参加小学家长会发言稿.docx

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1、 参加小学家长会发言稿_小学家长会设计方案 小学家长会发言稿大全 （篇一）将优秀进展究竟 九月十七日我参与了*区试验学校五年级二班的家长会。首先是孙校长致辞并作学校工作报告，然后在班主任代教师的主持下进展了“走进新学期”主题家长会，并成立了班级家长委员会，本人中选为家委会主任并做了发言。整个过程紧凑协调，让人受益匪浅。印象最深刻的是代教师宣读班级新学期准备及目标“让优秀成为习惯”。 儿子从一年级到现在始终是代教师的学生，自从孩子进入*区试验学校的第一天起，我无时无刻不在关注着学校的变化，关怀着孩子的成长，我能感受到孩子们的每一点进步都浸润着试验学校教师们的辛勤汗水，教师像呵护鲜花一样细心培育着

2、我们的孩子，我认为我的孩子是特别幸运的，由于在这里有很多优秀的教师让我鄙视，他们兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研，不断进取。特殊是班主任代教师，是*区教育系统无人不知的名师，她潜心钻研教学规律，不断创新教学方法，为了孩子的成长，付出了大量的心血。她用一颗喜爱孩子的心，呵护着孩子们安康欢乐的成长，学会学习，学会生活，学会做人。她所在的班级各个方面都是出类拔萃的，这个班的优秀在全校有目共睹。 始终以来，在生活上我像全部的母亲一样呵护照看自己的儿子，在思想上却把他当作一个独立的个体，不管是家庭事务还是学校班级的动向都会跟他进展大人间的沟通，听取他的意见和建议，很少独断专行，觉得他说的合理就照他说的做，他

3、提的意见我也虚心承受，有错就改，而且勇于自我检讨，常常挂在嘴边的话是“你是我们家的男人，你有发表意见的权利，也有爱护妈妈的义务”。这次家长会前一天中午，儿子放学回家征求我的意见，问我是否能担当他们班的家长委会成员，我知道他已经有了办法，就反问他你觉得我行吗，他轻描淡写地说：“你确定没问题的，会长（他对家长委员会最高官职的称呼）非你莫属。”听到这么高的评价，信任哪个家长都不会拒绝，我就很痛快的同意了。吃饭的过程中他突然若有所思地说:“你可别光想着当官，当领导要干许多活的，到时候可别反悔，唉，真怜悯你，幸亏我不是家长。”我由衷的笑了，不是由于孩子的童言无忌，而是知道学校的责任教育让孩子明白天上不会

4、掉馅饼，不管干什么都要在其位谋其政，我知道这个打算在无形之中又增加了儿子的自信念，所以即使付出再多也心甘情愿。 周六上午开完家长会，晚上跟儿子在学校操场漫步，就这次家长会中“让优秀成为习惯”这一话题绽开了母子之间的对话。他说这是班级新学期目标，是代教师跟同学们共同制定的，每一个人都要为之努力，于是我跟他分析了他需要连续发扬的优点，并引导他熟悉到自己的缺乏，盼望他以后能扬长避短，让自己更加优秀。气氛融洽，画面温馨，那一刻一种久违的幸福油然而生。缄默片刻，儿子突然话题一转问我当上主任的准备，我就把上午的发言稿复述了一遍，并严肃其事地对他说：“你们如此优秀的教师加上如此优秀的学生汇合成如此优秀的班集

5、体，从现在开头我也要带着我的团队争当优秀家长，让我们班的家委会成为学校乃至全区的优秀家委会，你们让优秀成为习惯，我们将优秀进展究竟。” 是的，我一点会以身作则，带着这一届的家委会全体成员，以最大的努力支持学校办学，以最大的诚意开展好各项工作，努力发挥家委会的纽带作用，推动学校各项工作的开展。我信任，通过教师、家长的共同努力，相互沟通、理解和支持，我们的孩子在良好的学习、生活环境中，肯定能渐渐成为礼让互助、敬重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格小学生。 我们的五年级二班肯定能“将优秀进展究竟”。 （篇二） 今日，我参与了*五年级第一学期的“走进新学期”家长会。会上先听了孙校长

