反思周记汇编范本总结与反思周记(6篇).docx

《反思周记汇编范本总结与反思周记(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《反思周记汇编范本总结与反思周记(6篇).docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 反思周记汇编范本总结与反思周记(6篇)推举有用反思周记汇编范本一 我不该私自爬墙外出离校，害的教师担忧了，我觉得自己做事太不顾后果了，才会这么任性，真是愧疚。 每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都盼望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也盼望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护建立起来的，而我自己却犯了错误，破坏了学校的良好环境，是很不应当的。若每一个同学都犯这样的错误，那么是不会有良好的学习坏境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。 这几天我想了许多，也意识到自己犯了

2、很严峻的错误，我应当为自己犯的错付出代价。 作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，熟悉到自己将要为自己的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好熟悉和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨： 一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对教师不敬重，对自己不负责。于永慧教师的课我是很感兴趣的，于教师上课仔细负责，与学生互动良好，内容新奇有用。对这样好的教师，不仅没有应有的敬重，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。 二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，

3、无视学院治理制度，无视教师的权威 三、对自己的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去珍贵的学习时机，必定影响自己学问的积存，作为讨论生是很不应当的。 我也心甘情愿担当不起的责任。我真诚地承受批判，并情愿承受学校的处理。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 推举有用反思周记汇编范本二 因教学的需要，笔者命题了一份八年级（上）英语期中试卷，命题一份期中试卷后的教学反思。目的是检测学生根本的学问、技能，学习力量，学习态度，文化意识及根底的英语思维和解题力量，获得学生学习活动的反应信息，以准时调整教学工作中的缺乏之处。 本次出卷范围为八年级unit1unit6，试卷总分值为110分。结合近年来的中

4、考题型，设计了听力局部20分，其中“听对话，选择图片”共5小题计5分，“听小对话，回答下列问题”共5小题计5分，“听两段长对话，回答下列问题”共5小题计5分，“短文理解”共5小题计5分；设计了笔试局部90分，其中选择填空15分，完形填空15分，阅读理解共三篇计20分，单词拼写10分，补全对话5分，任务型阅读5分，句型转换5分及书面表达15分。 试卷构造合理，难度适中，卷面生动活泼，卷首有温馨的提示，卷尾有友情提示与祝愿语。听力局部图片与学生所学课本中的话题相配，特殊是几幅表达身体不适的图片增加了试题的生活性。听力中的短文理解、完形填空及任务型阅读局部能表达肯定的区度。听力题、单项选择题、单词拼

5、写、书面表达等各题较能表达根底性、应用性，而且严密关注各单元的学问分布，力求做到对unit1unit6的学问内容处理面面俱到，又突出重点。完形填空、阅读理解和任务型阅读则表达开放性、整合性及人文性，既检阅了学生的学问面，又对教材学问做了适当的拓展。如（b）篇的阅读与unit2whatsthematter?生活安康有关，（c）篇是假日旅游的安排，与unit3whatareyoudoingforvacation?相联系；任务型阅读通过电话对话，涉及对节日学问的考察、交通方式的表达、电话号码的阅读等都很有用，也很贴近生活；书面表达中设计的邀请函的回复及自己日程的安排与unit5canyoucomet

6、omyparty?相照应。总之，笔者认为本试卷表达了外语学习的“学为所用”。经过三易其稿，反复校正，本试卷顺当为学生期中复习迎考效劳。 通过考后分析，我班学生本次英语成绩优秀率为39%，及格率为78.21%，全班最高分为105分，100分以上10个，最低分为25分。综合分析整张试卷，我发觉学生失分比拟严峻的地方有：听力第3小题错误比拟集中。听力原文是：w:whereareyougoingforvacation,tom?m:imgoingtotoronto.q:whereistomgoingforvacation?由于学生缺乏对英美国家的国旗了解，造本钱题得分率较低，平常在学unit3时也没有留

