参观地主庄园心得体会及收获参观庄园后的感悟(八篇).docx

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1、 参观地主庄园心得体会及收获参观庄园后的感悟(八篇)关于参观地主庄园心得体会及收获一 一、课堂教学 课改的胜利是杜郎口中学最大的亮点，真正实现了学生在学习过程中的主体地位，变教学过程为学生的探究活动和展现过程。从教室布局看，把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢，去掉了讲台，三面墙壁镶嵌着黑板，这样学生分小组合作，教师走在学生中间，学生有了充分、便利的活动空间。依据介绍，课堂教学主要有预习课、展现课、反应课三个模式。预习课由教师供应预习提纲，学生分小组合作完成；展现课主要是各组学生把预习的成果展现出来，沟通、共享、提升；反应课是对存在的共性和共性的问题再次争论解决。一般是先预习课，然后

2、展现课，再反应课，假如预习课完成了目标，就不再进展展现课、反应课，也可以一节课内完成预习、展现、反应。该校把预习单独安排为一节课，可见预习局部是杜郎口课改的关键。去之前沟通时，就分析过课堂变成学生展现的场所，预习很必要，是保证。没有观摩到完整的预习课和反应课，据观看和分析，预习课教师供应的预习提纲可能是概括了全课学问和训练的系统的框架构造，还会供应一些相关资料，学生分小组合作进展，每组担当其中的一局部任务，在此根底上艺术加工，以在展现课上表演。 我听的一节公开课是语文展现课，课堂过程是这样的：预习沟通各组内沟通预习成果；明确目标教师明确指出本节任务；分组合作小组沟通，确定要展现的内容和方式；展

3、现提升学生把预习的成果以多样的形式表演，期间有教师点评、学生互评，到达共享沟通提升的效果；穿插沟通学生间跨组沟通，对学困生的帮扶；达标测评学生对本课的概括总结，出名学生用“打油诗”来概括。还串教室观看了初三几个班的复习展现课。过程大致是：教师指出复习的内容，学生预习，同时每组出一名学生把教师给的纸条上的内容抄写到自己组的黑板上，然后各组学生到自己的黑板前争论沟通，最终，各组逐次展现讲解，教师适当点评。 几点熟悉：1、这样的课堂模式少了规法规矩坐姿等硬性统一的要求，给了学生适当自由的活动空间，符合学生好动、喜爱参加的年龄特点，学生可以根据自己喜爱的方式去学习，学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起

4、来，课堂气氛、学习效果、学问的稳固程度都比拟好。 2、把全班学生分成几个小组，在学习中每个小组作为一个考核单位，为了小组的得分，组内成员分工合作，相互帮忙，优生帮扶学困生，使每名学生都参加，每个人都有了展现的时机，学生整体得到提高。 3、学生学到的不只是本课的学问，各方面的力量都得到提高，对学问的探究力量、语言表达力量、粉笔书写力量、合作精神、用来展现的艺术（如快板、三句半、故事表演等）。 4、教师在课前要预备大量资料，做细心的筹划，课堂上交给学生去表演，教师置身学生中间，赐予适当的引导、点评，要敏锐发觉问题，组织协调课堂。学生是要经过培训和熬炼渐渐适应的。 5、教改的胜利经受一段时间的摸索，

5、先形式后内容，对课堂做了一些硬性的规定，比方三不准（不站讲台、不抄黑板、纯学问性的不讲）、0+40分钟等。 观看了展现的优秀教案，对其中一篇层次清晰的教案认真看了一遍，该教案分三维的教学目标和教学过程两局部，教学过程又分预习沟通、明确目标、分组合作、展现提升、穿插稳固、达标测评六局部，展现提升是篇幅最长的局部，其它局部比拟简洁，有的一句话带过。教学过程被竖线分隔成两局部，多的那面是教学过程及学问内容，包括注明的关口设计和预见性问题，少的一面是对相应阶段学生活动的说明。有的教案还有附页，是补充的内容等。个人认为，该教案简明有用，对课堂内容和活动过程筹划细致，对课堂的指导作用大，预见性问题表达了对