6、的讲话，接着英语教师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习做了全面的讲解和分析，对本学期的英语教学谈了自己的看法和对英语学科学习的要求，最终班主任代教师先对班上同学的暑假作业完成状况做了点评，然后对今学期的学习做了要求。每一位教师对每一个学生都了如指掌，也就知道了教师们的不辞辛苦和良苦专心。在此首先对您们赐予学生们无微不至的关心教育表示诚心的感谢！ 我是其次次参与家长会了。每一次参与家长会，都感受颇深。这一次家长会上，代教师讲到的多催促孩子进展诵读经典，我觉得非常正确。由于受电视、网络的影响，现在的很多孩子变得不喜爱看书，只要有时间就会从早到晚地看卡通片，以至于阅读力量和写作力量特别差，习惯

7、养成也不好。其实，古典诗歌是中华民族语言大家庭中的珍宝，假如说文学是语言是王子的话，那么诗歌尤其是古典诗歌是王冠上最刺眼的明珠。根底教育阶段开展古典诗词教育,不仅可以培育孩子的审美性、想象力、加深对传统文化熏陶，同时对纯粹文学鉴赏力和高雅的艺术品位的培育，以及文化的传承和可持续进展有着重大的现实意义。学习古典诗词，感受古典诗词的魅力，对于提升孩子的学习成绩，美化心灵，陶冶情操也有着特别重要的作用。古人说“腹有诗书气自华”说的就是这个道理。古典诗词是古代优秀文化不行缺少的一局部，学习优秀的古典诗词，不仅有助于培育纯粹的文学审美趣味，还有利于促进学生综合素养的提高。代教师读得圆圆的故事就是一个最有

8、力的证明。*在教师的教育下，看书也慢慢成了他的爱好，由此得到的收获也不小，他感到写作文是一件简单的事，这都是得益于代教师的教育。对于温馨班规的制定到实施，可以看出代教师在孩子们身上倾注了多少心血！代教师是一位既民主又细心还有爱心的班主任，我的孩子能在代教师的班里学习是多么得幸运啊！ 对于孩子的英语学习，我很赞成王教师的看法，无论是记单词还是书写，教师讲得都很有道理，我信任在教学严谨、教法科学、要求严格的王教师的指导下，孩子的英语学习肯定会上一个大的台阶。 总之，这次家长会建立起了教师与家长之间沟通的一架桥梁，几位教师在如何指导孩子的学习以及习惯养成上都赐予家长们许多的心得和建议，也让我们更全面

9、地了解了孩子，给我们家长在教育孩子指引了正确的方向，对孩子的学习和成长都是非常有益的，把孩子交给教师我放心，也请教师们放心，在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培育成一个德智体全面进展的好孩子。 （篇三） *年9月17日，作为家长，我惴惴担心地参与了女儿步入新学期第一次家长会，我很在意，也很紧急。之所以紧急，是由于我们家长究竟是该把家庭当作孩子的其次课堂，还是让孩子保存一份童真，过一个欢乐的童年。同时我更担忧自己的举棋不定会影响孩子的学习生活。 由于工作的关系，对试验学校的教育理念我早有所了解的，但却并不系统。家长会上当孙校长把他们的教育理念一一给在座的家长解读之后，我对学校提倡的“培育有

10、才智的人”有了更深的了解。特殊是她讲的“好习惯比分数更重要”更是让我感受很深。 确实，一个人的胜利，除了智力因素的影响，还有非智力因素。对于一个正常人，非智力因素才是打算因素。非智力因素许多，其中之一便是习惯。一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等，对他今后的成长大有好处，不需要家长、教师和社会的监视，他便能自觉地去完成自己的职责，履行自己的义务，为他人、为社会尽心尽责。反之，养成了不良的习惯，纵然家长、教师、社会怎样帮忙、教育，甚至法律制裁，国家强制，唯恐都难以改正。正所谓“习惯成自然”。 而习惯的培育，就像孙校长所说：一开头是很重要的，这就好比农夫种豇豆一

11、样，从小就要给它立杆子，引导它顺着杆子向上长，这样才能汲取足够的阳光和空气，才能结出丰硕美观的豇豆。假如等豆苗长大了，见其漫天蔓长，不能开花结果，或是只能结出干瘪瘦小的豇豆，那时才立杆引导，唯恐即使折断一些枝条，也不易再结出好豆子了。教育子女又何尝不是如此呢？ 固然好习惯的养成，不仅需要学校教师的教育、引导，也需要家长的协作。在分班级活动中，班主任代教师用这么一个比方来概括家庭教育与学校教育的关系，我觉得特别恰当。就是 “一加一可以等于一，也可以大于二；这个题目如何做好，就要看家长与学校的协作程度。” 确实，家庭教育是学校教育的延长，我理解代教师的意思是：要想使家庭教育的效果好，家长要做的就是

