医生实习报告范文汇编9篇.docx

《医生实习报告范文汇编9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医生实习报告范文汇编9篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 医生实习报告范文汇编9篇医生实习报告 篇1 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结临床医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。 在临床医学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的

2、实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合临床医学岗位工作的实际状况，仔细学习的临床医学岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在临床医学岗位工作中我都本

3、着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在临床医学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对临床医学岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据临床医学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成临床医学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。

4、 从大学校门跨入到临床医学岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信

5、任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体

6、的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种由于多名成员共同工作而带来的增值效应。 五、存在的问题。 几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作力量上还有待进一步提高，对临床医学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。 针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点 来弥补自己工作中的缺乏： 1.做好实习期工作规划，连续加强对临床医学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。 2.以实践带学习全方位提高自己的工作力量。在注意学

7、习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作力量和工作水平。 3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。 4.连续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的奉献。 医生实习报告 篇2 一、见习时间：xx年8月 二、见习地点：省立医院小儿血液内分泌科 三、见习内容： 1、门诊见习(内分泌科) 2、病房见习(血液科) 四、见习总结： 看完奥运会的开幕式，便开头了这个暑期的见习生活。地点是在省立医院，小儿内科的血液内分泌科。 血液内分泌

8、科的病人分为两类，一是血液类疾病的病人，二是内分泌类疾病的病人。血液类病人多数住院进展治疗，以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主，为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。现对其中局部病症总结如下： 1、白血病 白血病为小儿常见的恶性肿瘤，临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病，小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。 临床表现为不规章发热、进展性苍白、衰弱、出血，以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见，另外还可以消失肝、脾、淋巴结肿大，骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统等器官浸润的相应病症。 一旦确诊后应进展正规化疗，化疗期间应留意养分，加强支持疗法。预防感染，化疗

9、间歇期定期到医院复诊，急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好，急性白血病自然病程短，但经积极规章治疗后，生存期可显著延长。 病例举例： 14号床，毕*，男，3岁，诊断为白血病(all) 入院记录：确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余，为行化疗入院。(第9次) 第一次入院记录：患儿因“发热10余天”入院。患儿10天前无明显诱因消失发热，体温最高达39以上，伴阵发性咳嗽，有痰不易咳出，无喘憋、无皮疹、无意识障碍。血常规：wbc 3.47109/l,rbc 3.371012/l,plt 54109/l,hb 83g/l,neut# 0.30109/l,rc 0.5%,细胞形态未见特

10、别。骨穿骨髓细胞形态检查示：骨髓增生明显活泼，淋巴系特别增生，原、幼淋巴细胞占91%，粒、红两系明显受抑制，全片未见巨核细胞，血小板散在少见。符合all-l3。 临时医嘱单：(9：00am)生理盐水100ml，法莫替丁20mg,头孢唑月亏阴性，头孢唑月亏1.5g。 2、矮小症 所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右)，平均每年身高增长低于45cm的患儿。 缘由：生长激素缺乏或分泌缺乏，由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。假如不进展生长激素治疗，其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素，如家族性矮身材;宫内生长缓慢儿，成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致

11、身高偏矮。 五、见习感想： 见习时在病房时间为多，所以接触的白血病患儿也多，病患大多为行化疗复查入院，年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小，在做骨穿、鞘注、化疗时苦痛不已，治疗时很难掌握。诊断结果也不尽人意，见习期间有3名患儿复发，而且预后不良，给患者家庭带来很大影响。 门诊多以性早熟患儿居多，因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进展简洁询问，然后测量身高体重，依据比照正常范围值推断患儿是否正常，假如需要，还要进展测骨龄、脑ct、刺激试验等检查。一般患儿的诊断结果为性早熟，治疗需要先抑制骨龄，然后协作生长激素，争取在患儿骨骼发育完毕前增长到抱负身高。 患病对象的不同打算了