6、学生分析的侧重，附页充实了课堂学问容量。听介绍是在集体备课根底上个人加工。从观看看，没有备课本，教案用一张八开纸，更象是一份讲义。从电脑调出的一份原始教案上没有做细致分解看，估量他们是从网络或光盘找的教案，再进展加工的。 二、学校文化 进校门可以看到几块惹眼的展板，展现了学校办学理念、教育思想、教学特点等，院内各处有提示牌，橱窗内是按科目分类的手抄报。楼道文化牌有教师的语录和局部学生语录、学生作品等。教室内墙壁上有荣耀榜、学习园地、班旗、共性班名、各任课教师的寄语、学生口号等。但杜郎口中学的文化不是看这些形式，其文化核心渗透在学校治理、教学活动中。 杜郎口中学推行无制度化治理，办公室和教室都看

7、不到治理制度，没有制度并不是说不治理，学校实行细致化分工，落实到人，每样事情都有大家公认的标准，依靠大家自觉执行。各项工作也有专人督查，我跟着看了对一个教师宿舍的督查，两个人拿着一张表格，记录的比拟具体。可以说，杜郎口中学治理靠的不是制度而是文化。 展现文化：学生在课堂上展现，教师参与教研活动的结果在公示栏展现，各种工作的督查、评估结果随时展现。展现这种形式对相互学习沟通、对工作促进作用很明显。 关于参观地主庄园心得体会及收获二 短短两个小时的时间，大家学习取经，一路深入思索，收获颇丰。 1、一线职工持之以恒的精神让我感悟颇深。 2、一线职工的劳动纪律和对工作独到的见解让我觉得不行思议。 3、

8、一线职工在如此艰难的环境下，把工作做得尽善尽美，一线领导的治理水平远远超过了我的想象。着实令我佩服的五体投地。 4、一线的厂容厂貌简直焕然一新，让我简直不敢信任眼前的生产厂区是如此的洁净、干净、井然有序。 5、在他们身上有许多值得我们学习的精神，学习他们的过人之处，以后我会多与一线职工接触，把生产与后勤融为一体，只有干群一心、迸发出极大地工作热忱，并不断地充实、完善自我，取得更大的成绩。 通过参观学习，我认为：态度打算一切!干任何工作，态度第一，没有正确的态度就没有事业胜利的可能。我每天都是带着一种激情，近乎疯狂地工作，走进公司我就遗忘了一切。同时是对公司深深的荣誉感和责任感使自己能够发自内心

9、地忘我投入到工作中。虽然这种满负荷的工作身心都是特别累的，但自己的工作为公司的进展做出了奉献，得到了领导的确定，从中体会到了人生的成就感和归属感，再苦、再累心里是欢乐的，全部的付出都是值得的;心动更要行动。我有决心、有信念不断学习，超越自我，不断在工作中学习，在学习中工作，不断积存和丰富自己的学问和阅历必需不断学习，超越自我超越自我无极限，乘风破浪，奋起直追。不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素养与专业水平，以适应时代和企业的进展，与公司同进步、同进展在实践中熬炼成长。 关于参观地主庄园心得体会及收获三 随队进入xx有限公司，感觉很舒适。工作人员很客气，很亲切。这就是我的第一感受。以往我始终以

10、为，进入一个这么大的公司，自己确定会有一种卑微的感觉，行为举止肯定会唯唯诺诺的。可是，进入电子，这种感觉却消逝的无影无踪了。或许是这里的人、事、物，这里的布局摆设使我转变吧。 参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服；参观生产线，为第一次近距离观看这些产品生产而叹服。听着工作人员急躁的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。最终知道了什么叫“激光视盘机”了。最终了解到电源爱护系统对我们手机的爱护。最终“开窍”了不少。此外，作为国家520户重点企业，中国500强，电子信息百强企业，这家公司不仅注意技术研发，产品生产，还很注意员工素养的培育。 在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如“今日工