7、意到加拿大的多伦多城市。在“听短文，回答下列问题”中，发觉局部学生不能通过题干和所供答案去大致理解、猜想短文内容。听力过程中由于几个生词或语速较快的障碍而停顿思路，有些干脆瞎猜一气。同时，学生在完形填空中失分最为严峻。此题主要考察学生的英语综合技能，题型难度较大，具有较高的区分度。既考察了学生对动词时态、介词、形容词、名词、疑问词及固定词组的搭配，又考察了学生对文章的整体理解以及思维意识分析及对语言的敏锐感觉。虽然学生能读懂大致意思，但缺乏语言综合力量的运用，而那些英语学困生更是不知所云。 学生试卷中消失的错误，我觉得不能仅仅归结于学生英语根底差，平常英语学习不用功，或者对英语学习不感兴趣，而

8、是反映出更深层次的问题，比方，中西方的文化差异。中西方文化在许多地方都存在着差异，比方，中国人见面打招呼总问“你吃过饭了吗？”而英国人见面就不会这样问，而是说：“whatstheweatherliketoday?”当别人赞美你的时候，中国人第一反响是“哪里，哪里”，而英语中就会很大方地说“thankyou”。所以，在课堂内外教师要帮忙学生拓展文化视野，进展他们的跨文化交际意识和力量，在教学中由浅入深地帮忙学生了解中西方文化的差异，培育学生对中西方文化差异的敏感性，提高学生对文化差异的鉴别力量。依据教学所需，还可以通过放外国电影等方式来呈现各国的风土人情，渗透用英语思维的习惯。学生会增加背景学问

9、，逐步在实际情景中适当而敏捷地运用语言。 同时，我鼓舞学生在平常课堂上多发言，多用英语对话，在平常的日常生活中也鼓舞学生用英语进展日常沟通。特殊是“学困生”，更要消退他们学习上的畏难心情，不能由于他们的“成绩弱势”而打入“冷宫”。课堂上可多给他们时机，平常多与他们接近，不肯定谈学习上的，可通过他们感兴趣的话题去沟通，削减师生距离，重视对他们的情感教育，究竟人是渴望认同和理解的。为了鼓舞学生多说英语，营造良好的学习英语的气氛，我特地建立长效鼓励表彰机制。 一是每次检查、竞赛都有记载，对成绩优异、进步明显或竞赛优胜者等准时予以表扬； 二是依据平常状况记载，定期做好阶段性评比，对优胜学习小组和个人进

10、展公示，并通过各种形式进展大力宣讲，或通知家长，或予以肯定的物质嘉奖等，树立典型，带动全班。正如一位教育专家所说：“好孩子是夸出来的！”我信任：“放大学生的优点，多夸夸学生，会夸出更多的好学生来。” 还有，尽管现在许多教师都提倡淡化语法，新课程改革以来，语文教学更是已经不提语法，甚至觉得上语法是对新课程的一种“污辱”。但是，殊不知，学习肯定的语法学问对英语学习是很有好处的，比方“主谓宾”的用法、“词性的分析”等。这点我感受特殊深，如ilikeplayingbasketball这个句子，一些学生常常遗忘在“play”后面加“ing”形式，其实，用语法一分析，动词后面肯定要跟名词，所以要在“pla

11、y”后面加“ing”形式变成动名词，这样一说，学生就豁然开朗了。所以，面对语文淡化语法的形式下，作为英语教师，必需把这课补好，时常在课堂上给学生灌输一些必需把握的语法学问，这样对他们学好英语是很有好处的。 最终，学好英语，需有正确的学习方法，养成良好的阅读习惯，不断娴熟阅读技巧，克制急躁心理。大量的阅读还要以娴熟的技巧为前提，良好的习惯为保证。例如，完形文章的阅读比拟困难，需跳过空格，了解文意，所以应留意分析文章构造，领悟上下文规律关系，不要盲目选择，要有根有据。阅读时要掌握时间，并着眼于整句的理解、整段的把握，而不是支离破裂的词的拼凑。切忌遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另外，语言的学