12、与学校教育保持全都。比方学校尽量压缩回家作业，留出时间来让孩子看书、运动、参与社会实践，培育孩子多方面的兴趣。我们家长就没有必要自己再购置大量的练习册来强化训练孩子。虽然逼着孩子多做练习题，可能会使孩子学到一些东西，甚至在考试中可能会拿回一个不错的成绩单，但这样枯燥的填鸭式的训练往往也会使孩子失去学习的兴趣，而兴趣恰恰是学习和求知最大的动力。 在分班级活动中，班主任教师和英语课教师简明扼要的介绍与要求，也给我们孩子家长教导了阅历与方法，这让我受益非浅。我最观赏的是他们没有一味强调学习的重要性，而是教给了家长如何帮忙孩子查找好的学习方法。比方代教师讲的做拼音卡片，让孩子和家长在嬉戏中把握拼音；像

13、王教师讲的利用生活中的道具教孩子学数学等等。 还有一点让我感到惊异的是学校大力提倡的“赏识”教育，能被全部教师在教学实践中仔细执行。这说明学校的教育理念首先在这些阅历丰富的教师那里得到了认可。孩子入学虽然才一个多月，但我翻开他的课本、作业本都能看到教师用以鼓舞学生的小红花、小红旗，教师们真诚地信任、赞美、观赏和鼓舞每一位学生，这不就是珍贵的“师爱”吗！ 我庆幸孩子选择了一所让他能让他欢乐学习的学校，我也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学阅历又有育人才智的好教师。 （篇四） 参与了9月17日试验学校五年级二班的家长会后，我对孩子的家庭教育有了更深刻的熟悉，主要有以下几点： 一、学校教育不能代替家庭教

14、育，家庭教育对孩子的安康成长有不行替代的作用。很多父母对孩子的家庭教育重视不够，认为教育孩子是学校、教师的事情，更有的父母很小就叫孩子上寄宿学校，这样做躲避了父母在家庭教育中的责任。父母是孩子的第一任教师，父母的教育对孩子有潜移默化的作用，父母的正确引导可以使孩子在学习及生活中少走很多弯路。家庭教育不仅教孩子求知，更教孩子如何做人，如何处事。每个孩子身上都有父母的影子，孩子不爱学习，不守纪律，没有养成良好的生活学习习惯，父母应担当很大的责任，不能一味的怨学校怨教师，先从父母找找缘由吧。每一个父母在家里应是孩子的典范，父母松松垮垮，怎么去要求孩子精神振作呢？ 二、父母应当与孩子共同学习、共同提高

15、，让优秀成为一种习惯。这是这次家长会代教师提出的一个重要理念，但又有多少家长同孩子一起学习、一起提高呢？家长老是说孩子对学习不感兴趣，成绩上不去，若父母坐下来仔细辅导孩子，学习气氛深厚了，再加上父母的准时鼓舞，孩子的自信念增加了，学习就会渐渐好起来。以英语学习为例，假如父母在家里能够跟孩子进展简洁的英语会话，跟孩子一起听英语录音，这样的学习效果确定很好。这就要求父母要有足够的急躁，要有跟孩子共同学习、共同提高的剧烈愿望。 三、家长委员会应当成为沟通学校教育和家庭教育的桥梁。这次家长会，五年级二班成立了家长委员会，这是班里的一件大事。长期以来，对孩子的教育，学校和家长联系太少，有不少家长不知道孩

16、子在学校里的表现，教师也不清晰孩子在家庭的实际状况，学校教育和家庭教育消失了脱节，家教育长委员会的成立，正是沟通学校教育和家庭教育的桥梁，家长可通过家长委员会将意见反映给学校，学校可通过家长委员会更亲密的联系家长。学校教育和家庭教育形成合力，才能给孩子搭建一个通向胜利的平台。 （篇五）家长会反思与体会 上周六的上午，我有幸参与了试验学校新学期家长会。会上教师们落落大方的举止、谈吐非凡的气质、勤奋好学的精神，让在座的每一位家长获益匪浅。现就孩子的教育和本次家长会的体会谈几点粗浅的熟悉。 我的孩子是本学期刚刚转入试验学校的。就在这短短的几天里，我发觉孩子变得欢乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。

17、这是教师的治理和教育的结果。在此，我代表与会的家长们对各位教师的辛勤教育表示诚心的感谢！ 在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行鼓舞为主，批判为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓舞，少批判，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在