12、儿科不同于其他科室，同一种病症，在对年龄偏小的患者进展治疗时，需要医师投入更大的精力与急躁，用药方面也需慎重，许多治疗方案须依据病患的个体差异制定，而且患者家属的关注程度 较高，对医师的各方面技能要求也相对较高。 总之，要想由一名医学生成长为一名合格的医师，是需要付出更多的努力，各方面都应当严格要求自己。 医生实习报告 篇3 （一）、学科特点 就其讨论范围来说，神经外科主要讨论对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖简单，加上人类大脑的机能的熟悉并不是非常清晰，而且病人的临床病症、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾

13、病、特殊是颅内神经外科疾病的诊断带来了肯定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致(如肿瘤、出血)，也可能是颅外疾病所致(如水电解质紊乱、心血管疾病)，其讨论范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统病症的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的讨论范围。然后才考虑治疗方案。 就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶，面对着人类目前还不非常清晰的、简单构造的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必需打算，在什么部位、以何种方式进展手术，既到达治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的抱负术式;在手术时，必需非常熟识大脑的局部

14、解剖，以娴熟的操作技巧，进展手术操作，才能做到既损伤小，又能到达手术治疗的目的，在手术后，实行何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求。 对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进展快速、精确的分析推断，并准时实行有效的抢救及治疗措施。因此，随时预备处理突发大事，也是神经外科的特点之一，而具备对突发大事的应急力量，也是神经外科医生必需具备的根本素养。 （二）、实习方法 由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，经常感到疾病简单，手术操作难度大，从而产生畏难心情，实习的收

15、获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的学问呢?怎样才能搞好神经外科的实习呢?这就需要同学们在实习前及实习中把握有关神经外科的实习方法。 首先，熟识把握有关的理论根底学问是本学科实习胜利的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应当复习中枢神经系统的解剖，入科后还应依据详细疾病的临床表现对比复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确熟悉。 其次，要选择好自己实习的立足点，明的确习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内到达专科的水平是不行能的，因此，教员和专科医生热衷于讨论的疾病并不肯定是同学需要把握的重点疾病，同学应当依据教学大纲的要求，明确自己需要把握

16、重点内容，然后制订适合于自己的实习规划，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关学问和内容。 第三，临床实习的目的是把学到的理论学问运用于临床，实现理论与实践相结合，因此，应把学习的重点放在对神经外科疾病，特殊是神经外科急症疾病(如头皮外伤、各型颅脑损伤、脑疝等)的诊断、治疗方法以及临床工作程序等方面，这样才能准时正确地对病人的病情作出推断，从而实行有效的治疗措施。 第四，不要只注意手术操作。在外科实习的同学，往往过分注意手术操作，片面强调手术的“大”、“难”、“新”，而无视了对外科手术根本功的学习和训练，这种熟悉是不对的，对于实习同学来说，做手术的目的不仅是要求学会某个术式的操作方法，而是通

17、过手术熬炼，把握有关的根本技术和技能，假如没有娴熟和扎实的外科手术根本功，是不行能做好外科手术的，这一点在神经外科显得尤为突出。 总之，要想搞好神经外科的实习，需要把握和运用好有关的理论学问，明确自己实习的内容和重点，需要练好有关外科手术的根本技能。 医生实习报告 篇4 从20xx年的x月xx日到总后仪器药品检验所实习到现在已经整整一个多月了。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，并且了解医疗器械行来的动态以及进展方向，为马上走上社会打下良好的根底。以下是我的实习工作总结： 些次实习的目的稳固课堂所学的理论学问，把握医学工程修理、检修的根本技能和方法，

18、提高实践动手力量，初步具备独立分析、解决专业问题的力量，养成理论联系实际的作风，注意力量素养训练，增加创新意识，培育严谨的科学态度。 在总共x个月的实习期间，我们六个人两人一队分三组在所里的放射室，光电室，综合室，三个科室进展轮转，x个月一轮。 20xx年x月到x日x月xx日在放射室 放射室是全军大型医疗设备检测及修理中心，主要业务是：负责医用诊断及治疗X线机、CT机、磁共振成像设备、核医学等放射仪器的修理和应用质量检测工作。负责新购置的医疗仪器的验收质量检验工作。负责医用诊断及治疗X线机的计量检定（检测）工作。负责医疗仪器（卫生装备）的研制工作。负责医疗仪器检测新方法、新技术的讨论。负责医疗

