医院业务培训总结.docx
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1、 医院业务培训总结_工作总结 一、深入发动,统一思想。全县政法系统教育活动发动大会召开后,我院马上行动,召开发动会议,仔细组织学习了市院和县委政法委关于这次教育活动的安排意见,并传达了省、市、县相关会议精神和要求,把干警的思想、行动统一到教育活动上来。同时充分利用黑板报、学习园地等宣传开展教育活动的目的意义,为教育活动营造深厚的舆论气氛。 二、加强组织领导,制定实施方案。为加强对整个教育活动的组织领导,成立了教育活动领导小组,对整个教育活动进展指导、催促落实。领导小组下设办公室,负责做好日常工作。制定了我院教育活动的实施方案,下发至各科室局,明确了教育活动的指导思想、主要内容、方法步骤和详细要
2、求。 三、实行多种学习形式,切实抓好第一二阶段教育活动内容的落实 一是实行集中学习与个人自学相结合的方式,把学习作为关键环节来抓。坚持每周一、三、五早晨为集中学习时间,每次学习不少于2小时。在学习中坚持做到“六个有”,即有肯定的学习时间、有学习读本、有学习纪律、有学习心得、有集体学习争论的记录、有学习到达的目的要求。至目前,我院组织干警集中学习达10屡次20小时,印发教育活动相关资料2万多字,平均每人自学在20小时以上,整理笔记均到达5000字以上,每名干警都写了有深度的心得体会1篇。 二是组织全院干警收看了扭曲的人生李真贪污受贿案剖析、痛悔湖北省官员现身说法警示教育、反贪大案要案专题片以共和
3、国的名义等教育录像片,列出专题进展深入争论,对干警进展警示教育。 三是组织开展岗位练兵活动,提高队伍素养。6月10日至6月16日,组织全院干警进展微机操作集中培训,课后听课干警上机限时操作演示。这次培训,进一步提高了干警微机操作水平,推动了办公办案现代化,提高了工作效率。月8日,我院邀请党校教师为全体干警进展宪法学习专题讲座。这次宪法讲座使检察干警更全面地把握了宪法的有关学问,对宪法修正案的精神实质有了更深的理解和熟悉,进一步增加了宪法意识。6月17日至18日,市院政治部、讨论室对我院检察干警进展素养普查调研,我院50 岁以下干警参与了普查。经过自我填表、民主测评、抽阅干警所办案卷、微机实际演
4、练、即兴辩论和学问测试,普查组认为,我院干警能够胜任或根本胜任本职工作,干警素养悬殊不太大,提出了今后提高干警素养的详细要求。 暑期教师业务培训总结 为期四天的教师培训学习完毕了,通过这几天的学习,使我深刻的体会到,德是一个人一生中永无止境的追求,对一个教师而言更是如此。从教二十多年来,我感到“师德”这一词语的深重。在学习了中小学教师职业道德标准后我熟悉到中小学教师职业道德标准中的核心问题是“师德问题”,师德的核心问题则是“爱”:以无声的爱,去铸造永恒的师魂! 崇高的师爱,是教师全部“爱”的核心,教师对学生的“爱”,即“爱心、急躁、细心”。“关爱学生”是教师最根本的职业修养,固然关爱学生不仅是
5、爱那些活泼聪慧、讨人喜爱的孩子,更要关怀、呵护那些需要特殊教育的孩子。喜爱学生,就必需对每一个学生一视同仁,不能偏爱一局部学生,而冷淡或卑视另一局部学生。每一位学生都渴望得到教师的爱,在与学生沟通、相处的过程中,我们应当真诚相待、热忱鼓舞、急躁帮忙,用浓浓的真诚关爱让他们在积极的情感体验中承受教育。 自从倾听了陶继新教师的报告做一位幸福的教师后,被他深深的折服了。折服于他永不言弃的精神、广博深厚的学问修养、宽容豁达的胸怀更被其高尚的人格魅力所深深震撼。 陶教授用自己生动的事例,告知我们做一个幸福的教师必需要有坚持不懈的精神。他无论寒冷酷暑,刮风下雨,还是承受繁忙的采访任务,总不会动摇他每天晨练
6、的意志,在采访过程中,总会带着一些名著,不遗忘随时学习、积存,尤其是他谈到自己练习盲打的经受,更使我自愧不如。多年来,自己的身体始终比拟弱,明明知道坚持体育熬炼会提高自身的反抗力,会提高生活质量。但是,总是给自己找各种理由,不是天气不好就是工作太累,总是坚持不下去。尤其是在读书方面,更是不能养成习惯,老是觉得工作压力过重或被繁忙的家庭琐事困扰,这么多年来很少能潜下心来悄悄的读上几本好书,尽管也知道读书能彻底转变一个人的气质。 同时,陶教授的乐观豁达的胸怀让我更深刻的理解了幸福的内涵。正如陶教授说的:心情不只是一个人安康与否的晴雨表,还是其工作、学习和生活质量高低的试金石。而我作为一个中年教师,