12、习，究竟许多东西是需要靠记忆来完成的，教师在课堂上要有意识地指导学生一些好的学习方法。比方，找些适合八年级学生的朗读材料如新概念英语，推举学生晨间有目的地进展朗读，在潜移默化中培育学生语言的敏感性；指导学生课堂上养成仔细听讲，用英语思维对话并积极参加互动，积极做笔记的习惯；在词汇记忆中要依据艾斯浩斯的遗忘曲线，推举学生用化整为零的卡片记忆法、组合法、音标记忆法等等，记忆句子中的英汉比照法等。此外，还要适当地进展解题指导，如做题时可用直接法、筛选法、排解法、上下文语境推敲法，不能希望一蹴而就，需要学生平常不断练习与琢磨，扩大词汇量，提高理解力量。 “错误”其实也是一种“漂亮”，只要我们平常在教学

13、中多一颗慧心，必定会在今后的教学中发觉不同寻常的“漂亮”。 推举有用反思周记汇编范本三 村子同意把鱼塘转包出去，而村民想承包鱼塘，双方签订鱼塘承包合同，小编今日就给大家共享一下承包合同，喜爱的来保藏一下哦 关于鱼塘承包合同范本 订立合同双方： _县_公社(乡)_大队(村)_生产队，以下简称甲方。 _县_公社(乡)_大队(村)_ 生产队社员_，以下简称乙方。 为了充分利用水利资源，进展渔业生产，为城乡人民群众供应更多的商品鱼，增加集体和个人收入，依据中心(83)，(84)一号文件精神，经社员大会充分争论和甲乙双方仔细协商，特订立本合同，以供双方共同遵守。 一、承包地点和面积 甲方将座落在_鱼塘(

14、河道，水库，湖面)_亩，承包给乙方养鱼，鱼塘(河道，水库，湖面)的全部权归甲方，乙方只有治理使用权和合同规定的受益权，但不准出卖、出租或转让。在承包期内，乙方如去逝，其家庭成员享有承包继承权。 二、承包期限 承包时间为_年，自_年_月_日起，至_年_月_日止。 三、乙方上交甲方提成的方法准时间 在承包期内，乙方共上交甲方鲜鱼(或承包款)_斤(或_元)，其中：一九_年上交_斤(_元)，一九_年上交_斤(_元)在上交甲方的鲜鱼中，_鱼占_%，_鱼占_%，鱼占_%，上交时间均为每年_月_日左右(时间不超过前后十天)_，甲方收到乙方上交的鲜鱼(或承包款)后，即出具收鱼(款)凭证。 四、甲方的权利义务

15、1、甲方应将养护鱼用的房屋_间(假如有)和以下工具供应给乙方使用：_。 2、上级主管部门如有扶持渔业生产的贷款、现金或物资，甲方应合理安排给乙方。 3、甲方应对社员群众进展爱护渔业生产的教育.如发生偷、毒、炸鱼等状况，甲方应积极帮助乙方处理。 4、养鱼与农业用水发生冲突时，甲方必需保证乙方用水最低水平线不低于_米。 5、乙方需要排水或抽水时，甲方应准时供应抽水机给乙方使用。 6、甲方有权催促乙方完成合同规定的义务。 五、乙方的权利义务 1、除了不行抗力的状况发生外，乙方必需在合同规定的时间内完成合同规定的义务，完成国家派购商品鱼的任务(假如有)。 2、乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道，水库