19、仪器专业实习、进修人员的培训。 在这里我们充分的了解了X线机的构造与原理，把书本上的学问和实践严密的联系到了一起，对以前理论上的学问有了感性的熟悉，屡次随带教教师出去修理，在修理的过程中带教教师大胆熬炼我们的动手力量。期间我们还跟随齐伟光教师亲自动手安装过万东医疗器械厂和上海医疗器械厂生产200mA的X线机各一台。还跟卢勇教师到309医院亲自动手撤除过东芝800mAX线机一台。平常在科室里主要和教师学习了X线管的修理，自已屡次动手拆开过X线管并换过里面的变压器油和中频X线管里的二级管和电容。这就很好地结合的课堂里所学的学问，更深层的了解了X线机的构造原理，以及安装时设计布线等方面的内容。 在x

20、月份期间我们还在所里的学术报告厅参与了全国首届医疗器械不良大事培训班学习：主要学习了骨科植入物、人工瓣膜、宫内节育器、CT机工作原理及其使用中不良大事中的实例、影响、监测及预防。深刻的子解了医疗器械不良大事监测工作的重要意义。 在20xx年x月x日我们还在首都医科大学附属佑安医院参与医疗仪器修理培训班学习。这次是沾了所里教师的光，这次培训是原本是收费的，但是所里的教师有参与讲课，把我们带去免费听课，我们的特别的感谢。本次演进主要学习了X线机、B超、心脑电图机、生化分析议等医疗设备的原理、构造及修理。教师们生动的演讲加上powerpoint的课件，很好的复习稳固了课本所学的内容，教师们都把寻常修

21、理的阅历教训结合到演进中来，这些在书本上是学不到的。这次听讲的学员大局部是来自各个地方医院设备科里的工程师们，和他们的沟通中也收获不少，了解了医院里的仪器对医院特殊是病人的重要地位，并对我们的职位性质，有了深刻的熟悉。熟悉到我们学的东西还有许多，不然是很难应对实际工作中的突发大事。 医生实习报告 篇5 毕业实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘记。在这五个多月中我们紧急过，努力过，快乐过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经受让我们进步了，成长了，学会了一些在学校以前从未学过的东西。 我于20xx年12月至20xx年5月在吉林农业科技学院附属动物医院实习，该医院位于吉林市重庆

22、路大润发超市四周，是一家以国营为主的宠物医院，医院占地面积不大，不超过一百平米，有两个楼层。宠物医院里根底设施还算是比拟齐全的，各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小，医院尚在进展阶段，所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多，总共四个人。 该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院，销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比拟大，我们每天在那里的主要工作就是清扫一下卫生，接待前来就诊的小宠物，帮小宠物做一些简洁的美容，给宠物打针，常常性的对医院进展消毒工作等一些比拟简洁的工作。 前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来

23、就诊的比拟多，这些犬大局部是从外省或是国外通过空运被仆人所接收的，由于从异地托运，所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中，我所接触到的病例主要是：传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。 主管这所动物医院的专家是我们的王教师，他在工作中严格要求我们，在生活上对我们特别关怀，从他及其他宠物医生那里我们学到了许多关于做人、做事、创业的方面的东西，并让我深刻的熟悉到作为一名合格的宠物医生不仅需要娴熟的操作技巧，而且同样需要优秀的职业素养。 医生实习报告 篇6 一、实习时间： 共15周，包括修复门诊及技工

24、室实习。 二、实习目的： 在带教医师指导下，进展医疗实践，直接为患者效劳。通过临床实践，培育良好的医风医德；学习为患者效劳的本事；将理论学问与临床实践严密结合，使学生把握口腔修复学的根底理论、根底学问和根本技能。根本把握本专业常见病、多发病的诊断、处理及技工技术；培育综合分析和解决临床问题的实际工作力量，并为以后自学、从事临床和科学讨论、更新学问、提高独立工作和自学力量打下良好的根底。 三、实习内容要求： 1、把握口腔修复的颌面部及口腔内部的检查及病历书写。 2、把握可摘局部义齿的诊断、设计、处理和技工操作的全过程。 3、把握牙列缺失修复的适应证、术前处理及修复的全过程。 4、熟识铸造支架式义