18、有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。你会发觉自己所付出的是值得的。 在家庭中，还要培育孩子良好的心理素养。一是培育孩子的耐挫力。现在孩子大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批判，间或考试成绩不佳便会经受不起，失去自信念。为此，家长有必要培育孩子的耐挫力量。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓舞他自己克制。为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。二是培育孩

19、子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而简单消失气量小的毛病，经常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必需急躁地培育孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起嬉戏，活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，避开孩子为一点儿事就钻牛角尖。三是培育孩子的进取心。现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很简单使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不行无视培育孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，确定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任

20、孩子的才能，并鼓舞说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是急躁细致地给孩子找缘由，分析状况，确定改良方法。试想，假如孩子稍有不顺父母就责备，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特殊胆小怕事的孩子，家长应多加鼓舞，少批判甚至不批判，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信念理，培育孩子的进取心。四是培育孩子的胜利意识。孩子年纪小，易被一些大人看来好像很小的事而鼓励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会共享孩子们胜利的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“

21、纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓舞。这样，他们的自信念足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，假如家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后进展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培育孩子的胜利意识。总之，人的心理素养，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素养的培育。 最终，家长要鼓舞孩子多运动。运动能使孩子身体强健有力，反响灵敏，动作协调，聪慧，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。特殊是孩子功课忙、作业多时，更要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家

22、长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心安康。 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示诚心的感谢! 感谢你们让孩子既学会了读书，又学会了做人。祝福全部的教师和家长朋友们身体健 康、工作顺当、家庭美满！ 小学开学家长会发言稿 这篇小学开学家长会发言稿，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 热门演讲推举：竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞大家好!很快乐由于孩子，我们走到了一起。我是一(2)班的班主任，也是这个班的语文教师，我姓徐，感谢大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解

23、一下孩子们在学校的一些状况，也盼望家长们能进一步协作我们学校，协作我们教师，做好一些工作。我们都知道,每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。我们都盼望自己的孩子能够安康、欢乐的成长，将来能够成才。作为教师,我们始终在努力探究,如何尽自己的努力,使孩子们能够在学校安康欢乐的成长。在短短的两个月时间里,孩子们有了很大的进步,他们知道上课前该预备些什么,书,笔该怎么放,他们知道上课要用心听讲，回家要完成回家作业，整理书包我们不要对孩子提过高的要求，我们应当看到孩子在一点点的进步，一每天的成长。有的家长认为孩子的学习兴致没有开学那会儿高了，这是正常的表现。孩子是从幼儿向儿童转变，从

24、嬉戏向学习转变，孩子入学以后会经受三个时期，每个时期的表现各不一样。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情感动，兴奋得睡不着觉，布满骄傲感，有想当个好学生的愿望。其次个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新奇感渐渐消逝，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧急，学习学问不如想象的那样简单，有一局部学生感到负担重而不喜爱上学了。第三个时期是适应期。开学两个月后，假如学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并宠爱学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们家长最关怀的首先是孩子的身体是否安康，接下来那

25、就是孩子的学习成绩了。学习成绩是很重要，家长应当重视。但我们应当知道每个孩子都是有差异的，有的孩子天生反响快、领悟力高，什么东西都是一学就会。而有的孩子反响慢，做事迟钝，承受力量差，同样的题目别人一遍两遍就会了，他可能九遍十遍还不会。有的孩子很聪慧，但习惯差，素养不高，也令人担忧。有的孩子不聪慧但为人踏实，有急躁，长大了未必没长进。我们的家长要正确对待自己的孩子，我们不要总是把自己的孩子和别人比，也不要恨铁不成钢，动不动就责备孩子，甚至打骂孩子。孩子是我们自己生出来的，他是块金子，总会发光的，假如他是块铁，是块泥，那就把他当成铁、当成泥来培育，铁有铁的用途，泥也有泥的作用，关键是看你怎么去培育

26、。说道培育，这是我们今日的一个重要话题。培育孩子，应当从培育孩子良好的习惯开头。好的习惯，可以让一个人终身受益，学习成绩的好坏更是离不开良好的习惯。作为家长，应当培育孩子哪些好习惯呢?关于小学家长会发言稿 发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。以下是小编整理的以下是小编整理的关于，欢送阅读参考。，欢送阅读参考。 关于小学家长会发言稿【1】 各位家长: 你们好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!再过三个月,您的孩子就要参与小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,沟通孩子在家在

