双减同心陪伴同行心得体会总结双减同心,陪伴同行感想(2篇).docx

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1、 双减同心陪伴同行心得体会总结双减同心,陪伴同行感想(2篇)最新双减同心陪伴同行心得体会总结一 学习完“双减精神”使我受益匪浅，“双减”背景下的数学作业教师要理清其中的“减”和“加”，减作业总量，提作业质量，教师要细心设计作业，有效的作业设计不仅关注学生对根底学问的把握程度，要关注学生能否运用体育学问实际问题，关注学生实践力量和创新力量的培育，关注学生情感、态度、价值观的培育，训练不仅仅是“训练”，训练就是教学，训练也是课程，仅仅围绕教学目标，细心设计，充分发挥作业的育人价值，以素养进展为目标，“小小”作业发挥“大大”作用，作业是熟识的“生疏人”，广阔教师设计有灵动的作业，激发学生做作业的兴趣

2、，进展学生的数学思维，提升学生解决问题的力量，促进学生全面进展。 在我们学校，学校以教师“应教尽教，学生学足学好”为原则，组织全体教师对“双减”政策进展学习和领悟，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出详细措施，扎实贯穿于常规教学过程当中与此同时，我校还实行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后效劳，每天至少开展2小时，面对教育政策新要求，我们学校结合教育教学的根本要求，分别制订了各项细化制度，在课堂中、作业里有效落实“双减”政策”。 作为教师，我肯定会把双减政策落实到教学工作当中去，让孩子们真正感受到双减政策给他们带来的新变化。 我认为详细的做法有：学习课程标准，对课程标准有

3、新的熟悉，更新教学理念，明白减负并不是单纯的削减作业数量，关键是如何在“减负”的同时提高质效。 1、加强集体备课，仔细钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，依据单元目标制定合理的课时教学目标，并依据各班的实际状况，修改教案，有针对性地对语文学问和力量进展训练。 2、细心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进展。 3、找出本篇课文中想像说话的训练点，进展说话练习。 作为一线教师，首先积极学习，更新理念，提高落实政策的意识。充分钻研教材，改善旧有的教法，提升串联教材，融合学问点的力量。基于进展学生的核心素养，设计一些可以变式的作业，依据学生的力量，题目可变深，也可变浅，激发学生做作业的兴趣和积极性。

4、双减政策下的作业设计，应当处理好长与短，快与慢，内与外，多与少的关系；真正落实好四个强化，强化总量掌握，强化质量提升，强化习惯培育，强化责任落实。真正减轻学生作业负担，同时不降低教学质量，让学生能学的更轻松，更高效。 最新双减同心陪伴同行心得体会总结二 我校紧紧围绕“优质、均衡、双减”的三大主题，切实贯彻中共中心办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的文件精神，严格执行市教育相关精神，落实区“依法治教、提高效率，双减落到实处”的工作要求，坚持以“提升每一个学生的学习生活品质”为核心理念，确保教育公正，深化课程和教学改革，减轻学生过重的作业负担和校外培

5、负担，为每一个学生供应均衡优质的教育效劳。 为了深入推行双减举措，我校在全体教师会议上宣传了中共中心办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见精神，全体教师撰写了双减工作学习体会，明确了以“提升每一个学生的学习生活品质”为核心理念，减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，确保双减工作的落实。 我校严格根据市教委公布的作息时间，杜绝在8：10以前安排集体教育教学活动。学校依据文件精神，科学安排作息时间和教学规划，确保每周安排“三课、两操、两活动”，保证学生在校每天参与一小时集体体育活动。 学校考虑到每天的学生体育活动不能流于形式，应当纳入到严格的治理范畴，因

6、此做了以下的安排：体育活动课的治理工作由体育教师和相关执教教师共同担当。由体育教师进展教学规划的制订，体育活动的设计和活动的指导，开放场地设施和器材，执教教师进展体育活动纪律的治理，并组织学生做好运动前预备，保障学生的安全。 我校严格根据省学年度课程规划及其说明的通知要求，制定学校教学规划，开齐开足三类课程与科目，严格根据文件精神设置周课时总量，杜绝“阴阳课表”现象。 我们在周五开设了由学生自主选择的“我体验我成长”社团活动。依据学校”安康、暖和、才智”的办学理念，一共开设23门课程，涉及人文类、体艺类、科技类。借助学校课程网站，供学生选课、学习，教师评价，展现多元化的选择学习模式。以小学“我体验我成长”拓展型学习评价表为依据，从学生的“参加态度”、“力量表现”，以及“活动成果”三个维度，通过“我最大的收获”、“组员的一句话”和“教师的话”文字性描述来评价学生的学习状况。教师利用校园网课程平台和教师微信平台，准时上传学生学习作品，让更多的孩子体验胜利的喜悦，激发学习的兴趣，让更多的家长了解学生的成长，参加到评价中来。 为了开展好社团活动，我们聘请专业教练、专职教师，开设了绿芽剧社、阳关田径运动队、陶艺班、国画班、书法班等16个社团，充分挖掘了学生的兴趣与潜能，培育了核心素养，也丰富了课程的内容，营造了校园文化气氛。