25、齿的适应症、设计及技工操作的全过程。 5、把握烤瓷冠的适应症及修复的全过程。 6、把握桩冠的适应症及修复的全过程。 7、把握铸造全冠的适应症及修复的全过程。 8、根本把握牙列缺损的固定义齿修复的诊断，处理及修复的全过程。 9、熟识口腔修复临床常用材料的性能及使用方法。 10、了解掩盖义齿、套筒冠义齿、种植义齿的适应证、治疗原则及方法。 11、了解牙颌畸形、颌面部缺损、颞下颌关节功能紊乱症、牙周病等的治疗原则及方法。 四、实习方法 由教研室主任和护士长介绍科室治理、诊疗方法及工作制度。 由四名教师（医师、技工各两名）专职负责指导。 在带教教师指导下接诊和处理病人，书写门诊病历，开处方和各项检查等

26、，经带教教师审核同意并签字后执行。 在门诊及技工室操作中，每个步骤之后须经带教教师检查同意前方可进展下一个步骤操作。 参与病案争论、专题讲课等，培育学生分析问题、解决问题的力量，提高临床工作力量。 五、实习医师要求 实习医师必需树立全心全意为人民效劳的思想，榜样执行医疗人员道德标准，实行五讲、四美，要正确处理效劳和学习的关系，养成社会主义医疗道德，关怀和爱惜伤病员。 实习医师必需加强组织纪律性，严格遵守党和国家法纪，遵守医院、科室的各项规章制度，加强各方面的团结，相互帮忙，听从领导，敬重科室工作人员，对毕业实习中的合理意见可按级向带教教师、科室或医院汇报，以利改良和提高实习质量。 实习医师在修

27、复门诊实习时，必需医帽整齐、洁净，全部的医疗技术操作都必需在带教教师的同意和指导下，严格按操作规程进展，经指导教师同意后才可独立操作。实习医师须努力完成实习大纲和实习规划的要求，培育和提高独立分析问题和解决问题的力量。 实习医师开写的处方、假条和诊断证明书等都必需经指导医师审核签字前方为有效。 医师依据病人病情需要，经带教医师同意后填写化验、X光等必要的检查申请，准时按规定贴好各种检查报告单，并了解其临床意义，依据实际状况和需要做进一步的化验检查。 实习医师在完成医疗工作的同时应兼学护理，协同护士做一些护理、治疗工作。 实习医师在检查病人时，态度必需严厉仔细，严格遵守医疗制度。病人及家属询问有

28、关诊断、治疗或预后不良的病人或自己不太清晰的问题，未经带教医师的许可，不得对病人及其家属发表有关病情诊断和预后意见。 实习医师在日常医疗工作中必需细心慎重，留意提高医疗质量。如发生过失事故。不得弄虚作假。要准时向上级反映。 六、带教教师要求 带教医师负责实习规划和实习大纲的执行和完成。根据实习大纲和实习规划的要求为实习医师做出实习评语。负责安排业务考核与成绩评定，作好实习总结。 带教医师指导实习医师进展医疗工作，修改实习生所写病历、病程记录及各种检查申请单并签名，不符合要求的病历要求实习医师重写，指导实习医师进展诊疗技术操作，负责实习医师的医疗质量。留意发挥实习医师独立思索，熬炼其工作力量，培

29、育提高学生的综合素 带教医师应向学生介绍设备、器械的正确使用方法，安全操作。定时向学生进展讲座及论文综述的修改，指导学生进展科研工作。 带教医师应教书育人，为人师表，教学态度端正，严把医疗质量关，有教学状况记录及小结。 七、实习内容及详细指标： 1、完成标准的口腔检查及修复病例10份。 2、牙列缺损的修复 （1）可摘局部义齿1015件（2）支架式义齿12件（3）固定桥12件3、牙列缺失的修复 全口或半口义齿12件4、牙体缺损的修复 桩冠13件 全冠（铸冠、烤瓷冠）35件5、义齿修理12件八、实习的考核方法 出科考试由出科考核小组进展，包括平常成绩、理论和临床技能、德育成绩。 1、平常成绩评分标