11、作担心全，明天生活无保障”；“请保持车间干净，还你我舒适环境”在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发觉，在这里工作，挺舒适的。从走廊往车间里看，许多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很拘束，没有压力。记得在一块写字板上，这样写着：“10：30-12：00，生产：330；实际生产：456。”这不就了，让员工舒适的工作，他们才会更加投入。“科学治理，高效效劳，不断创新，持续进展”，“勤，诚，学，勇，和”“追求卓越，挑战极限”这是电子公司在用实际向我们展现他们自己的企业文化。我想，正是由于这良好的企业文化造就企业的胜利。 在电子，印象最深刻的，莫过于刘文勇主任那生动幽默的讲座

12、了。“千里之行始于足下”是在告诫我们：有了目标就要付诸行动。我自己对这场讲座的理解是：确定幻想-将幻想分解-行动。“职业抱负详细化，隔热设计科学化，人生幻想现实化。”，“pdca”循环模式。对于我们这些大一新生，如何定位自己，为自己做一个科学现实的职业规划，不就是很好的指导吗？再者，正如刘主任所说，一个人的精力是有限的，我们不行能什么都做。我们应当把自己有限的，最好的精力投入到自己最钟情的事情中去。要让自己快乐的工作。 学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的过程？ 此次企业文化之旅，我还看到了我们企协人那种高素养的表达。比方，一下车，工作人员就温馨提示大家“不要踩到草坪上”。整个参观过程，

13、大家都没有喧哗，没有造成各种拥挤。这是身为企协人的傲慢，也正是我应当向大家学习的。 我是学理科的，文笔始终不好，不会用华美的语言来表达自己的内心感受。与其说是心得体会，不如说是茶余饭后的闲谈。 感谢电子，感谢各位工作人员，感谢我们企协。感谢大家，让我学到了许多。 关于参观地主庄园心得体会及收获四 南方的大医院工作也是我的幻想!可是事与愿违后来安排的医院却是一个小医院，一晃就是11年，这些年我们医院在院领导的正确领导下，在全院职工的共同努力下突飞猛进的进展，医院的规模也壮大了，医院的硬件设施也得到了改善，我身在其中感到无比的骄傲。 上周在院领导的带着下，我怀着一颗感恩的心来到了省人民医院参观学习

14、,大医院有大医院的特色，也是在市场竞争中求生存和进展，向治理要效益，特殊是广东省的三甲医院那么多，竞争特别的剧烈，他要打破政策依靠性和缺乏鼓励机制的内部治理体制，进展人事制度和奖金制度改革，假设我是其中一家医院的一员我会感到压力特殊大的，怎样使医院形成学术优势、人才优势、疗效优势、专业优势、价格优势和信誉优势等等，是我们面临的一个严峻的考验。 首先令我感受最深的是钟华荪教师的历史经受及护理前辈们的荣耀事迹，应当说是最值得我们学习的，我们现在的护理队伍是特别年轻的，、自主性和自律性，我们现在的护士文化层次太低，专科水平太差，不具有吃苦耐劳的品质，加上工资待遇太低等等，导致工作的积极性下降和护理队

15、伍的不稳定因素。 持续质量改良是我们护理工作面临的一个难点，对我感受最深的是省医院的层级治理，充分发挥护理治理委员会的职能作用来正的确施护理治理、护理效劳、护理技术的决策，并且他们还制定了病房治理的质量检查标准，制定病房治理小组工作内容并能正确的实施，消失问题后进展护理缺陷分析，进一步提出整改措施，来不断提高护理质量。 随着社会对护理质量要求的提高,护理工作范畴的拓展和细化,对护理人员的数量和质量的要求也发生了很大变化。如何在有限的人力资源下保证护理质量,合理配置护理人员已经成为当今护理治理的一个重要问题,护理部黄主任的擅长治理，专于治理是我们值得学习的，大医院的治理是人的治理，而小医院的治理