7、经常埋怨自己工作辛苦,学生不尽人意,孩子不听话,总而言之,事事不如意。所以悲观绝望、懊丧生气的心情始终萦围着我,在这种心情影响下,我不再留意自己的形象,不再关注漂亮的世界,生活目标非常渺茫。才不到五十的我,就像一个饱经沧桑的老人。通过陶教师的一席话,着实让我经受了一次心灵的洗礼。是啊,外面的世界那么精彩,我有一份让人艳羡的工作,跟一群活泼得意的孩子在一起,又有什么不快乐的呢?欢乐是一天,不欢乐也是一天,有什么理由去惩处自己呢? 去感受大自然给予我们美妙的一切,在名著中陶冶自己的情操,与心爱的学生一起度过开心的校园生活我的转变从现在开头,期盼有一天我也会像陶教授一样享受幸福人生。 有人说幸福是一
8、种满意,知足常乐,这就是幸福;有人说做自己喜爱做的的事,心情舒服这就是幸福;还有人说幸福就是有一个美满的家庭,有一份舒心的工作,有一个安康活泼的孩子;再有人说平平淡淡就是福。不同的人,生活阅历不同,对幸福的理解也有所迥异,我听了陶继新教师的做一个幸福的教师演讲之后,觉得幸福就是一种感觉,是一种境地,我们“拥有了安康,再有精神的名贵和心灵的丰盈,就真正走进幸福境地了”。 用平和的心对待工作和生活”“一切都顺其自然”“宽容大度,有一颗向善的心”陶教师讲的话不停地在耳边回响。是啊,静下心来想想自己的工作,又有多少做到了这一点。面对淘气不听话的学生,自己总是一味的教育,不断的苦恼,从未仔细的考虑,他们
9、究竟是一些未成年的孩子,孩子有自己存在的天性,好动、活泼,我怎么能奢望通过几次的教育就能转变他们的天性呢!还有一些孩子学习成绩不抱负,世界是多样的,孩子也是多样的,不是有句话说过:“上帝在每个孩子面前都是公平的,他关闭了一扇门,就会翻开另一扇门。”而作为教师的我们就是要帮忙学生去查找到那扇开启的门,并助其更好的进展,而不是搞一刀切。以前这些想法自己曾没有考虑到,今日我想到了,悟到了:一切都应顺其自然!用平和的心善待学生和工作! 心情不只是一个人安康的晴雨表,还是其工作、学习和生活质量凹凸的试金石。良好的心情能带来高效的工作。我会不断的提示自己保持良好的心情,用宽容大度带给学生阳光般的暖和。 陶
10、教师的讲座带给我一种理念,一种按捺不住的冲动,我始终在思索如何让自己成为一个幸福的人,成为一个幸福的教师。虽然我达不到陶教师的思想境地、理论境地和感知境地,但我可以离他的思想和认知近一点再近一点。幸福不在于从物质上获得多少,而在于内心的感受,同时每个人因职业、思想的不同对幸福也有着不同的感受。听完陶教师的讲座,我豁然醒悟:其实幸福就在我身边,它缘于学生对我的爱戴和我对学生的关爱。 在教给学生学问中感悟幸福。在课堂上,面对一双双渴求学问的眼光,我津津乐道地传授、深入浅出地引导;在课下我悉心备好每一节课,细心批好每一份作业;在座位过道间,我循循善诱地点拔、不厌其烦地引导。学生吸取了学问的养分,奠定
11、了成进步步的根底。 在关爱学生生活中感悟幸福。当学生生病时,我嘘寒问暖;当天气变冷时,催促学生添加衣服;当学生间消失冲突时,我寻其根源化解;当学生间弱被强凌时,我扶弱抑强;当学生家庭消失困难时,我奉献爱心。学生在我的关怀、呵护下开心生活、健壮成长! 在塑造学生心灵中感悟幸福。当学生取得成绩时,赐予表扬;当学生有了缺点时,适时批判;当学生消失闪光点时,赐予鼓舞;当学生心情不畅时,与其谈心开导。学生心理安康,心情舒服,开心成长! 真心付出,不求回报。望着学生一双双求知的眼睛,我幸福的笑了;看着学生一张张甜美的笑脸,我又幸福的笑了。我觉得幸福就这么简洁,幸福就这么寻常!我会努力做一个幸福的人,做一个