16、，湖面)的费用，均由乙方自理。 3、乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危急方法。 4、乙方每年捕捞鱼后，应优先完成承包任务。 5、承包期届满，乙方应准时交还甲方供应乙方使用的养护鱼房屋和工具，如有损坏或丧失，乙方应负责修理或赔偿。 6、承包期届满，鱼塘(或河道，水库，湖面)内不到_规格的小鱼、鱼苗，乙方应无偿交给甲方(或由甲方按双方协议价格购置)。 7、乙方有自主养鱼经营权，甲方不得干预.乙方完成合同规定的义务后，超额局部全归乙方。 8、乙方抓住偷鱼者，按每人偷鱼一次罚款_元计算，罚款归乙方。 9、合同期满后，甲方如再行发包，在同等条件下，乙方有优先承包权。 六，甲方的违约责任 1、甲

17、方如不按合同规定向乙方供应养护鱼用房屋、工具，应偿付违约金_元给乙方，乙方并可提出解除合同。 2、甲方如截留上级主管部门扶持渔业生产的贷款、现金或物资，截留贷款按其金额的_%向乙方偿付违约金;截留现金或物品，按其金额的_倍向乙方偿_付违约金。 3、甲方如无故不准时向乙方供应抽水机，应对所造成的损失负责。 七，乙方的违约责任 1、乙方如不按合同规定的时间完成承包任务，每逾期一天，按所欠商品鱼的市场价格(或承包款的金额)的_%，向甲方偿付违约金。 2、乙方如用电、毒、炸等危急方法捕捞鱼，应按总承包款(商品鱼按市场价格折价)的_%向甲方偿付违约金，甲方并可提出解除合同。 3、合同期届满时，乙方如捕捞

18、小于_规格的小鱼、鱼苗，应向甲方偿付_元的违约金。 八、不行抗力 如因人力不行抗拒的自然灾难(如水灾，旱灾等)造成鱼塘(河道，水库，湖面)崩溃、干枯，经证明后，甲方应据实减小或免除乙方的承包任务。 九、其它_。 本合同自承包开头之日起生效，甲乙双方均不得随便修改或解除合同。如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等法律效力。合同期满，甲乙双方如情愿连续承包，应重新鉴订合同。 本合同正本一式二份，甲乙双方给各一份;合同副本一式_份，交公社管委会(乡)，大队(村)，(如经公证或鉴证，应送公证或鉴证机关)各存一份 甲方：_

19、县_公社(乡)_大队(村)_生产队：_(公章) 代表人：_ 乙方：_大队(村)_生产队社员_ (盖章) _年_月_日订 鱼塘承包合同阅读参考 甲方(发包方)：_现地址：_ 乙方(承包方)：_现住址：_身份证号码：_ 为了落实联产承包责任制，充分调动生产积极性，提高经济效益，甲方经讨论打算，将鱼塘进展招标承包，乙方参与竞投中标。现经甲乙双方协商全都，订立合同条款如下： 第一条乙方承包鱼塘的土名：_，鱼塘面积：_亩_分_厘。 其次条承包期限_年_月，即从_年_月_日至_年_月_日止。 第三条承包金额和缴交方法：鱼塘承包总金额为_万_仟_佰_拾_元_角_分。鱼塘每年承包金额为_万_仟_佰_拾_元_角

20、_分，每年的承包金应于当年_月_日前一次性缴交完毕。 第四条在承包期内，乙方所承包的鱼塘需要用电必需听从电管站的治理，并根据甲方指定地方装上电表和漏电开关，才能用电，一切费用由_方负责。电费由乙方负责。 第五条甲方供应鱼塘给乙方承包经营，乙方必需按规定养殖水产物，不允许随便转变其使用用途和破坏鱼塘，期满后按原貌交还给甲方(包括塘基修复)。乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道、水库、湖面)的费用，均由乙方自理。 乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危急方法。 第六条在承包期内，乙方经甲方同意需在塘基建立建筑物或种植农作物，期满后应撤除搬迁或停顿耕作，若新承包者情愿受让，可连续保存，但绝不允