16、是事情的治理，这也是我们做不到的，由于每个医院都有自己的院情。 五常法在我们的工作生活中无处不在，五常法是提升人素养的有效手段。一个人要工作顺当、生活幸福，做事就必需有条理，要有清洁的良好习惯。严格要求自己根据五常法的精神去处理生活、工作中的事情，是完善自我、迈向胜利的必经之路。我首先把五常法应用到了我的家庭里，营造了一个良好的家庭气氛。我特别感谢教师的精彩讲解，让我自己转变了很多。 听了特需病区崔护士长的讲课以及我在临床工作的阅历积存，我真正的熟悉到了沟通的重要性，护士与病人之间的沟通沟通，是护理工作中不行无视的重要内容，随着改革开放步伐的日益加快，新形势下的护理工作也在渐渐完善，以病人为中

17、心，实行人性化效劳，对病人进展身心全方位多层次的护理，护士的一言一行、一举一动，都对病人的心理心情有着很深的影响，这就要求护士必需转变思想，提高护理效劳意识，把握沟通技巧。通过与病人沟通，拉近护患间的距离，了解病人的身心状况，使病人在医院心情开心的积极主动的承受治疗。在实践中，护士长要不断完善自我，从品行、力量、感情三方面培育和造就自己的非权利性影响力，同时具有良好的沟通意识，用学问武装头脑，用寻常人的心理占据思想阵地，在护士中树立良好形象，从而更好地发挥沟通功能，提高护理质量和治理水平。促进护理队伍的快速安康进展。 总之，这次的学习对我触动很深，我们营造了一个和谐的护理团队，提高了自身的修养

18、，为以后的工作生活塑造了一个良好的开端，最终我特别感谢院领导给我这个时机，我会在以后的工作中怀着一颗感恩的心去回报社会。 反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。 我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴

19、而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。 与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规治理的各项制度还不够健全和完善，某些详细操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应当在结合我校详细学情的根底上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程构造设置优化、课时安排制度等，引进鼓励机制，优化教师队伍，提倡质量求生存、求进展、求效率，向团结、人心、信念要质量，办事民主、制度管人的办学理念。xxx小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充分的时间进展教科研活动，因此，我校也可以领先尝试小班教学模式，真正做到资

20、源的合理配置。 就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼！目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。 在xxx小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20xx年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机

21、教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段供应了根底设施。 但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，原来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但由于条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应当尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进展教学，节约许多时间，更利于教学质量的提高。 教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而依据美国治理学家、心理学家的治理二因素理论，在做好教师鼓励工作的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师供应良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。 目前，由于学

22、校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来许多不便。学校教育处虽然为教师供应了喝水的便利，但不能满意四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在许多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺当开展教学工作供应便利条件。 我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高

23、段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。 感谢领导给了我这次考察与学习的时机，使我真实地了解到了其它学校的教育现状，有时机解读了先进的教育、教学理念，获得了很多教育改革的信息，触发了我很多教育灵感。信任在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！ 关于参观地主庄园心得体会及收获六 在学校领导的带着下，我们紫薇小学的局部教师来到了江苏苏州工业园区等地进展了别开生面、形式鲜亮的参观学习活动。在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区其次试验小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校进展的阅历。我们不仅仅感受到了他们的热忱

24、好客，更重要的是我们吸取了许多有价值的阅历。并且，透过参观他们的学校建立，的确实确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的很多进展理念和工作措施很值得我们仔细学习和借鉴。 此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是其次所学校翰林小学，给我感受最深。 首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才其次年。但是整个校园给人的印象就是外观美丽，设计新奇，装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内干净、光明