30、准：占60% 医生实习报告 篇7 作为医生就要对这个职业有深刻的了解，使用者必需清晰地知道自己的”职责所在与任务需要!首先，作为医生的第一原则：救死扶伤。其次，帮助队友增加防备攻击。最终才是帮助攻击!只有明白这些，你才可以做一个合格的医生! 作为医生，你必需清晰地知道自己在战场上的作用，因此医生只有保证自己生存的前提下才能成为是合格的医生，许多时候，大家都可以在个别的战场上观察由于医生的不慎重导致全队消失危机，最终被集体灭团，缘由很简洁，这个医生没有最根本的职业道德，做医生，必需严格要求自己，在安全区域为队友加血加帮助状态，即使迫不得已进入危急地带也要在完成救助工作后立即退出该区域，由于嬉戏中

31、许多怪物都是主动攻击的。 医生的加点：每次升级玩家都可以自由安排3个属性点，对玩家来说，这是特别珍贵的，因此，许多玩家都在分析，如何安排这些属性点，我这里负责地告知大家，无论怎么加点都可以说出自己的依据，但是笔者推举以下几种安排方式： 全智型：理由目前全部地图没有开放，许多怪物都没出来，到后期医生的MP消耗巨大，加强智力可以提高全队怪的持续时间并且可以提高技能的成效。 智耐型：理由医生只有在生存力量得到保证的前提下才能为队友供应效劳，战斗中，医生同样也是最危急的工作，医生不能单靠装备提高自己的生存力量，所以，每次升级+2智+1耐也是肯定合理的，这样的医生更适合将来开放团队PK后，医生在战场上的

32、生存力量。 智血型：理由与智耐型近似，依靠优秀的装备和厚实的HP来提高自己的生存力量。 智敏型：理由依靠投机性的躲闪几率提高自己的生存力量。嬉戏中特别罕见! 总结：嬉戏中全部专家的阅历，我们可以得出一个结论，职业医生不会是全力、全敏型的，只有个别喜爱耍闹的玩家才这样安排属性点，医生，必需是主加智力，其他的作为帮助加强。 由于轩辕2的独特职业搭配魅力打算了医生可以协作其他职业的技能，这里给那些有精力的玩家推举几种职业的搭配： 学佣兵的装备盾-加防备 学佣兵的装备重甲-加防备 提高生存力量比什么都重要，虽然法袍可以增加MP上限，但是进入越危急的地带越需要强大的防护，而法袍无法供应这些，因此牺牲一些

33、MP上限还是值得的! 我作为一个全智医师练级蛮辛苦的，从初级的菜鸟的成长到今日，都是通过组“打手”来实现晋级与任务的。因此建议大家明白，医生是个很难赚到钱的工作，跟本人协作的伙伴杀怪效率很高，当我到了20级的时候连10级的法袍都没凑全，更别说用钱买了，由于医生属于远程帮助，暴出的宝贝和钱永久都抢不到，因此，作为职业医生必需要有个寻常心，只有这样你才能拥有真正的朋友，现在本人51级，身上全套装备都是朋友送的，经管我的存款从未到达过2万以上，而我身上的装备却已在嬉戏中价值连城了，通过这个事实证明，好人必有好报，选择医生这个职业就是选择了奉贤，而付出总会得到回报的，这是与伙伴们共同诞生入死得到的真理

34、。 任何职业在初期获得启动资金都是很难的，因此，我们要学会如何与人沟通，沟通，学会用自己拥有的东西换别人需要的，例如笔者常常是通过修炼获得例如特优紫粉、铜条、铁条等采集物品，学会用这些东西跟组队内的人交换你需要的东西，特殊是前线战士暴出了你需要的装备而他们又用不上，这时候用以物换物的方式通常是最节约资金的，用他们需要的材料换你需要的装备是聪慧的医生要做的。 告知大家最终一个阅历，医生注定是一个奉献的职业，没钱是医生的宿命，更多时候，连根本的装备都买不起，我25级前医生几乎是不用穿任何装备，永久站在安全范围内共享队友的阅历，在保证队友生命的前提下保证大家的战斗效率与激情。组队最好是3人的战斗小组

