高中教师个人的工作总结（5篇）.docx

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1、 高中教师个人的工作总结（5篇）高中教师个人的工作总结1 随着教育改革的不断深入，新型的教育价值观打破了传统的教育时空观，同时，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系到达师生间广泛的沟通和沟通。，使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我熟悉到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点看法： 一、把微笑送给学生 许多人在提到教师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假设他们是温柔的，是循循善诱的，不用

2、粗鲁的方法去使学生疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引他们；假设他们和蔼地对待他们的学生，他们就简单得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点：比方，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了教师总会笑

3、嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙学生们健壮成长。 二、把真情送给学生 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关

4、怀，而且要详细表达在实际行动上，公平对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我班出名学生，母亲不知去向，单独一人居住，虽有伯父照看，但总见他愁眉苦脸，还常常去网吧上网，学习上毫无动力，有时交费也总是拖拖拉拉。同学们也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会，说了他的状况，同学们便打算齐心协力帮忙他，当时刚巧学校订做校服，同学们便你捐一

5、元，我捐二元的开头捐款，我也凑了十几元，为他订做了一身校服，当我把崭新的校服交到他手里的时候，他没有说什么，但我从他含泪的眼睛里清楚看到了感谢和上进的决心。果不其然，他上课开头用心听讲了， 还在我校的一次长跑竞赛中为我们班争了光。这些小事经常会发生在你我身边，比方，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。 三、把创新送给学生 美国心理学家布鲁纳说：“人的

6、灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。”依据这一观点，我在教学中采纳了质疑问难的方法，有效地唤醒了学生的创新意识，并在课内课外通过为课文添枝加叶来激发学生的想象，进展学生的创新思维，在生活上指导实践，如开展诗歌朗读会、演讲竞赛、趣味数学等等、充分挖掘学生的创新潜能。实践证明，“学生的大脑不是一个需要填充的机器，而是一支等待被点燃的火把”。当我们的学生能够发觉问题、提出问题的时候，他们的创新意识已经清醒，一旦他们张开想象的翅膀，创新思维的火把就被点燃，接着就是创新的熊熊火焰，教师只有不懈努力探究，才能让每一个学生都伸展双翅在学问的天空自由地飞行！但是新世

7、纪教育的挑战不仅是针对学生，更重要的是针对教师，因此，新世纪的教师必需不断充实自己，具有开拓和创新的精神。课余时间我除了博览群书外，还仔细撰写工作总结与教学论文。 “果实的事业是尊贵的，花的事业是美丽的，但是让我做绿叶的事业吧！她总是谦逊地垂着绿荫。”纵然岁月消逝了我的青春，但，我依旧无悔！我快乐，我是一个班主任。 高中教师个人的工作总结2 本学期，我担当了20XX级3班的班主任，现将工作总结如下： （1）在班级治理上： 建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。因此在班干部的培育上，我主要实行以下措施： 1、军训期间，多与学生沟通，了解学生的兴趣爱好。在与新

8、生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通力量、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织力量、威信度高的学生赐予充分的重视，在坚持民主推选与自荐的原则之下，选择出一批积极上进，具有班级治理力量的班干队伍； 2、在开展班级治理工作时候，对班干部实行“授人以鱼不如授人以渔”的方法。指导她们如何到达工作目的，尝试换位思索，有效治理等，把为同学们效劳的理念植入他们的工作中。譬如符云贞同学为了带好早读，她会在晚自修后板书音标和单词。劳动委员谢石婷为了管好卫生工作实行签名制等等。一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建立方面，其

9、作用是很大的。 （2）在学风建立上： 学期初，从学生的周记上和行动上发觉力量强的学生没有学习兴趣，力量差的学生畏难，为了转变这些状况和建立好的班风，在学风建立上，主要从以下方面来加强： 1、观赏蒙台梭利的一些教学片断让学生了解学前教育的重要和影响。通过对一些知名幼儿园的了解，例如伊顿幼儿园。培育学生对这份职业的喜爱和盼望。 2充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进展信念教育的渗透，对学生进展赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持； 2、与各学科教师沟通联系和沟通，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题； 3、利用好业余时间，培育良好的学习习惯。让学生坚持每天练琴半小时，

10、发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。在上述做法的指导下，10级（3）班在班风建立和学风气氛上，表现出一种积极上进的苗头： 1、班上的学生转变了自卑的学习心理，信念宣誓精神饱满； 2、自修时间由原来的鸦雀无声地小说转变到积极练舞练歌和争论学习； 3、课外书档次的提升。学生从看东方妇科转变到简爱、冰心文集等 （3）在心理辅导上： 一个安康的学生，除了在生理上的成熟结合安康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，简单产生不适应的抵抗心理，缺乏自信念、也回产生愁闷、甚至自卑，所以依据学生成长的过程，在心理辅导上主要从