25、、设备齐全，全部课堂都采纳双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满意孩子们学习活动的需要。许多设备、场地都让我们赞美与艳羡。在那里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简洁。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济根底做支撑，再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好，办的知名，这个就不简单了。这就是我接下来要说的特色。 其次，一所独具特色的学校。谈到特色教育，此刻许多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观，检查时拿出来

26、展现一下。能够讲就是为了展现，为了汇报，充其量一小局部学生参加活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培育学生的兴趣爱好开展的特色教育。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说，在他们学校不是共性关注语数外三门学科，简洁讲就是不是共性注意分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教育的统一，办学目标一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韵，攀现代特色之巅峰”，培育既具有古典气质，又富有现代精神的国际化人才。“小翰林，懂礼仪。礼貌语，常牢记”在翰林小学，学生能取得的荣誉不是我们熟识的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林，不同于

27、“三好生”“学习好、身体好、品德好”的局限，以及名额百分比的限制，“十佳小翰林”为孩子们带给了更为丰富多样的奋斗目标与选取，并且是不按比例，到达要求就能评上。学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀，被称为“新三字经”。翰林是古代读书人能到达的层次，唐有李白、杜甫，近有光 绪帝的教师、常熟人翁同龢。而三字经则是自南宋以来学习中华传统文化不行多得的儿童启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，为孩子们展现多彩的共性拓展了丰富的进展空间。走进翰林小学的教学楼，就能看到楼

28、梯旁整面整面的别致的“书法墙”，书法墙展现的是各年级段学生的作品，上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体从一楼到四楼，每一步台阶上都能看到不同的书法风景，而到了顶楼后，还能步入一个书法的天台，这是一处露天的书法练习场所，练习台均用苏州御窑金砖做桌面，四周的石壁上刻着历代书法名家的名帖。领导告知我们，这一特别的装修装饰设计寓意“书法递进，人生阶梯”，要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的全都。和别的学校练书法不同，那里是让学生用水在预备好的石板上练习。这样既省事又能培育孩子的自信念。在翰林小学，每个学生每周都有书法课，每一天都要进展书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操，

29、或精确地说是“衰弱操”。选取衰弱操作为校园文化另一特色的缘由很简洁:对小学生来说，体质非常重要。而练衰弱操既能熬炼身体，又能塑造美丽的形体。因此，缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样，被翰林小学纳入了日常课程体系，成为每个“翰林娃”的必修课。那里与众不同的就是书法和衰弱操都是让孩子自由选取，依据自己的兴趣爱好来选取。固然还有其他的兴趣活动，如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是依据学生的要求来开设的。简洁的说，孩子喜爱什么，学校就开设什么。我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。 第三，是一所治理有特点的学校。学校进展的怎样样，关键在于治理。而治理的本身又要打算于一个学校

30、的领导。在学校参观期间，该校领导一向伴随着我们。谈话中感受最深的就是该校教师非常的务实，一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学，翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课竟然没有一位超过16节，学校首批16名园丁中，就有6名为苏州市或园区的学科带头人，还配备了专职的书法和衰弱操教师，从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。虽然学校开办不久，但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的治理考核制度，让每一位教师能在这样快乐而开心的工作。科教创新区在园区特别的区位打算了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命，因此，学校在筹建期间就受到了区内

31、一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中，就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生，大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路，对翰林小学来说是从起点就无法回避的必定选取。开学第一周，学校就特地邀请外籍学生家进步行了座谈。家校双方畅所欲言，对办学理念、办学方向和办学目标进展了充分的沟通。对于家长们提出的一些推举，学校赐予了充分 的理解和敬重，比方据家长们的推举，在园区学校里第一个在学生的卫生间带给卫生纸，食堂带给餐巾纸等等。“家长们的要求既给我们带来了压力，也是一种动力，我们一向在思索如何为孩子们带给更为优质多样的教育效劳。”他们校长表示，位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势，