21、许前者保存使用，否则甲方有权雇请民工强制撤除，所需一切费用，仍要乙方支付。 第七条在承包期内，因国家建立或者乡镇需要征用土地时，甲乙双方应无条件听从，本合同同时解除。征地单位按征用土地的有关规定予以补偿，有关青苗补偿费归乙方，土地补偿费和其他补偿费归甲方。 第八条养鱼与农业用水发生冲突时，甲方必需保证乙方用水最低水位线不低于_米。 乙方需要排水或抽水时，甲方应准时供应抽水机给乙方使用。如发生偷、毒、炸鱼等状况，甲方应积极帮助乙方处理。甲方有权催促乙方完成合同规定的义务。 第八条乙方在承包期间有以下情形之一的，甲方有权解除合同，并无偿收回发包的鱼塘： 1.乙方擅自将承包的鱼塘转让、转租、转包、转

22、借、或者以合作，联营为名，实质是转变承包经营者的(若遇特别状况经甲方批准并办妥手续者除外); 2.乙方丢荒、丢耕、或未经甲方同意擅自转变承包鱼塘的用途和进展破坏性、掠夺性经营，经甲方劝阻无效，造成地力、生产力下降的; 3.乙方利用承包鱼塘进展非法活动，损害公共利益的; 4.乙方拖欠承包款(包括局部拖欠)达_天的; 5.法律、法规规定其他有关解除合同的情形。 第九条风险责任：乙方在承包期间所发生的一切生产经营费用(包括安全事故、保险金的购置和一切事故及灾难造成的损失)，债权和债务均由乙方负责。有关农业税、水产税、特产税均由_方负责，与_方无关。承包款仍按承包合同规定缴交，但由于遭受不行抗力的特大

23、自然灾难造成乙方不能连续履行合同，乙方应准时将不行抗力的事故以书面通知甲方，由甲乙双方协商解决。 第十条本合同实行抵押承包的原则，在签订合同时，乙方必需在_天内按鱼塘承包款总额_%作为承包押金给甲方，即押金金额为_万_仟_佰_拾_元_角_分，作为履约的保证。承包合同期满，若乙方能履行合同，则甲方应退还抵押金给乙方。 第十一条违约责任： 1.甲方未经乙方同意提前解除合同，视为违约，甲方应双倍返还乙方承包押金_万_仟_佰_拾_元_角_分。 2.乙方若中途退包，提前解除合同，视为违约，甲方将没收乙方缴交的承包押金_万仟_佰_拾_元_角_分。 3.乙方逾期缴交承包款，须向甲方支付违约金，每逾期_日，按

24、拖欠承包款总额每日_%计付违约金，若拖欠承包款(包括局部拖欠)达_天，甲方有权解除合同，没收乙方缴交的承包押金，并无偿收回发包的鱼塘。 第十二条纠纷的处理方法：_。 第十三条本合同经甲、乙双方签字或盖章并经_鉴证后生效。本合同一式四份，甲、乙双方各执一份，会计入帐一份，合同鉴证机关一份。 第十四条其它条款：_ 甲方(公章)：_乙方(签章)：_ _年_月_日_年_月_日 签订地点：_签订地点：_ 有用鱼塘承包合同 甲方(发包方)：_ 现地址：_ 乙方(承包方)：_ 现住址：_ 身份证号码：_ 为了落实联产承包责任制，充分调动生产积极性，提高经济效益，甲方经讨论打算，将鱼塘进展招标承包，乙方参与竞

25、投中标。现经甲乙双方协商全都，订立合同条款如下： 第一条 乙方承包鱼塘的土名：_，鱼塘面积：_亩_分_厘。 其次条 承包期限_年_月，即从_年_月_日至_年_月_日止。 第三条 承包金额和缴交方法：鱼塘承包总金额为_万_仟_佰_拾_元_角_分。鱼塘每年承包金额为_万_仟_佰_拾_元_角_分，每年的承包金应于当年_月_日前一次性缴交完毕。 第四条 在承包期内，乙方所承包的鱼塘需要用电必需听从电管站的治理，并根据甲方指定地方装上电表和漏电开关，才能用电，一切费用由_方负责。电费由乙方负责。 第五条 甲方供应鱼塘给乙方承包经营，乙方必需按规定养殖水产物，不允许随便转变其使用用途和破坏鱼塘，期满后按原