11、以下方面着手： 1、深入学生宿舍，多与学生沟通，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯，培育学生自理力量、独立力量和名贵的修养。 2、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。 在宿舍治理：D601和D602宿舍取得了星级宿舍，在宿舍学生根本形成了一种兄弟姐妹的和谐。学生独立生活和自主解决的问题有了很大的进步，如朱婉婷、周永浩在宿舍内务，在教师的教育和同学的帮忙下，有了很大的改善等。 （1）班主任班级治理工作有待加强。 在班级治理工作上，由于缺乏阅历，在实际的治理过程中消失了各种不太适合新时期班主任对班级治理的一些方法和原则，因此班主任的治理工

12、作在以下方面，是需要进一步完善： 1、班主任批判的艺术性。 2、治理工作的跟踪、反应的准时性。 3、班级治理精巧化水平有待加强。对宿舍治理上消失的问题就是上述缘由所导致； 4、学生心理辅导的长久性。还没有真正做到与他们每一位学生都谈过心或者建立学生心理档案，做好个案的具体记录等等，这些都是在班级治理工作中的漏洞和缺乏。 （2）班主任工作的反思 1、治理上的原则性。 2、治理过程中的民主性。 3、注意班主任的工作和心得沟通。 以上是我对这学期的工作总结。 高中教师个人的工作总结3 本学期在学校、政教处和年级组的领导下，根据学校校历和政教处的工作规划，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到

13、切实落实，敏捷处置，各项工作开展顺当，学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成绩。 现将本学期的工作总结如下： 一、摸清班级状况 我班为刚组建的高一新生班，共有56人，其中男生26人，女生30人，46人为共青团员，16名择校生。有利的一面是：该班是高一年级其次层次的班级，整体素养较好；不利的一面是：有1人行为习惯、学习习惯较差，有56人无心学习，这些状况如不引起足够的重视，会给搞好这个班的建立带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级治理 这个班组建后，就进展了为期2个星期的军训，军训期间，我留意物色班委和团支委的人选，开课后，通过自我报名和教师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开班

14、支委会，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进展指导，充分利用班会和课余时间对学生进展思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，局部工作态度不够仔细，工作力量不突出，为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培育他们的力量，同时从中比拟精确地选择得力的学生干部。 我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。本学期我班在高一年级的播送操竞赛中，荣获二等奖；在后期的卫生评比中，几乎周周上榜。 三、抓好养成教育 刚进高一，班主任就要留意抓好养成教育，把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生

15、活和学习乃至整个的人生道路都是具有特殊重要的意义。 详细要求如下： （1）行为习惯的培育：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。敬重教师，团结同学，相互帮忙，助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生，积极参加学校活动。对不按要求做的同学赐予纪律处分，对做得好的同学和小组赐予表扬和鼓舞。并从严要求，决不手软。 （2）学习习惯的.培育：每天早上提前30分钟到操场早读（冬季除外，另行通知），中午提前10分钟进教室，晚自习提前10分钟进教室上自习。作业必需在早上第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思索等良好的学习习惯。

16、经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大局部同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，良好的学习风气正逐步形成。 四、落实班会制度 1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议。 2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。 从学生的共性进展和班级治理的整体需要，确定班会的主题，要熟悉学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题，实行一切有益于班级治理，有益于学生安康进展的形式，让班会“活”起来。信任学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素养。 本学期已开展以下几个主题班会： 新学期畅想 感恩 诚

17、恳守信最重要 安全伴我行 四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，每逢特别的节假日，我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物，以增进师生情意。 五、在中期考试中，有一局部学生成绩与入学成绩相比，下滑厉害，下面将退步200名以上的学生状况做一简洁分析。 经过中期

18、考试的打击，以上学生大多找到了缺乏，找到了缘由，正以较好的状态投入到学习中来，我对他们布满了期盼。 高中教师个人的工作总结4 “时间如梭”高一上学期匆忙忙忙地过去了，迎来了xx年，每当年末总结的时候内心总是很茫然，总不知道自己对新的一年如何来规划，如何定义自己的教育思路，如何面对自己的现在的学生。我可能是实战型选手，过程中能突发灵感，想到遇到的难题的解决方法。 最近一段时间特殊喜爱看书，觉得看书是一种享受，看书能发人深省。也可能跟前一段时间和学生接触过程遇到了些难题无法解决有关吧，因此去图书馆选了一些班主任相关的书籍，想通过别人的阅历介绍找到答案。通过学习发觉了一个共同问题，胜利的班主任都是语

19、文教师，如李镇西、魏书生。如我们学校的楷模尚教师，作为一名理科班主任看来需要另辟蹊径了，前面的路还是很长呀？ 另外这些班主任胜利的关键我认为都是全心全意地投入到工作中，“学校就是家，而家却成了学校。”并全心全意为学生效劳，以学生的一切事务为己任，这一点应当是他们胜利的最主要缘由，本人应当这方面加强。还要有肯定的语言制造力，也就是俗话说：“能说会唠”。使自己和学生的交谈中能说到学生心里去，让学生由于你漂亮的语言而“动容”。再有一点就是思维要敏锐，通过“说”开掘出学生情愿说和不情愿说的隐秘，这些都需要功夫和力量。 下面详细谈谈自己的心得： 一、学生治理： 当前教育是设想挺多限制不少。原普遍采纳的体

