卫生检查工作总结[001].docx
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1、 卫生检查工作总结卫生检查工作总结1 时间如白驹过隙,转瞬间第九周的卫生检查工作也告一段落.虽然我们每周都提出检查重点,但从总体上说,内容没有太大的转变,我们只是通过这种形式,催促值日生同学作好本职工作,求得全院卫生高水平的新局面。 本周是五一假日前的一周,总体来说卫生状况并没有太大的提高,同时有些系并不能准时清扫教室导致检查时还未扫完。盼望各系留意。假如教室有占用状况要在检查同学进入班级之前说明。同时在检查时如教室没有占用就要准时清扫,下周我们的检查重点将放在这些方面,盼望各系留意。 我们的检查工作旨在为同学们营造一个良好的学习环境,盼望各系自觉主动认清这一状况,协作我们的检查工作,将卫生状
2、况搞好。 卫生检查工作总结2 学生寝室是学生生活、学习的场所,为了培育学生爱惜公物、讲究卫生、遵守纪律的良好习惯,使学生拥有一个宁静、干净的学习和生活空间,造就良好的育人环境,结合我院实际状况,对寝室卫生检查做出如下规定: 一、值日制度 (一)值日生由该寝室成员轮番担当,由寝室长安排值日表(见附件1),任何成员不得以任何理由推卸值日义务。 (二)寝室卫生每天早上、下午各清扫一次,详细包括清扫地板,擦桌凳,摆放本寝室公共用品等。 (三)寝室成员一律公平,对值日不仔细或不履行值日义务者,可视情节赐予全院通报批判。 二、检查安排 (一)检查时间 由学生处宿管科每周组织两次寝室卫生检查,周一至周四期间
3、任选一天进展抽检,周五进展例行检查。抽检和例行检查时间为春冬季18:1019:10,夏秋季18:3019:30。 (二)核查时间 如系(部)对检查结果有异议,须于每周五21:0022:00对结果进展复核。事假条或免检假条须由系(部)在核查期间统一提交。 (三)检查人员 为使检查过程起到教育鼓励作用,保证检查结果公正、公正,检查人员由院学生会劳卫部成员、各系(部)卫生检查志愿者及获差寝室的寝室长组成。 (四)留意事项 1.卫生检查范围为我院大一至大三学生寝室,检查期间每个寝室必需留人,无法留人则须向辅导员请假,检查时寝室锁门且未请假的,记为合格; 2.各寝室要积极协作检查人员检查,不得有抵触心情
4、; 3.检查人员检查寝室时必需佩戴工作证,制止打闹说笑; 4.检查人员要严格根据寝室卫生要求及评分标准打分,保证公正、公正, 5.院学生会劳卫部负责每次检查结果的汇总、公布、上报; 6.寝室卫生检查结果将作为集体和个人评优的重要参考依据。 三、卫生要求及评分标准 (一)卫生要求:洁净、干净、舒适 1.地面清洁无垃圾; 2.屋顶四壁无灰尘无蜘蛛网; 3.床上被褥衣物叠放整齐; 4.被罩褥单枕巾洁净; 5.桌面干净凳子摆放整齐; 6.书架上物品摆放整齐有序; 7.鞋及其它物品摆放整齐; 8.门窗干净窗台无乱摆放物品; 9.卫生间东西摆放整齐,无垃圾,无污垢; 10.室内空气新奇、无异味。 (二)评
5、分标准 寝室卫生评分总分值为100分,卫生检查要求共十项,每项总分值10分,成绩分为有优、良、合格、差四个等级,优为85分以上,良为84-75分,合格为74-65分,差为64分以下。 每周的抽检和例检汇总后,综合评价为寝室本周卫生检查结果(见附件2)。 四、奖惩罚法 1.对每学期检查评比均获优寝室,颁发证书。 2.对获差的寝室,赐予通报批判,三个或三个以上寝室受到通报批判的班级,不得参与院、系班级评优。 3.对寝室卫生检查获差的值日生,赐予通报批判,每学期受通报批判三次以上的个人,不得参与一切评奖评优。 4.学生干部个人内务不整理或所在的寝室内务整理获差,累计两次对其予以通报批判,累计三次及以
6、上者,免去学生干部职务,取消其一切评奖评优资格或入党积极分子资格。 5.党员个人内务不整理或所在的寝室内务整理获差,累计两次对其予以通报批判,累计三次以上者,党员取消其一切评奖评优资格,预备党员延期一年转正。 卫生检查工作总结3 依据xx市卫发20xx241号关于开展学校卫生工作检查的通知,平湖卫生行政、教育行政部门经过协商打算,在前期学校卫生各项工作检查的根底上,由教育行政部门发文,要求各中小学、幼儿园依据文件精神,先进展自查,将自查状况上报,然后依据状况抽查部门学校、幼儿园。现将前期检查和本次检查的状况总结如下: 一、下半年学校卫生检查状况。 下半年各学校、幼儿园一开学,卫生、教育两局就组
7、织卫生监视检查人员以食堂食品卫生安全和饮用水为重点,对各学校、幼儿园的食品安全卫生工作进展检查,10月份,又组织疾病掌握人员以预防接种证查验工作为重点对学校的传染病防控工作进展督导,11月份再次组织疾病掌握人员以结核病等呼吸道传染病防控为重点再次抽查部门学校、幼儿园,12月卫生监视人员又对部门学校的教室采光照明、通风、课桌椅配置等状况进展学校卫生监测。20xx年下半年,各社区卫生效劳中心组织医务人员对中小学生、儿童进展安康体检,期间疾病掌握人员屡次深入现场进展质控。 二、校医、保健教师配置状况。 目前我市共有乡镇中心以上学校、幼儿园62所,配备36名校医,47名保健教师,9所小学(幼儿园)根本
8、符合校医配置标准,符合率为14.5%。其中高中(含技校)共7所,设7个医务室,配备校医14名,保健教师2名,但没有1所符合校医配置数;初中13所,设6个医务室,配置了6个校医,8个保健教师,也没有1所符合校医配置数;小学19所,设7个医务室,配备了8名校医,17名保健教师,只有叔同试验小学1所小学符合校医的配备要求;幼儿园20所,均未设医务室,设有晨检室,配备了8名校医,17名保健教师,有试验幼儿园等8所幼儿园符合校医配置数。另外3所民工子弟学校配备了3名保健教师。存在的主要问题为校医配置数较低,校医工作量较重,保健教师兼职的比拟多,从事学生保健工作时间难以保证。 三、传染病防控工作。 从检查
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