五老人员先进事迹材料(大全).docx

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1、五老人员先进事迹材料(大全)第一篇：五老老模范事迹织金县关工委副主任谢川，是拥有多年教育教学和行政管理经验的退休老校长，参加关工委工作以后，发挥特长优势，在青少年主题教育宣讲中融入演讲、音乐等表现形式，每年到学校、社区宣讲10余场次，受到师生和家长的欢迎。连续五年组织全县中小学生象棋、围棋比赛，2000余人次学生参加，发动40余名退休老教师担任裁判，提升了青少年对传统体育的认识和热爱。积极参加“老校长下乡”活动，经常到各地学校调研，指导学校的行政管理和教学工作。第二篇：乡村五老教师先进事迹材料他曾是一个农民，做过代课教师、当过校长，辗转于14所学校；他写了数万字的家访记录、几十万字的教学反思，

2、先后编写出3本校本教材；他为了一个承诺,把省下来的钱给孩子们买课外书，这一坚持就是十年；他痴心教改，追随着名教育家李希贵，力志做“语文主题学习”研究乡村第一人他叫z,大丰市盈万小学一名朴实的教师,一个用信念托起乡村孩子希望的老师。只要能当老师吃什么苦都值1983年的春天，连续两年高考名落孙山、回家务农三年的z，通过了当年县教育局组织的合同代课教师招聘考试。面对家人的反对，他毅然打点行囊，去了一个偏僻乡镇，当了一名“孩子王”。从初为人师到五十知命，xxx老师自始自终坚守在乡村学校。农村学校条件简陋，生活艰苦。白天，他紧张地为学生授课；晚上，就在灯光下潜心苦读。他用油印机土印课外资料，自制出许多教

3、学用具，他还学会了缝纫。在他的办公桌抽屉里总是备有一个针线包，哪个学生的衣服破了、纽扣掉了，第一个想起的一定是邹老师。最难忘的是他担任洋岸教学点负责人那段“校长兼教工，烧饭代打钟”的岁月，为了解决路远学生午餐问题，他与张老师一起当上了义务“炊事员”和免费“接送员”。一次，他骑着车运了一袋子米和菜返回学校，雨天路滑，他摔倒在地，腿磕破了，脚也扭伤了，他硬是一瘸一拐地推着车走到学校。孩子们吃上了可口的饭菜，他却疼得说不话来。数万字家访记录学生装在了心里z的案头写着这样一句话：“名利随风逝，淡泊自在心；爱心育桃李，唯我平生志。”30多年来，他走遍了任教的十二个村落的沟沟坎坎，走访了上千户家庭，撰写了

4、数万字的家访记录。班级里贫困生、留守儿童有几个？父母是谁？他铭记于心。孩子们的生日、学习情况、家庭状况也都历历在目。他为数对即将破碎的家庭说和，使他们重归于好；他为十多名行将辍学的学生解决生活困难，让他们重返课堂；他为近百名留守儿童当“代理家长”，让他们感受亲情。邹老师班上的学生彤彤患有严重的哮喘病，天气一冷就咳嗽不止，不能到校上课。邹老师坚持每周三次上门辅导。当年腊月，临近期末，大雪封路，邹老师冒着寒风去为她补课。当彤彤的爷爷打开屋门看到雪人一样的邹老师时，感动得老泪纵横。2008年，邹老师任教六年级。活泼的张杰禹说起邹老师教他一年级时，答应给学生做腊八粥的事。邹老师一脸茫然。“不信你问班长

5、沈海慧，”他指着旁边一名女生说。沈海慧连连点头，邹老师笑了。一转眼就到了腊月初七，这一天，邹老师去街上买来小米、红豆、莲子、桂圆第二天一早，煮了一大锅，盛了满满两保温桶的腊八粥。当邹老师提着热乎乎、香味四溢的腊八粥出现在班级门口时，张杰禹惊讶地站立起来，孩子们都傻了眼，然后是雷鸣般的掌声和欢呼声。一个承诺他坚守了十年20xx年秋天，基础教育课程改革全面展开。此时z正在一所教学点任负责人，他围绕“拓展农村学生阅读量”和“农村小学作文教学以写实为主”两个主题进行研究且取得了显着成效。乡村的孩子买不起书，他就挑选文章，油印出来给学生阅读。他倡导举办读书节，开展多姿多彩的读书活动，并定期举行竞赛，优胜

6、的同学都能得到一本写有他寄语的课外书。这一承诺，他坚守至今，花费数千元。考上中国人民大学的王冬平至今仍收藏着一本史记，她说当年是邹老师鼓励她志存高远，不懈追求，才使她的人生掀开了新的篇章。为了孩子再累我也要学“不能因为自己文化水平低，业务能力差而耽误了农家子弟。”z时刻提醒自己要不断学习，超越自我，厚积薄发。他每天一下班就开始自学，一直学到深夜。瞌睡了，就用凉水洗把脸，清醒一下；后半夜冷，他就把被子裹在身上继续学。他先后取得了中师和大专文凭。20xx年他报名参加了省本科自学考试，断断续续，历时十年硬是学完整个课程。2013年10月22日，是令z难忘的日子，那一天是他49岁生日，也就在那一天，他