27、校状况,以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面进展出谋划策.总之,一句话:一切为了孩子.我盼望也信任,从这个动身点动身,我们六(2)班的每一位孩子肯定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份胜利的自信跨入中学的大门,开头又一段新的学习历程! 第一次月考已经完毕,应当说大局部学生考出了自己的水平,但发觉的问题也令人担忧: 自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人. 心理素养较差,有的过于自卑,有的过于自大. 学习方法不科学. 还有一个现象:全班59人,28个男生,但是,前十名中只有一个男生,最终十名中却有8个男生.是男生不如女生吗 是有的孩子特

28、殊笨吗 答案肯定是否认的.学校教育是同等的,为何学生的表现却大相径庭 究其缘由是家庭教育.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但亡羊补牢,为时不晚,孩子究竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加留意,好好补救,对孩子的将来肯定有很大的帮忙. 最终,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向. 看书 每天看书至少一小时是风雨不动的作业,由于加大孩子的阅读量,在肯定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟力量.但家长对于孩子阅读的书籍肯定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最终是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(

29、效果)简洁的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,沟通感受.我们盼望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监视的作用,防止孩子磨洋工.由于您今晚做的,明天我们教师还是有一个检查反应的程序. 签名 (孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已教师不用这一招.教师要求签名的目的是什么 是我们迫切盼望您能仔细地查看签名的内容,进步的要鼓舞,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们教师对每个孩子的要求在您的监视下回家后得到连续,稳固.所以我盼望今后我们在座的每一位家长回家和孩子商定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同催促孩子的学习.

30、了解孩子学习和生活的需要 首先我们以公平的心来对待孩子,他们渴望理解,敬重,沟通;其次是科学的爱孩子严峻与慈祥并重,多鼓舞,多支持;然后是常常陪孩子聊谈天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,常常看看学生的书包里的学习用品,如有状况可通过电话通知教师,准时订正.有的家长特别关怀孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长留意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习. 关注思想 孩子正处于六年级,是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做一些较为反常的事.作为家长,要多抽一点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动

31、态,他的交友状况.例如,晚上尽量不要让孩子一人到广场上玩,由于广场上鱼目混杂,避开交上不好的朋友.对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要由于孩子的恳求就将同学留宿在家. 综上所述,概括为三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们一起努力! 关于小学家长会发言稿【2】 各位家长： 下午好!特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系

32、，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在根本能跟上教师的思路或者说能积极动脑，特殊是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增加了。 其次方面：说说期中检测。 当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不抱负，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过毕竟是什么缘由?你为孩子在学习上付出了多少?教师有多大的责任?固然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的力量

33、，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。 1、个别学生根底学问差,遗忘现象严峻. 2、没有养成良好的学习习惯。 3、考试过程中较马虎，不能仔细认真地读题、分析题意，解决问题。 第三方面：阅历沟通 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松开心中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很骄傲的把自己在生活中认会的字向教师同学展

34、现，体验到了胜利的喜悦。 2.关怀孩子的学习。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西，

35、生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。 我特别理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 3.有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转

36、来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮忙找问题，帮忙孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签好字。 第四方面：安全及行为教育 1、正值夏季，家长肯定要杜绝孩子玩火，制止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。 2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长肯定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。 3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的

37、个人卫生习惯。 4、有规划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是廉价的小食品，防止食物变质中毒。 各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改良家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简洁粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但

38、如何教育好他们，却是一个严峻的问题。”今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要连续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。 2、行为要连续辅导孩子

39、。比方，要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。 3、学习上要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习

40、的内容，然后帮忙他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批判指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 关于小学家长会发言稿小学家长会发言稿(一) 各位家长： 大家好，今日我们在一起召开家校联系会。其实，各位家长与我的联系是常常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，让家长走进校园了解孩子在盐

41、小的生活、学习和成长，我们正在携手努力制造适合孩子安康成长的家校和谐教育模式。今日的家校联系会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及假期的安排和要求，另外再谈谈下学期的学习任务。 一、 学生本期德育状况总结 自一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，我就不面面具到了，记得在以前的家长会上，我提到过学生要学会与人相处，以便适应今后的社会生活。今日我只谈三个相处来汇报学生思想品德的表现： 1、与家长和长辈相处。通过家长、教师及同学间相互学习和影响，孩子们更加敬重和孝敬自己的父母，本期开展了“新世纪、好儿女”活动，在活动中，孩子们给父母写了信，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种