32、学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们带给教授、专家、大学生志愿者等软力气，又能让我们有时机共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施，而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业能够成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地，翰林娃很快将由他们组织安排参观企业，社会大课堂将为翰林娃带给学习的更宽阔空间。” 不经受风雨，怎样见彩虹。透过参观苏州工业园区的两所不同的教育理念，但有共同进展道路的两所小学，感慨许多。但是，临渊羡鱼，不如退而结网;心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信念，在本次考察之后，在学校新一

33、届领导班子的带着下，进一步抢抓教师队伍，转变工作思路，提高思想素养、提升自身素养，充分发挥教师特长，在教育进展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创出紫薇小学更加完善的明天。 关于参观地主庄园心得体会及收获七 在鄂托克旗关工委的细心安排下，我们阿尔巴斯苏木关工委两名常务副主任与全旗的同行们一道赴红色革命教育基地鄂托克前旗城川、三段地等革命老区进展参观学习。虽然只有短短两天的日程安排，我们精神饱满地参与了本次教育活动。 酷热的革命情怀和搞好苏木关怀下一代工作的剧烈信念、责任感鼓舞着我们，沿途所见所闻，所感所悟鼓励着我们。 我和阿.朝都是鄂托克旗人，从小就听说过乌兰夫，高司令等革命前辈以及马良成，

34、顾寿山等革命先烈的故事，这次有时机去实地考察学习，重温了革命历史，瞻仰了习仲勋、王震、乌兰夫等革命前辈的丰功伟绩。 通过本次教育活动，学到了许多，收获也许多，充分领悟到“红色基因”的精神和真谛。下面我们就浅谈一下参与本次学习活动的一些心得和体会。 一是要给后代传承学习革命先辈坚决抱负、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，就像马良成、顾寿山等很多革命先烈用自己的生命和鲜血换来，是来之不易的。当我们站在他们的纪念碑前思念他们的英雄事迹时感到悲喜交集。悲的是他们没有亲眼看到新中国成立的那一天，全国各族人民在党的领导下翻身做主。喜的是他们为党的事业，为鄂托克旗各族人民的解放事业献出了自

35、己珍贵的生命，受到了人民的敬重和爱戴。所以我们要传承他们的遗愿，对党的事业无比忠诚。在实践中把这一抱负和信念落实到我们关工工作上，努力培育出有抱负、有道德、有文化、有纪律的时代新人，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 二是要给后代传承学习革命先辈不怕困难，坚韧拼搏的革命精神。中国革命在极其困难的条件下开展的，广阔人民在党的领导下，不畏困难团结全都，以百折不挠的革命精神战胜了难以想象的困难，取得了中国革命的成功。学习革命先辈们的敢于斗争，敢于成功的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏困难勇于开拓，擅长创新，努力培育出时代新人。 三是要给后代传承学习革命先辈勤俭节省

36、，艰难奋斗的革命精神。我们党是靠艰难奋斗起家的，也是靠艰难奋斗进展壮大，成就伟业的。没有艰难奋斗、就没有我们的今日，历史和现实一再说明，一个没有艰难奋斗精神作支撑的民族，是难以独立自强的;一个没有艰难奋斗精神作支撑的国家，是难以进展进步的;一个没有艰难奋斗精神作支撑的政党，是难以兴盛兴旺的。因此我们必需学习革命先辈们的艰难奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰难奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品行，努力培育出代代传承的勤俭节省，艰难奋斗，坚决反对铺张铺张的时代新人。 关于参观地主庄园心得体会及收获八 2022年_月_日至_日，在桂城教育局的细心组织安排下，我们一行89人从平洲二中动身奔

37、赴深圳市教育名市进展了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师沟通互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习完毕后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中承受实实在在的教育，这固然与学校领导的细心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习时机。下面我分以下几局部来对自己的外出学习进展总结： 一、我的学习经受 我深知这次时机难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进阅历，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献

