医学生实习自我鉴定8篇.docx
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1、 医学生实习自我鉴定8篇医学生实习自我鉴定 篇1 20xx年是劳碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们20xx级同学而言更是特别重要的一年,由于就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满足的答卷。 假如说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头于书本学问,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真实得感受到自己的变化。详细而言,这一年,自己的主要收获如下: 1、将理论与临床实践相结合。学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问,纷繁简单的专业术语,着实令我们迷惑。通过实习,在科室的亲身经受,看到了许多疾病的详细临床表现,进一步得到了感性熟悉,再结
2、合书本,有了更深入的理解。 2、提高医学技能。在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。 3、增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很多动手操作的时机,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。 4、学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候,就曾发过医学生誓言,信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上,看到那么多的病患苦痛的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里,
3、医生是病患可以完全信任的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复,至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到的。 5、学会敬重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师,虽然有的科室由于人员限制只能是讨论生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的教师,可以在必要时给与你帮忙与指导,所以请敬重他们。 总之,一年的临床实习虽然已经宣告完毕,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教教师,是你们不辞劳累的教育我们;感谢病患,是你们让我们增加了临床学问;感谢同组的同学,是你
4、们在必要时相互关爱;更感谢自己,是自己的坚持不懈才使实习圆满完毕,并获益匪浅。 医学生实习自我鉴定 篇2 我在供给室实习期间,遵守科室的各项规章制度,敬重教师,在教师的辛勤教育下,我根本把握了供给室各项工作流程及要点,学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品,器械,包裹的清洁、消毒和无菌处理,对各科送来及取回的包裹仔细登记,未发生任何过失。实习期间,我工作积极主动,认真仔细,圆满完成了实习任务。出科小结不用写太多,主要是写自己在科室学到了什么就行了。 刚刚走上实习岗位,第三站进入供给室;其实是幸福欢乐的! 刚刚走进供给室的时候,我就好象一个乳嗅未干的孩子,什么都不懂。对于一切的事物也都感觉
5、到生疏和茫然。做起事来也显得很拘束,好象生怕会做错事一样!后来在教师们的热忱还有细心的教育下,我慢慢找到方向;对于这个新环境也一每天熟识起来。更摸索出一个道理-每做一件事时,多问问。这样不仅能对你正在做的这件事情多一分的了解还能多长一些学问。也就不仅仅只是很盲目的去做事! 这样一每天的累计就会明白许多以前所不知道的东西。在供给室中,我了解到,供给室是整个医院整体工作的重要局部,担负着全院供应充分,完好;规格齐全;品质保障的消毒灭菌任务。它相当于一个部队的后勤部,一部电影的幕后制作。 而奔驰于医疗工作第一线的医护人员之所以能够放心使用医疗器械为病人手术及护理,也都要归功于供给室中的工作人员辛勤的
6、劳动成果!在供给室里,我把握了它至关重要的三大划分区域。即:污染区-清洁区-无菌区;也加重了我脑海中对于无菌消毒的概念。 立刻我就要完毕在供给室实习的日子。以后当我走上临床实习时,我想每当我观察一个个无菌包和一件件医疗器械的时候;在我的脑海中应当会下意识就会明白那一个个都是什么包、什么器械又有着怎么样的用途。然后会很自然的联想到它们都是经过供给室回收、分类、清洗消毒、烘干润滑上油、包装灭菌、存储这样一个过程之后才分发到各个科室的。这一过程或许听起来都是些很小很简洁的事情,但是它的每个 细节都是很微小很重要的。而这些也都是我在供给室的收获! 最终,在供给室的这1周内,感觉上是很幸福的,重要的是
7、受益匪浅!现在我才刚刚涉足于这个行业,以后的路还很长。而对于护理这个行业我还是一长白纸,还有许多东西等着我去学习去自行摸索。但是我知道,只要经过不懈的努力和学习;终有一天我会为自己呈现出一张让自己满足的蓝图!现在的学习跟努力就好象是无形中的一只水彩笔,正一点点的在描绘着那张蓝图。尽管它是很抽象的,但是我可以感受到它的存在! 立刻要进入临床了,以后的日子会很辛苦。我们所做的工作其实很平凡,但是假如出了一点过失就会由平凡变的不平凡。以后要加油了!所谓三人行必有我师,纵然人无完人。可是只要取其精华,去其糟糠。这样周而复始,日积月累下来,我想我会变的好起来的!加油吧。 医学生实习自我鉴定 篇3 短短一
8、年的实习生活就要完毕了,回忆这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是究竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着感动。现在要离开带着我们踏入医生行列的教师们,心中确实有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结,盼望从中发觉一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提升的
9、时机,珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于临床的工作处于比拟生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有教师为我们介绍各科室的状况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教教师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打下了良好的根底,这应当算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,把握透彻的是各项根底技能操作。实习的”最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提升各种诊疗技能。所以在带教教
10、师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的熬炼时机,同时还不断丰富临床理论学问,积极主动地思索各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教教师或其它教师请教,做好学问笔记。遇到教师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向教师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,病例争论,这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力量。 在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体安康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作,
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- 医学 实习 自我鉴定
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