前茅，对于那些弱科，例如政治、物理等，除了上课聚精会神听讲外，课外也应加强练习，熟能生巧，不懂的问题立即请教。 其次，当自己有所放松时，时时提示自己，别人也在一边偷偷地努力，后面的追兵无限不知不觉就有了一股奋进的力气，不忘月考的教训，不忘那场懊悔的泪水。 再次，要有坚持不懈的精神，每天

9、15分钟之内吃完早饭，然后自觉记10个左右的单词，看一篇美文等。持之以恒，信任必定会有成效。 告辞眼泪，我将以新的面貌面对自我，做一个敢于抗争、敢于刻苦的新高中生形象，风风雨雨的走过人生的关键三年。 如何写高中月考总结汇总三 高一月考完毕，看到不少学生数学成绩消失了严峻的滑坡。其中也包括中考的数学尖子生，这些学生感到很困惑：数学尽管投入了大量的时间和精力，但成绩非常的不抱负，高中数学太难了！最近走访了一些数学行家，他们认为造成这样的缘由，主要是初中数学和高中数学存在着巨大的差异，而局部学生又没有为此做好充分的预备，从而导致初高中的连接不好。那么，初高中的数学毕竟存在着怎样的差异呢 首先是学问内

10、容的差异。初中数学学问少、难度低。高中数学学问广泛，具有较强的抽象性和理论性，尤其是在高一，开头遇到的就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，使一些初中数学根底很好的学生也难以适应。 其次是学法上的差异。初中是义务制教育阶段，只要记忆概念、公式及例题类型，不需要独立思索和对规律进展归纳总结，一般都可以取得好成绩。高中数学学习要求勤于思索，擅长归纳总结规律，留意应用，把握数学思想方法，做到举一反三，触类旁通，提倡自主学习和讨论性学习。养成良好的数学学习习惯，才会使自己的学习感到有序而轻松。 第三是教法上的差异。初中数学教学要求较低，教学进度较慢，对于某些重点、难点，教师可以有充裕的时间反复讲解

11、、屡次演练，从而各个击破。高中数学教学教材内涵丰富，题目难度加深，学问的重点和难点不行能像初中那样通过反复强调来排难释疑。教学往往通过设导、设问、设陷、设变，启发引导，开拓思路，然后由学生自己思索、去解答，侧重对思想方法的渗透和思维品质的培育。第四是思维要求的差异。初中数学的思维方法更趋向于形象和合情，而高中数学的思维方法更趋向于抽象和理性，对数学思想、数学方法的要求较高，要求学生能从多角度、多方面思索问题，在创新力量、应用意识上有更高的要求。初中数学一般要求学生按定量来分析问题，这样的思维过程，只能片面地、局限地解决问题。在高中数学学习中，将会大量地、广泛地应用代数的可变性去探究问题的普遍性

12、和特别性。 由于他们做的题多。我们不是常说见多识广嘛！我说一下我的方法： 1、上课能分清教师讲课的重点。有选择的听讲。这样可提高效率。 2、除了能按时完成教师布置的任务还能主动找些练习来做，而且做完任何一道题后能，在检查一下。同时看看究竟题目考了那些学问点。 3、有做笔记的习惯。把不会的和作错的题目或是好的方法登记来，平常多看看。 4、从做过的题目总结中总结方法，归结题型。 5、不会的问题要多请教教师。可以从教师那学许多奇妙的方法 6、做题要快，不然高考时是做不完的。而且要提高精确率。在一场考试中失误，马虎丢一二非常是很简单的。 7、做题要严谨。别少胳膊缺腿。这样很简单丢分的。虽说也就一两分。

13、但一张试卷和起来就十几分了。 8、打好根底。不要由于题简洁就不去做，往往越简洁的题越爱丢分。许多题都是从课本例题演化来的。 9、重视选择和填空。做时要快、准。在这上面丢分就别想到达一流水平了。不会的不要立刻就放弃。最终的大题都是分步得分的。 10、考试时合理安排时间，争取能做完。选择题3035分钟 填空10分钟 简答题7580分钟。做大题时平均一分钟使得不了一分的。考140甚至是150的关键是对速度和和精确率的把握和调整。 11、想考很高的分数就要精益求精。答题中不能消失。规律与推理上的漏洞。 数学辅导书是必需要有的。课本上讲的那点学问是不够用的。高一的最好还是买些根底学问讲解具体和例题比拟多