26、貌交还给甲方(包括塘基修复)。 乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道、水库、湖面)的费用，均由乙方自理。 乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危急方法。 第六条 在承包期内，乙方经甲方同意需在塘基建立建筑物或种植农作物，期满后应撤除搬迁或停顿耕作，若新承包者情愿受让，可连续保存，但绝不允许前者保存使用，否则甲方有权雇请民工强制撤除，所需一切费用，仍要乙方支付。 第七条 在承包期内，因国家建立或者乡镇需要征用土地时，甲乙双方应无条件听从，本合同同时解除。征地单位按征用土地的有关规定予以补偿，有关青苗补偿费归乙方，土地补偿费和其他补偿费归甲方。 第八条 养鱼与农业用水发生冲突时，甲方必需保证

27、乙方用水最低水位线不低于_米。 乙方需要排水或抽水时，甲方应准时供应抽水机给乙方使用。如发生偷、毒、炸鱼等状况，甲方应积极帮助乙方处理。 甲方有权催促乙方完成合同规定的义务。 第八条 乙方在承包期间有以下情形之一的，甲方有权解除合同，并无偿收回发包的鱼塘： 1.乙方擅自将承包的鱼塘转让、转租、转包、转借、或者以合作，联营为名，实质是转变承包经营者的(若遇特别状况经甲方批准并办妥手续者除外); 2.乙方丢荒、丢耕、或未经甲方同意擅自转变承包鱼塘的用途和进展破坏性、掠夺性经营，经甲方劝阻无效，造成地力、生产力下降的; 3.乙方利用承包鱼塘进展非法活动，损害公共利益的; 4.乙方拖欠承包款(包括局部

28、拖欠)达_天的; 5.法律、法规规定其他有关解除合同的情形。 第九条 风险责任：乙方在承包期间所发生的一切生产经营费用(包括安全事故、保险金的购置和一切事故及灾难造成的损失)，债权和债务均由乙方负责。有关农业税、水产税、特产税均由_方负责，与_方无关。承包款仍按承包合同规定缴交，但由于遭受不行抗力的特大自然灾难造成乙方不能连续履行合同，乙方应准时将不行抗力的事故以书面通知甲方，由甲乙双方协商解决。 第十条 本合同实行抵押承包的原则，在签订合同时，乙方必需在_天内按鱼塘承包款总额_%作为承包押金给甲方，即押金金额为_万_仟_佰_拾_元_角_分，作为履约的保证。承包合同期满，若乙方能履行合同，则甲

29、方应退还抵押金给乙方。 第十一条 违约责任： 1.甲方未经乙方同意提前解除合同，视为违约，甲方应双倍返还乙方承包押金_万_仟_佰_拾_元_角_分。 2.乙方若中途退包，提前解除合同，视为违约，甲方将没收乙方缴交的承包押金_万仟_佰_拾_元_角_分。 3.乙方逾期缴交承包款，须向甲方支付违约金，每逾期_日，按拖欠承包款总额每日_%计付违约金，若拖欠承包款(包括局部拖欠)达_天，甲方有权解除合同，没收乙方缴交的承包押金，并无偿收回发包的鱼塘。 第十二条 纠纷的处理方法：_。 第十三条 本合同经甲、乙双方签字或盖章并经_鉴证后生效。本合同一式四份，甲、乙双方各执一份，会计入帐一份，合同鉴证机关一份。

