高中语文教师的年终工作总结3篇.docx

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1、 高中语文教师的年终工作总结3篇高中语文教师的年终工作总结 篇1 高中语文组现有教师3人，男教师1人，女教师2人。本学期以来，在学校和学部的正确领导下，在全组同志的共同努力下，在语文教改的大潮中，我们坚持全面实施素养教育，以纲要为指导思想，努力让语文教学布满动感，布满活力，取得了一些可喜的成绩，下面将语文教研组的工作汇报 一、仔细钻研业务，努力提高教师素养。 敬业是做教师的根本素养，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人

2、是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否认的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德疗养更渊博的语文学问。为此我们组的全体教师非常重视人格修养和学问水平的提高。在语文教学上，既掌握宏观框架，又进展微观运作。我们组教师仔细学大纲，学高考语文说明，按框架要求进展教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，详细分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要掌握宏观框架，又要进展微观运行，这是素养教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组教师的素养好，业务力量强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。 二、加强教学根本训练，搞好常规教学 抓好常规课教学

3、是提高教学质量的必由之路，所以我们特殊注意抓好常规课教学。 1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此根底上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备学问的同时，还要备人，由于备人是至关重要的，这就要求各位教师要把握所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增加备课力度。 2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原则，尤其重视训练为主线这一环节，实行敏捷多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在开心的气氛中把握学问。 为了提高教学效率，克制教学的盲目性、随便性，大面积提高教学质量。本学期以来，我们组进展单元教学的尝试，教师

4、授课时以单元作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动单元定向起始课（2）预习自读课（3）导入讲读课（4）迁移自读课（5）总结反应课五种类型。在教学中我们坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则。 树立大语文观，全面进展大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢快的气氛中学到学问，提高力量。 3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。 批改作业是教学工作中不行缺少的组成局部，通过批改作业可以了解学生对学问的把握状况。我们语文组的一年级、二年级的教师坚持每周批改一次作业。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小

5、作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清晰，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作力量。 辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习气氛是提高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导仔细负责，除了正常的辅导外，还常常在下午自习时间或周六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最劳碌的时间。 三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次进展。 教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的

6、提高，所以我们非常重视并努力搞好教研活动，做到有规划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展： 1、学习外地的阅历，取人之长，补已之短。每当市县进行公开课，我们都参与听课。听课后我们便在一起评课，学习先进阅历，以便改良自己的教学。 2、坚持教学评估制度。 每学期我们教研组都要搞公开课、试验课、观摩课、讨论课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的时机，固然也是对上课教师劳动的敬重。本学年我们组搞了“一条龙”讨论课，即上课评课。教师个人备，组内教师帮助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于常常做公开课、评课，组内教师的授课水平

7、大有提高。 3、在教学实践中不断总结阅历，积极撰写论文。 每个学期，在个人教研的根底上，全组要选定一个课题作为全组集体科研工程。在教学实践的根底上，大家随时记录，随时总结，并写出科研论文。 一分耕耘，一分收获，我们辛勤的工作，赢得了学生的爱戴。同行的认可，家长的理解。 高中语文教师的年终工作总结 篇2 一、思想方面： 我能够积极参与政治学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的”做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党的领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事

8、业。积极的投身到工作之中去。积极的参与了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 本学期是本人第四次带高三，虽然重新连续原来的高三教学之路，但在工作上却丝毫不能照搬过去的东西。过去的阅历是财宝也是包袱，每年的高考都有新的东西，假如不能与时俱进的话，最终只能是自食懒果。所以，这个学期更是“严阵以待”。 几次的高三，我积存了一些教学资料，而在这个学期我重新进展整理，工作量甚至比之前还要大，也正是一年的阅历，使我能做到心中有数，对于高三的教学工作有了明确的目标和操作阅历。 在这一个学期里，我认真讨论高考考纲，比照过往的教学，重新调整了复习规划，安排复习内容，能够

9、更加紧贴高考一轮复习和学生实际状况。在落实教学中，留意讲练结合，细化复习内容，课堂上有明确的学习目标，练习结合考试，做到有的放矢，力求学生有效率地学习。而在实际课堂教学中，能够准时与学生互动沟通，发觉问题，进展解决。 另外，在组内，我积极与其他优秀教师沟通，共同争论，实现资源共享；共同学习，共同进步，积极参与教研活动，不放过一次学习提高的时机。 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课25节，参与了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比拟好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学

10、实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳。 四、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准安排自己的语文教学。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、采纳多种教学手段吸引学生的留意，提高学生的学习的兴趣。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份

11、份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 高中语文教师的年终工作总结 篇3 现将一年来德能勤绩总结如下： 一、思想方面： 一年来我依旧以一名优秀的中学人严格要求自己，始终怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚恳做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的学问使之敬，以亲切的态度使之爱，以严

12、谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学力量方面： 本年度是我教学力量极大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法敏捷新奇，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思索深入而境地犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅语文教学与讨论语文教学通讯等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在中学生阅读语文周报语文学习报等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇

13、，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本；务实求效，增加力量是天职。一年来因教学力量的提高而欢乐地工作，更从欢乐的工作中得到了无限的欢乐。 三、职责履行方面： 本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，仔细履行做为一名中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，听从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科教师严密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生进展的教育教学气氛。 四、成绩完成方面： 本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。 20年度是布满挑战的一年，是成绩卓著的一年。