20、罚和语言过激的批判现在都被明令制止。现在的教育思想是面带微笑、苦口婆心的说教。而且说词中要以鼓舞为主，如“这个学生真好，上个礼拜犯三次错误，这个礼拜才犯两次，是个好孩子！你今日上课没有迟到，好上加好！”当前的教育真需要教师有博大的胸襟、深不见底的修养、精湛的表演力量。但对于现在的析木高中学生这些手段有用吗？大家都明白。怎么办？我们再一次实施体罚、语言嘲讽、挖苦、罚钱。当前国家形式这么紧，假如有的学生或者家长向上级教育部门控告，受伤的还是我们自己。可以说：“累坏了脑子，伤怀了身子。” 我的详细做法是开学初实行课桌便利贴，在便利贴上写上；犯错误同学进展自我检讨和一般同学加班长的口头批判。一月后，我

21、让犯错误的同学参与每周二例行学生大联欢，成为表演参加者，内容以唱歌为主，也可以魔术、诗朗读，屡次犯错误的学生开个人演唱会；按个人表现排座；找家长沟通；颁发奖状等。在这些措施中学生们最不服的就是排座，由于学生不思索平常表现的怎么样，就看最终结果“我怎么排得这么远？我哪儿错的这么多”。 给我又添了新的难题，那如何把这些无法显示的信息显示给大家看呢？于是乎我想到了小红旗（家庭环境使我常常接触到初中教育方式）有的同学说：“这行吗？”“不试试怎么知道？”“不在于行不行而在于能不能坚持和适应当前形势的变化！”本班经过两个月的坚持，效果还是不错的！下学期我准备按个人表现选座，每月排名后五的学生必需找家长争论

22、孩子教育问题，五到十提出警告，两次后五，回家反省一段。 总之不要让学生玩转你，你肯定要玩转学生。 二、班干部治理： 要培育心腹，挖掘人才，同时班主任还要帮其塑造完善形象，做幕后的筹划者，让自己培育的学生挑大梁，让每名干部都有所专长。最终到达学生以班干部为中心，班干部以班长、团支书为中心，核心干部以班主任为中心，层层递进才能管好班级。 据我多年的阅历，对经过很长的时候的考察仍合格的班干部，要充分信任，充分放手让他们干“事业”，固然也不是放手不管，要定期进展引导和订正他们的一些不成熟的思想。 另外学生有点小成绩，根本都会翘尾巴，这时班主任就要把尾巴帮他往下拽一拽，给他指明进展的更大目标！总之班主任

23、对班干部的培育，是自己将来班级治理的“轻松”也“劳累”的关键，要特殊重视！不重视班干部培育的班主任，肯定不是合格的班主任，班干部培育的不优秀的班主任也不会是胜利的！ 三、日常事务治理： 要粗中有细、细中有粗。自己这方面也不擅长，自己也说不好。 最终感谢校领导及同科组教师对我的帮忙。也感谢我们班的科任教师对我们班的帮忙，在这里感谢大家。 高中教师个人的工作总结5 作为一个刚踏出校门，步入社会的新人来说，一切都是新的，一切都必需从头做起。在担当高一（102）班班主任的这半年来，从中学到了不少东西，这都是我从前所未接触过的，感觉特别新奇。班主任的工作是一件特别繁琐，但又是很重要的工作。下面就来谈一谈

24、我在这半年的班主任生涯的喜与乐，悲与愁。对过去的总结，也是对将来的规划。 一、德育工作方面 加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生将来的进展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。 1、接新班初，我要求学生仔细学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴校徽和团徽，穿着校服，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，相互帮忙，共同进步。 3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立一些专人小组治理班务，培育自管力量。学生根本能遵守各方面的纪

25、律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开头家访，家访近10位同学，亲密与家长联系，共同治理学生，留意其进展的动向，准时供应帮忙，向良性进展。 5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调整。做好学生的思想工作。 6、努力培育班干部治理力量，多谈心，多争论，放手让他们去治理，增加个人的独立力量和治理力量。 二、学习方面 在学习上，班上局部同学已形成了良好的学习风气，能够相互争论、相互帮忙。 1、鼓舞学生积极参与特长生的培训，有10个同学参与了美术特长生，两个同学参与了体育特长生。 2、组成8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间相互竞争，共同进步。 3、学生的根底较差，文科占优势，连续两次的考试，理科都不如人意。如何来提高，还要想方法。 尽管制定了一系列的措施，但班级的治理还仍旧存在很多缺乏之处。例如自修棵纪律较差，课堂纪律没抓紧，这都是我今后要努力改良的地方。 【高中教师个人的工作总结（精选5篇）】