42、荣誉让父母快乐，在孩子写给父母的信和家长写给教师的孩子在家表现中，我了解到很多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关怀和照看、有孩子真诚地劝说爸爸少抽烟、有孩子祝福自己的父母在工作上取得胜利、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素养高、教子有方。其实，从小培育孩子具有一颗孝心特别重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义，试想一个学生连在自己身边常常照看你、关怀你、爱护你的父母都不爱，那还谈什么五爱（爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义）？我作为班主任，在教育活动中非常重视培育学生的一颗孝心，给

43、他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评比孝星让孩子知道孝敬父母详细该怎样做。有孩子将自己在学校得到的嘉奖（糖果、饼干）带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅敬重自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际力量，今日的少年儿童必需要具备共享力量，学会适应社会、学会与人相处、学会共享欢乐、学会体谅他人，而要学会这些必需从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓舞开头。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人肯定要着眼于孩子一生的进展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比方，学生离校时忘了跟教师说声再见，我会

44、马上进展提示，让孩子养成习惯，而决不会看在眼里、记在心中，期末评语中写上一笔“不懂礼貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培育学生良好的习惯，让他们受益终生，小学阶段的教育就是要对孩子进展伦理道德标准的训练和读书写字等根本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们肯定要即时订正。培育孩子具有一颗孝心非常有必要，小时孩子不会体谅父母、关怀父母，将来如何“反哺”？寒假里，可以让孩子当一天家，感受父母的辛苦，从而体会家务劳动的繁琐，既培育动手力量又加深对父母的爱。春节将至，许多家长会带着孩子去走亲戚，盼望家长们能留意引导孩子的礼貌言行、敬重长辈。（见面问好、不乱动东西、饭桌上的礼仪、咳嗽

45、、叠被子、说再见等） 2、与教师相处。现在我们提倡师生公平，教师和孩子们要常常沟通，向朋友一样真诚地沟通。同时，尊师重教是中华民族的传统美德，我们班的孩子在各位家长的教育下非常懂得敬重我，每天问早问好、感谢再见都挂在嘴上，最使我感动的是在教师节的时候，有孩子给我写了信，从信中表达了对我的敬重和感谢，上周五孩子们离校时大家都预祝我春节欢乐、寒假开心，有的孩子说：“刘教师、辛苦了！”有孩子说“刘教师，开学再见！”，我真正感受到孩子们长大了、懂事了。其实，良好、和谐的师生关系会使教师更加投入工作，让学生更乐于学习。记得这学期的运动会上，我们班颗粒无收，我和他们都特别的失落，周末回家我和他们都写了日记

46、，大家相互沟通感想、责怪自己的过失，信念百倍地表示到了三年级我们肯定要实现零的突破。虽然，运动会失利了，但这次教育却是胜利的。我和孩子们的距离又拉近了很多。在与教师的相处中，学生是开心的，在与学生的相处中，我也是开心的。在敬重教师这一点上，我们的孩子还是有缺乏的地方，看到学校其他教师（没教他们）不能主动问好，其实，多数孩子通 过各种渠道都熟悉学校的教师，只是由于胆小、大方而不能将问好的话脱口而出。有一次，我乘车遇到一位其他班的孩子，他不好意思叫我，身边的家长就对他说那是学校的教师，快去打个招呼，孩子立刻过来说了一声：“刘教师好！”我又问他在哪个班，叫什么，过后，我在他班的班主任那儿了解了他，还

47、表扬了他。今后，在这方面我们都要留意引导。 3、与同学相处。同龄人之间在一起很简单自由沟通、无拘无束。学生之间是特别纯净、正直的友情。我们不能用成人的眼光来对待他们的一些行为，比方在进展各种评比时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的缺乏之处而且言辞特别锋利，但下课后两人关系又非常融洽，这一点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。同学之间在一起相处难免发生一些“冲突”，有孩子经常在教师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力气来化解冲突，这是儿童的普遍心理。而我们肯定要全面了解实情，教给孩子与人公平相待、友好相处的方法、培育孩子适应环境的力量。在这一点上，贾若艺的家特长理得很好，孩子回家反映与同桌有冲突，影响自己的学习，家长并没有找教师给孩子换位子，而是要我别给她调位，让她自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不仅很难发生口角，而且成了好朋友，用不恰当的话来说，这个孩子有了化敌为友的力量。所以，在对待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的爱护伞，而要充分利用这些时机培育孩子的交际力量、适应力量