12、幸福的教师! 总之,一个合格的教师应有良好的职业道德、安康的心理素养和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探究精神和创新精神。不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。 一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为,教育实践活动的深入和进展,会提出很多新的问题,教师总是面临新的选择考验,教师道德修养也就不能停留在一个水平上,而是要求越来越高,永无止境。所以每一个教师都要长期修养,不断磨练,做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高,到达更高的境地水平,适应教育和社会进展的需要。有人说欢乐是一种选择,有的人欢乐,有的人苦痛,在于一念之差。教师职业给我们带来的体
13、验是苦是乐呢?这就必需考察这一行业在物质和精神上给广阔教师带来的满意程度。 教师职业有其苦,但更多的是乐:机灵应变,巧引善导之乐;启愚化顽,学子转化之乐;弟子情操,慰师谢教之乐;桃李八方,来鸿千里之乐我们当教师的,不仅仅在奉献,在孩子们中间,我们同样在吸取,在更新,在升华,亲眼看到学生一每天健壮成长,就会由衷快乐,产生一种剧烈的幸福感,这种职业的成就感是其他职业无法比较的。 数学教师业务培训总结 半个月的培训很快就完毕了,时间虽短,但却鉴证了我的成长过程。从最初的茫然到确定奋斗目标,从躲避现实到勇于面对种种困难,从不自信到自信,我经受了一个质的蜕变。 从培训的第一天开头,我就处于一种兴奋状态,
14、完全摆脱了在大学期间的散漫状态,努力按要求做好每一件事,由于这样可以向成为一名教师的信念越走越近。在培训过程中,我主要在两方面得到了收获,一是做人方面,二是技能方面。 在做人方面,从郑校长讲授的课程中吸取了许多精华。首先,在积极心态与消极心态处理事情的比照分析中,我知道了心态对人生的重要性。人无论面对什么事,都要用一种积极的心态去面对,由于乐观会让人心胸开阔,乐观有助于人的胜利。正是由于明白了这一点,我用乐观的态度去面对培训过程中的种种困难,坚持到了最终。同时,我将“成熟的人不问过去,豁达的人不问将来,成熟的人只看现在”作为保持良好心态的标准,牢记于心。其次,我熟悉到了与人沟通的重要性。明白为
15、什么喜爱和“她”说话,而不喜爱与“她”沟通,同样的内容不同的表达,这里起最主要作用的是表达方式和肢体语言。我自己本身也欠缺这种与人沟通的力量,但在培训过程中我知道该如何与家长、学生进展沟通。不只教师要学会这点,这是社会的生存技能,是一种本能,任何时候都可以受用。再次,我学会了坚持。说实话,培训的半个月也挺苦的,由于要有一项项的考核,每天都有不同的事情要去完成,压力是很大的。每当有内容我想不出时,就舍命地鼓舞自己认为我能行,为了不断前进不离开这支队伍,我学会了坚持而不再会面对困难而退缩,而是英勇的面对。无论在工作和生活中遇到什么事,我都会坚持自己的目标,始终走下去。最终,我学会了多种场合的礼仪。
16、以前我认为只要说话对人敬重,动作不夸大,这就是礼貌。其实并不是这么简洁的,培训后我觉得以前的想法太稚嫩,同时也理解有些事失败的缘由。礼仪是一种素养的象征,在一个人的命运中起着重要作用。上了礼仪课,我知道最标准的站、坐姿,什么场合穿什么衣服,不同的民族习惯要敬重等等规章细节,我感觉按这种标准走,自己的气质变的都比以前好了,由于精神饱满不但会影响自己心情,还会感染四周的人。这是我在培训中在做人方面所学习和收获的主要几方面,固然有的只是领悟到了,在以后的生活中加以运用,我信任肯定会又好的效果,终身受用。 在技能方面,我也学会了好多东西。首先,在吴校长的细心讲解下,我真正理解了“教”与“学”的关系。在
17、大学时知道教学中应“以教师为主导,以学生为主体”,但都是理论性记忆,培训中才明白应是教师起主导作用,让学生成为课堂主要群体,自主学习学问,不再使用以前的“讲授式”教学法,课堂上学生能做的就不用教师,就是这种理念才是现代教学理念,把握好教与学的关系是重点。其次,我明白了五步教学法的设置意义。导入是一个关键点,就像演出时的开场,肯定要精彩才能吸引观众,同样一节课导入要有激发学生兴趣的内容,那样下面所要传授的学问才会有价值。呈现是新学问的讲解,在这个过程中要精练,做到突出重点、讲好难点、说明疑点,这样才能讲好课。操练时教师起标准督导作用,练习是学生自主强化过程,不要误认为相等同。稳固也是一个重要环节