14、的辅导书好。 （1）辅导书对概念的理解特别精确。讲了怎样把概念理解。分几个层次。因该留意什么。 （2）辅导书学问的归纳尤其是许多规律。教材全解上有许多根底学问的归纳。许多规律课本上是没有的，教师也没讲到的。而习题中有常常用。不然这些东西是要在错误中学习会的。 （3）辅导书上对几乎全部的公式定理都给于了证明。要想真学好就要会证明全部定理和公式。有人认为证明方法考试又不考学什么啊！错！不是不考。许多做题的过程就是再现了证明方法。也能加深对公式定理的理解。 （4）经典例题对于题型赐予了归纳。例题教会了我们怎么去做题。给我们供应了许多好的方法。一开头就要学他的这种方法。也教我们怎样去写一个题。使做题步

15、骤标准化。虽然归纳的不是太好。可以在此根底上自己归纳。这使得数学系统化。能从整体上把握数学。 （5）有课本习题答案。可以检验做的题对不对。也可以学到不少方法。还有后边的习题也要好好做一下。实在是不会做题的话要学着看例题。 我认为要这么看例题： 先看课本上的公式和例题、定理。明白后再看例题 看之前要自己动手先做一下。千万不要只是动眼看看，要真做。不会做时再看答案的解法。 要把自己的做法和答案比照一下，看看是哪里出的问题，然后把该学问点学会。 看明白后。做一下后面的变式训练和找一下同类 如何写高中月考总结汇总四 刚刚送走了紧急的月考，期中考试立刻就要到了。在没有间隙的时候，有必要停下来总结一下。特

16、殊是，这第一次月考不仅是三年级以来的第一次大考试，也是高中入学考试的开头。 一般来说，试题一般都很难，但教师给了他们一个宽松的推断。正是在这么轻的重量下，我们感受到了高中入学考试的威逼。 语文成绩主要基于根底、文言文和阅读。但是我的作文分数很低。由于时间安排不合理，作文写得杂乱无章，假如问题不严密，只能得32分。从根底上扣了两分，这不应当是错的。尤其是一向广受欢送的诗句拼写成了罪魁祸首，被扣了一分。阅读两篇文言文被扣了两分，这说明我的古汉语理解力量有待提高。其余的是（散文）阅读。我最大的问题是我没有认真阅读这篇（文章），但是我没有阅读原文中的答案，这导致了阅读中的两点扣除。 综上所述，中文的第

17、一件事就是认真检查问题，阅读文章，尽可能多地使用原文；二是培育深层阅读力量，透过现象看本质，理解问题是问什么；此外，我们应当通过阅读、参考、实践和应用来提高我们的写作力量，为自己打下坚实的根底。最根本的是积存更多，练习你的写作技巧，不标准的书写不能扣分。 对其他课程的简要分析：数学很慢，填空要花半个多小时，考虑一个错误的问题要花非常钟。剩下不到一个小时了，我没有在反面写，所以我只能选一个简洁的，每个问题只问第一个问题。这导致数学得了65分。 历史记忆还可以，但有一点缺乏。没有像地图一样的思索，也不行能把学到的学问联系在一起，更不用说活着学习和使用它了。因此，今后我们应当在教师讲课后准时复习，总结并建立合理的学问体系 英语是不能积存的，而且我的语法学得不好，这导致了大局部的读写单词的错误，以及作文中的低级错误，所以我只有90分。 我最不满足的是物理。当我参与考试时，我很困惑。完成这道难题后，我看了一个简洁的问题，但我不明白门道，把问题简单化了，没有考虑。我没有到达预期的分数，只有66分。 总而言之，平常最重要的是积存，这是考试最重要的根底。只有一点一点积存，打好根底，我们才能在课堂上学好，课后拓展。 来吧。为下次考试一起努力！