35、，2个打手1个医生的阅历与效率永久是最正确的。谁都不是神，因此我们要学会彼此协作，相互协作，只有这样，我们才能获得最实际的好处，我们不会连续24小时守在电脑前冲级，因此，我们睡觉的时候去挂采集，来获得任何都需要的采集物资。通过这些交换你最需要的。 医生实习报告 篇8 我们xx届的学生开头到医院实习，有的同学经过应聘到本省或外省医院实习了。而我没有联系上别的医院，就由学校安排到了xxx市中心医院xxx分院实习了。在这个医院实习的临床和护理专业的实习生有二十五个，而我就是学校任命的组长，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔细，比方遵守医院的各制度，仔细实习，团结同学，为了解决有些同学没有找到住宿的

36、问题，我也主动给他们找好了，大家都放心去实习了。 xxxx年7月6日(星期一)我们一起到医院报到，刚离开生活了二年多的学校，来到一个生疏的单位实习面对的是一张张不熟人的面孔，自己难免不拘束，心里总有某些想法。我和同班的一个男生安排到了儿科实习。带我的教师刚工作将近2年， 年龄和我相差不多，在心灵上有共同的兴趣和爱好，所以我就很快和教师建立了很好的关系。说到师生关系是非常重要的，它关系到我实习的效果和成果，就是由于自己不懂才来实的，师生关系很僵硬，我们实习生就没心思去实习了。另外作为实习生就应当做好充分预备，不仅要复习和稳固好根底学问而且积极请教别人的阅历，做到不耻下问，也不要等教师叫我们做什么

37、，我们就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或没事情做的时候，要主动请缨。还有不仅和教师搞好关系还得和护士搞好关系，要积极和病人沟通，我们只有熟悉到这点才能做到在实习的时候少碰钉子，效果好收获大啊。 我刚到儿科，教师正在交班呢，接着教师就带我去查了，查房也是一个非常重要的环节，我们中国有个传统，教师走在前，我在后。当教师和病人沟通的时候，我就仔细的地在旁边听讲，有不懂的地方等教师有空的时候就问他。与此同时，教师针对病人的某个某问题提问了我们，不要不好意思答复哦，假设我们什么都懂了还来医院实习干什么呢。记得教师就问过我这个问题了：小儿生理黄疸怎么诊断，结果我就答复了三点了，虽然内容不全面，但

38、是教师在心里就知道了我还是有肯定的了解了，就给我具体分析了。第一天实习接触不熟悉教师和表情冷暖不定的病人，及病人的亲属，先是紧急，我渐渐地在心里给自己打气，最终顽强过来了，以后就没什么顾滤了，查完房，就跟教师回办公室，教师先叫我看看病例，先了解病人的状况，进展了什么治疗。接下来的实习时间里，教师让我写病例，虽然很简洁，单纯是抄首次病情记录，但是自己动手写了才能好好登记病人的病情，这也是医生的入门环节。再接下来教师让我开各种化验单，比方血尿常规，肝肾功能，血脂血糖，电解质，ecg，x片和b超 等等。我在儿科接触到了许多小儿的常见疾病，比方肺炎，黄疸(生理和病理性黄疸)，急慢性支气管炎，贫血 等等

39、。其中我在儿科接触最多的是小儿肺炎了，教师也跟我说了，要想做好一个儿科医生，肯定要会诊断肺炎，儿科医生就是肺炎医生了(呵呵 教师挺默契哦)我在儿科就由什么都不懂到也许了解，一晃时间就过了两月。 医生实习报告 篇9 我是从济南市中心医院实习的，实习工夫不到一年。总的感觉自己实习效果不是太好，倒不是由于医院不好，主要缘由还是自己实习态度和工夫问题，后来由于考研许多可是都没有好好实习。 实习态度 现在想想实习态度真的很重要，这关系到你的实习效果。刚开头进科的时分真的是很仔细心态也很好，真的是本着来学东西的心态。 记得刚到泌尿外科时分，可能是什么也不会的缘由，每天都忙到晚上10点左右，手忙脚乱，但是那