18、,学习完要稳固练习才能更好地把握学问,取得效果。这五个教学环节环环紧扣,这样的课堂才是好的课堂。再次,我学会课件制作中有的细节。以前学习的只是外表的东西,通过跟计算机教师的学习,我可以让蝴蝶飘舞起来,可以使用超链接,可以使用各种方法到达增加学生记忆的效果。这都是在专业教师指导下自己试验得出的。记得当时我还不理解为什么不直接告知我怎么做,但郭教师说自己发觉方法可以记的印象深,现在看来果真效果很好,在我的教学中将也采纳此方法。最终,我学会了讲课,这是我培训中最有成就感的事。我将学习到的理论学问都运用到我的课程设计中,以前我也可以讲但主要采纳讲授式,现在我的讲课中融入新内容,我本着学生能做的事教师不
19、做的思想,充分发挥学生的主体作用。数学本身是一种枯燥的学科,要在课堂上适当采纳幽默方式,调动起学生的积极性,让学生爱上数学,才有兴趣去学习。这就是培训中我在技能上所学到的,我会把它们全部融入我的课堂,争取早日讲出一堂生动的课。 培训虽然完毕了,但我的任务更重了,身上的压力也更大了,我要将培训中所学到的学问、思想加以运用,真正表达它们的价值。可以说这xx天我学到的东西比大学四年学的内容更有价值。我会永久记得这个成长的过程,在以后的工作中我更要努力,为了不铺张我所学的学问,为了完成我的教师梦,为了一切一切 图书馆业务培训总结 篇一:图书馆业务培训总结 8月3日下午,区图书馆多功能会议厅内,召开区图
20、书馆上半年工作总结及业务会议,会议就上半年工作进展总结通报,并提出下半年工作规划,同时还对市民卡、二代身份证开通借阅进展了业务实例培训。图书馆全体馆员参与了此次会议。 李育刚馆长首先对我馆上半年重点开展的读者效劳、读者活动、中层竞岗、双向选择等工作做了细致的点评。同时,也确定了全馆职工上半年的工作成绩,指出图书馆的工作是悄悄无闻的,对于社会的奉献也是在潜移默化中产生的,但是对提升整个社会文化层次有积极作用。对于去年以来取得的一系列成绩以及荣誉,也盼望全馆职工要有全面而深刻的熟悉,在接下来的工作中,要持续鼓足气力打擂好图书事业这面大鼓。 此外,李馆长也依据区委区政府公布的文化名区规划中涉及图书馆
21、的工作进展了进展了强调。并要求全馆职工在下半年工作中保持上半年的势头,积极参加杭州市全国文明城市创立、镇乡(街道)分馆建立各项工作、扩宽效劳渠道提升效劳水公平工作,以及要求严格执行区纪委五条禁令,并全面绽开治庸、治懒、治散工作。 罗素洁副馆长也向全馆职就有关借阅规章统一调整、视听室功能调整、余杭图书馆官方新浪微博使用等内容进展了通知。图书馆的进展始终沿随时代及社会进展,以读者需求为工作重点,准时、精确调整工作,有助于有效效劳读者,需要全体馆员不断学习和创新。 随后,我馆对市民卡、二代身份证开通借阅功能业务进展了集中培训,并对开通中带来的问题进展了探讨,此次培训活动由网络信息中心主任陈韬主讲。为
22、便利馆员快速了解,陈主任通过将几种办理状况的实际案例制作成ppt,并逐步操作演示、讲解,使每一位在座的馆员充分理解操作步骤。 此次半年度工作小结会议,始终遵循高效率开会原则,细致而简短进展,以便每一个馆员能尽快连续投入到暑期读者顶峰期间劳碌的工作中去。余杭图书馆也将在上半年的根底上,将连续提高业务水平,对事业精益求精,甘为人梯,遵守为读者效劳之责,推动图书馆事业迈上一个新台阶。 篇二:全省基层公共图书馆业务工作培训总结 为了更好地促进全省基层公共图书事业的进展,提高基层公共图书馆的效劳水平,在省图书馆学会的细心组织下,来自全省各地的基层图书馆馆员参与了这次在金华进行的为期三天的图书馆业务工作培
23、训学习,参与的学员中,尤以新馆员居多。 这次培训虽然时间短,但是课程内容丰富、有用,效果特别显著。集中表现在以下几点:第一,专家备课充分,内容丰富,有用性强。省图书馆的几位授课专家细心预备,使得这次培训既有丰富 的理论根底学问,又有应知应会的专业技术技能,也有大量生动的实例分析。三天来,专家们围绕图书馆的职业精神、阅读与推广、图书馆信息技术应用趋势和效劳理念等专题,对我省基层图书馆的馆员们进展了一次系统性的业务培训。每个专题都特别切合图书馆馆员的工作实际,针对性、有用性很强。由于专家们预备充分,讲课深入浅出,理论联系实际,对各基层公共图书馆的馆员工作具有特别重要的指导作用和启发意义。其次,组织
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