38、身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参与听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习和仔细听讲专家报告，吸取教师深厚学问和扎实教师的根本功。 通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思索，进而通过和同行的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进展沟通，不放过一丝的学习时机。 二、我的学习体会 课堂教学方面 通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻教师进展比照，发觉还是存在着肯定的差距的。主要表达在：这些优秀教师的根本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反响出其扎实根本功的。课前预备充分

39、，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。不管从教材内容的选择、还是课得设计，以及依据学生的实际状况来安排活动内容上都做了细心的设计与预备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织严密。课堂的组织构造合理。课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓舞与表扬为主，并对学生进展正确的评价。有一堂课，学生进展分组竞赛，竞赛完毕后教师对最终一名的评价是不甘落后组，对其次名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，爱护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、老练，特殊哨声吹得特殊好，课堂常规抓比拟严。学生常规工作有序，而且特别有教养，有一堂课新教师刚好

40、折射我们年轻教师简单犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有到达精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我吸取教训的阅历。 三、我的学后反思 “生命是一条河，需要流淌，需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的状况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。 关于参观地主庄园心得体会及收获九 20xx年6月20日，我参与了我局组织的到武汉洪山监狱参观警示教育活动。警示教育活动中，参观了监舍，服刑人员工作的的车间，图书馆等劳教人员的活动场所，然

41、后又召开了警示教育大会。 在 警示教育大会上，二名来自不同行业的服刑人员现身说法，叙述了他们的惨痛经受，当时他们都是承受过良好的高等教育，在党的教育下，通过自己的努力走向重要 的领导岗位，曾经为国家做出过突出的奉献，但是由于经不起金钱和享乐的诱惑，渐渐放松对自己的要求，迈出了罪恶的一步，把自己送入了地狱之门。透过这些反 面典型案件，给了我们特别深刻的教训和启发。这次警示教育心得体会如下： 一、以案为鉴 通过服刑人员的现身说法，在自己思 想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、缘由及教训作了反思，通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丢失抱负信念，在金钱面前 战胜仗;一旦追

42、赶名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的进展;一旦恃权轻法、心存幸运，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。通过学习对 照，既提高了自己的熟悉水平，又从反面教材中吸取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。 二、坚决信念 始终坚决共产主义和有 中国特色的社会主义的抱负和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丢失了抱负信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。只有自觉地进展世界观、人生观和价值 观的改造，坚决自己的信念，牢记为人民效劳的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束力量，提高自我警省力量，坚决抵抗市场经济条件下物欲横流的诱 惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵挡住各种

43、诱惑，立于不败之地。 三、加强学习，提高拒腐防变力量 只有不断加强学习才能提高自身素养和力量，不学习思想就无法进步，力量就无法提高，领导方法就无法改良。活生生的事实还告知我们，不学习，思想就得不到改 造，欲望就简单膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就简单乱了方寸，就简单被诱惑的绳索绊倒。要时时到处要用党纪国法约束警示自己，坚固树立法治意识和警醒 意识，精确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。在价值观上，我们也必需要有一个明确的熟悉，要时刻根据社会主义市场经济法则办事，既要讲奉献，也要讲回 报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政力量，时时刻刻与党中心和上级保持全都，求真务实，与时俱进。自

44、觉实践过好权力利益关、思想道德关、 监视治理关和廉洁自律关，要时时注意学习，到处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增加自律意识和拒腐防变力量，从思想深处筑起党纪国 法和道德意识防线。 四、遵守党的政治纪律，承受群众监视 在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，做到心不贪、手不 长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身 正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光芒形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微 杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。 通过这 次警示教育学习，我更深切体会到了全心全意为人民效劳、廉洁自律的必要性，更加深切体会到只有老狡猾实做人，踏踏实实做事，才能成为一名合格的审计人员。 做好廉政建立和反腐倡廉工作意义重大，关系到党的事业兴盛兴旺和国家的长治久安。我们要以“三个代表”重要思想为指导，为加强廉政建立和反腐倡廉工作，脚 踏实地、扎实工作，为全县经济的进展作出新的奉献!