7、拿到了大学本科毕业证书。看着证书上南京师范大学几个字，他的泪水夺眶而出，模糊了双眼邹老师多次面向全镇开设公开课，撰写的文章屡屡获奖，数十万字的教学实录与反思记载着他在课程改革中逐步走向成熟的轨迹。他先后编写出求知桥银土地和万花筒三本校本教材。他还和教育家李希贵老师取得联系，正着手进行“语文主题学习”的深入研究。xxx老师就像一位勤劳憨厚的农夫，默默坚守在乡村教育的田野上，守望着自己的“麦田”。他是那么朴实，就像田野中的一株高粱，简朴无华；他又是那么绚丽，像天边的一抹晚霞，绚丽多彩。为了乡村的孩子，他依然继续坚守；为了乡村的孩子，他始终无怨无悔。第三篇：乡村五老教师先进事迹材料卜庆雪，男、小学高

8、级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。一、用博爱的心培养学生调入四女寺中心小学以来，我能迅速的适应新工作环境，以一颗善良而博爱的心培养学生，教育学生，博得了学生的喜爱、家长的信任。在学校的工作考评中，经常被评为优秀

9、。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章用心去做班主任发表于第一期简报上。我能创造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操比赛中获团体一等奖。我注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，我给予的爱更多，投入的情更浓。刚担任四年级班主任时，发现学生方永辉家庭非常贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出困境，我倡议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特殊班会，组

10、织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。二、用自己的行动感染教师俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教导处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电

11、子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课，因为学生离战争年代久远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战争年代的艰苦，才真切的感受到了五壮士的英勇。再如执教的学会看病一课时，我先播放懂你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最后又让学生配乐朗诵了妈妈的爱这首小诗。我采用步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己锻炼的良苦用心当中。整个课堂气氛浓厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜欢到电子白板室去。三、用终身学习的理念前行我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教育信

12、息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。四、用改正缺点的方式提升从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想

13、工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。第四篇：五老老模范事迹战疫时期有这样一群人，他们银发苍苍却斗志昂扬，他们退休却初心不改。他们是朝重社区区“五老”志愿者，他们用赤诚之心践行入党誓言，用拳拳之心呵护关爱下一代，用奉献之心为基层群众筑起了一道坚实的疫情

14、防控壁垒，用实际行动参加疫情防控阻击战。面对冬季疫情的严峻，朝重社区74岁的“五老”志愿者何希刚，不仅果断加入到社区防疫一线，还号召社区里的老党员一同参加到志愿服务队。在紧张时期，何希刚带领五老志愿者身着“红马甲”，拿起“小喇叭”，通过学习防疫知识，义务当起了防“疫”宣传员，用群众“听得懂、记得住、用得上”的通俗化语言宣传新冠病毒防控知识。“五老”志愿者杨国勇，得知社区招募疫情防控志愿者，第一个站出来报名参加，到所在小区开展义务防控执勤工作，测体温、忙消毒、搞登记、做摸排在这场没有硝烟的战争中处处留下他奔波忙碌的身影，尤其夜间，他不畏寒冷与社区工作人员一起参加夜巡，查看按政府要求关闭的聚集性娱

15、乐场所有没有私自营业的现象，他说党给了我荣誉和照顾，关键时刻我就要站出来，承担起自己的责任。疫情防控期间，五老志愿者房模礼每天从早忙到晚，通过微信群、张贴通知的方式宣传防疫知识和最新政策，他说，“作为一名中共党员，这是我们的责任，也是我们的担当。莫道桑榆晚，为霞尚满天。他们是广大“五老”志愿者的一个缩影，用坚守和奉献谱写抗疫战歌，汇集起了疫情防控阻击战的磅礴力量。第五篇：五老老模范事迹在纳雍，县关工委副主任董颖萍为青少年做好事、办实事、解难事的事迹，被群众广为传扬。在经济并不宽裕的情况下，她把服刑人员的两名未成年人孩子接到自己家里照看，帮助联系学校读书、辅导功课，请老师补习英语，教育孩子热爱党

16、、热爱祖国、热爱人民、感恩社会。经中央电视台报道后，在社会各界引起了广泛热议。工作中，董颖萍带头为患重大疾病的学生捐款，累计为朱某和王某多名患病孩子筹集善款15万余元。“我做了一些好事，也得到不少的荣誉。我要用员的标准时刻要求自己，继续把青少年的好事做得更好。关工情，一世情，此生就做关工人”，获得“模范五老”荣誉后，董颖萍如是说。第六篇：五老老模范事迹自新冠肺炎疫情防控开展以来，为有效遏制疫情传播风险，延伸联防联控“触角”，连日来，我社区“五老”志愿者充分发挥植根群众、联系群众的优势，全力投入到疫情防控中，以实际行动彰显责任担当。他们虽然年过花甲，但仍坚持奋战在抗疫一线，默默为小区筑起一道安全防线。“大家出门要佩戴口罩，做好自我保护。”挨家挨户做工作，劝导群众打疫苗、勤洗手、常通风、不聚餐，减少人员流动。退休不褪色，得知疫情信息，我们的五老志愿者用最朴实的语言，最平凡的举动，默默地为小区居民筑起一座疫情防控墙。自疫情防控战打响以来，在我社区关工委积极号召下，社区以张淑娟老人为首的10余名五老志愿者踊跃报名，投身于小区防控宣传一线，他们退休后本可在家享清福，但身为员的他们，时刻记住自己的初心和使命，危急时刻，挺身而出。这或许就是兑现他们入党宣誓党和人民牺牲一切”。