30、 第十四条 其它条款：_ 甲方(公章)：_ 乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_ 法定代表人(签字)：_ _年_月_日 _年_月_日 返 推举有用反思周记汇编范本四 今日，我们要进展对2023年xx市xx区一模从整体上来看能够用八个字形容“形式标准，难度略高”。“形式标准”是从试卷命题形式上来看。本套试卷绝大局部照旧沿用了2023年的试题排布模式与学问点排布模式，可是也有几点转变，全部集中在文言文板块，后文对于文言文的分析中会着重阐述。“难度略高”则是将本次试卷的难度与高考难度相比拟得出的结论，与2023年高考相比，本套试卷尤其在文言文、诗词与文学类文本阅读版块中表达出了难度。下头，将分考

31、察版块对本次试卷进展分析。 仍旧实行了2023年高考刚刚采纳的情景式选择题，这一题目形式有一个突出的特点：考生在确定自信字形正确与否时要在必需程度上结合语境进展确定。从难度来看，仍旧选取了较有代表性的字音字形辨析，如弦（xin）经常消失的xun的误读，“叠”与“迭”的辨析等。突出了字音字形题目的有用导向。这就要求考生在接下来的冲刺阶里连续加强字音字形学问的积存，尤其是常见的误读误写，多音字以及形近字的辨析。 考察的也是较为经典的几个病句类型，分别是动宾搭配不当、成分残缺以及句式杂糅。从这一点上能够看出，考生首先需要稳固自我的语法学问，尽量不要凭语感去确定病句正确与否，而是要经过科学的语法分析进

32、展确定。其次要牢牢把握常见语病的标志与语法分析方法，在病句题中不仅仅要提高正确率，并且要加快做题速度。 难度较低，同时考察了备选词的搭配问题与近义词的辨析问题。如“悠远悠久的时空”，便考察了备选词与材料中词的搭配问题，悠久是不能够与时空进展搭配的。而“就是这样唇齿相依相濡以沫”则考察了经典的近义词辨析问题。考生要在复习中留意词语的积存以及对于给出材料信息的提取。 难度略高于2023高考。文本选用了社会科学类文章，照旧考察考生对于相关信息的提取与甄别本领。可是有一点是非常值得留意的，就是本次题目文本与选项中屡次消失了对于“因果词”的分析题目，三道题目均涉及到了对于文本因果关系的分析与甄别。“因果

33、词”的分析本身就属于论述类文章中比拟常见的考察点与设问点，在这次题目中得到了尤其的表达。考生在接下来的复习中，不仅仅要娴熟把握各种错误类型，把握各种错误类型的标志，并且要留意勾画文本中的重要信息。提高速度，加强精度。 难度较大。文本采纳了史记货殖列传节选。史记中的论述类文章，一直是考题中偏难的一种类型，考生不仅仅要对文本进展翻译，并且要理解文本所表达的规律与道理，相较于人物传记阅读，自然就增加了一层难度。可是这也贴合了天津卷考察文言文散文的惯例。从详细题目上来看，实词题考察较为简洁，运用代入法便能够解题。可是仍有需要留意的一点，就是错误选项的设置并不是词义的错误，而是词性的错误，考察了词类活用

34、的运用本领。虚词题并没有运用常考确实定一样虚词在不一样语境中含义是否一样的形式，而是选用了给文章填空的形式，这无疑增加了考题的难度，让考生在确定选用哪一个备选词时更加纠结，也就考察了考生对于相应虚词含义理解的扎实程度。这种考察类型应当引起考生充分的留意。句读题难度较低，干扰项的迷惑性也不是很强。下一道文义理解题又回归到了传统形式，而不是2023年高考刚刚实行的“伪文常”形式，这一点命题思路的回归应当引起考生充分的重视。最终一道文义理解题是传统形式，可是难度较大，此题难度并不是体此刻对于文章细节的甄别上，而是体此刻文章文义的理解上。错误选项所考察的那一句在翻译上本身就具有着相当难度。固然考生也能