40、时分感觉很充实，感觉能学到许多东西，那时分什么不会也去问教师。但是伴着工夫的推移，加上得复习考研，心态发生了很大变化，说句不好听的，疲沓了，许多不懂的学问点也不去问教师了，课本也不翻了，这样一个个不明白的学问点都成了空白点，实习完毕了也没有弄明白，并且许多学问点课本上是找不到的。所以奉劝还没有实习或者正在实习的各位，实习的时分确定要养成良好的实习态度并且持之以恒，可能良好的开头很重要，但是坚持更为重要。实习的时分养养成不懂就问的好习惯，教师是喜爱你问问题的，并且绝大多数状况下教师是不会主动问你问题的，所以说要捉住一切可能抓住的时机去找教师解答问题。 面子问题 不要以为问教师问题会很没面子，恰恰

41、相反，你假如去问教师问题倒是会给教师留下个爱问问题的好印象。固然这里说的教师有个范围，有个别教师可能会很有共性，会自傲，这样的教师就算了吧，估量就算主任问他问题他都会反问几句。看看旁边的同学，爱问爱思索的往往都学到许多，这从平常的疾病争论中就可以看出来。所以，不要抹不开面，学问学到肚里是自己的，否则会懊悔莫及，别忘了你医院实习或者某些科室实习的时机可能就一次。以至于当时可能感觉有点没面子，后来想开了就没什么感觉了。再者说了，实习完了以后各奔东西了，教师还会熟悉你吗?总之，练就一张厚脸皮，学到N多真学问。 贵在坚持 那句俗话：说起来轻易做起来难。一句话，不要由于任何缘由不要以任何理由放弃自己原已

42、养成的良好习惯。否则你会懊悔失去的太多，得到的太少。 转折点 说说实习过程中自我感觉的心态轻易发生变化的几个转折点。一个是入科后的一个月左右：这时分对科室里需要干什么，不需要干什么，怎么开化验单之类的问题已经把握的差不多了，许多同学就开头松懈了，做事情就开头毛毛操操了，这样做的直接后果可能就是会招来教师以至主任的批判，教师会熊你的，这样不仅会损坏你在教师心目中的形象，可能还会给你以后的实习带来诸多麻烦，教师看你都不顺眼了你会好过吗?另外一个很关键的转折点就是考研：可能许多成绩不是很抱负的同学需要考研，就面临一个是实习还是复习的问题。我的观点是前几个月好好实习，仔细去学东西，后几个月塌下心来复习

43、考研，究竟咱没有分身术，鱼和熊掌不行兼得，在目前找工作如此难的状况下，就临时扔掉实习这条鱼拿好讨论生这只熊吧。固然不是说就不实习了，实习的时分可以选择性的实习自己需要的，比方说对考研有用的，临床用处很大的，一些体力活可以安排到同组里已经保研的或者打算工作的同学去做，具体要和组长商议了，信任应当能够轻松搞定。还有一个转折点就是考研成绩下来根本定了以后：大家这时分都回到了轨道上来，一般没有不去实习的了(还有找工作的)，这时分需要调整一下自己的实习态度。不要由于马上离开医院就不好好实习了，不要由于不学这个专业就不好好实习了。由于在某个科室实习的时机可能只有一次，实习了就是一次收获。 科室选择 说说关

44、键时期的实习。可能后来复习考研的时分许多同学会选择不去科室实习，自我认为这种做法不妥。某些小科室比方放射科皮肤科必需去实习，这几个科室总共可能也就2 3周的实习工夫，但是假如不实习的话许多日常生活中的问题就会不知所措。教训啊!我那时分皮肤科总共就去了一天，还只是忙着给教师抄方了，啥都没有学到，后来想想懊悔啊，现在身上起个疙瘩有个皮损啥的都不明白怎么处理。我放射科也没怎么去，现在真是懊悔莫及，由于学外科阅读片子是必不行少的，真该当时好好向教师请教一下。虽然后来跟着同学科室的教师学了一些阅片的学问技巧，但是感觉还是太少，水平不高，以至很有限。某些科室倒是可以放弃，固然前提有几个： 考研 这个科室不是你想学的专业 这个专业专业性极强 实习的后半阶段。 【医生实习报告范文汇编9篇】