35、够运用排解法得出正确选项。翻译局部难度较低，给分点所涉及字词根本上都比拟常见。文言文板块，考生的复习重心应当照旧放在字义词义的积存上，尽可能削减生词消失的频率，这样无论题目多么刁钻，都不会对于正确的翻译造成大的影响。同时考生也要理清文言文词法、句法、翻译、断句的根底学问与解题步骤，有一个正确的方法论指导。 沿用了经典的情景加上下句的考察方式，看似考察情景理解，实际照旧是传统的非情景默写。这一局部对于每一位考生来讲都是不应当失分的。 并没有考察天津卷惯考的宋代诗人的作品，而是与2023高考（陶渊明）一样，选取了魏晋南北朝闻名诗人庾信的作品作为文本。从文本理解的难度来看，本次试卷选取的作品难度还是

36、偏大的。可是难度并不是对于诗词进展翻译的难度，而是分析感受作品时空关系的难度，这是本首作品最有价值的一点，也与题目亲密相关。从题目设置上来看，照旧采纳了一道选择加一到两道主观题的形式。选择题难度较为适中，第一道主观题出题角度比拟新奇，不属于经典常规题型，考察了考生对于诗词构造的理解本领。其次道主观题则属于传统的“炼字题”的改版-“炼短语题”，虽然设问对象发生了转变，可是答题步骤与思维仍旧与炼字题是一样的。诗词局部的备考，考生要重视对于诗词理解本领的稳固，理解正确是得分的前提，并且要熟知并能够精确识别出不一样的手法。对于经典常见的题型，考生也要稳固相应的解题方法与思路。 选用了一道“信息整合类”

37、题目，一道“文采类”题目。信息整合类题目技巧性较强，可是难度也较大。文采类题目技巧性较弱，强调考生的综合本领。在复习过程中，考生对于技巧性较强的语言运用类题目，例如单复句的相互转化这类题目，要留意方法的整合与运用。而对于文采要求较高的题目，则要留意整体文采运用的原则。 采纳的还是天津卷情有独钟的散文。可是本篇散文出自名家余光中之手，语词华美，手法多样，感情浑厚，主旨多元，给考生在阅读上造成了不小的影响，也就直接提高了这篇文章的阅读难度。题目设置上比拟传统，采纳了一道双选题加若干主管题的形式，选择题确实定难度略高，这也与文本本身的理解难度有关系。主观题照旧有一道赏析题，要引起考生充分的重视，要重

38、点预备赏析题这一近乎每年必考的题型。剩余的两道主观题都是文本资料与情感的理解题，此种题型本身难度不大，可是结合本次难度较大的文本，就提高了题目的难度。文学类文本局部，考生还是要将精力放在散文的复习之上，兼顾小说，以防万一。要在阅读文本过程中抓住重要信息，识别艺术手法。并且与诗词鉴赏一样，对于常见的题型，要稳固相应的解题思路与方法。 本套试卷的作文较贴合全国卷风格，考察考生的“大”思维，包括社会主义核心价值观价值观的树立，文化思维、国家思维、民族思维、世界思维的树立。此类作文主题能够说是将来作文进展的大势，由于此类主题既贴合中国国家形象与文化进展的趋向，又贴合语文课程标准中关于语文“核心素养”培

39、育的要求，应当引起考生足够的重视。 推举有用反思周记汇编范本五 一、在思想上： 工作以来始终坚持马列主义、思想和理论的学习，喜爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习的重要思想，学习党的xx届四中全会和团的xx届三中全会的精神。积极主动的参与团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、积极性和主动性。但是，还是存在缺乏，表现在两个方面： 1、理论学习不够深入。存在有用主义，要用什么才去学什么，与工作关系亲密的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习气氛，缺乏同公司同事们进展理论学习沟通活动的开展。学习专题不

40、突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践严密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 2、抱负信念有所淡化。对实现共产主义远大抱负的长期性、简单性、艰难性熟悉缺乏，对马列主义、思想、理论的精神实质学习理解不深刻，抱负信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的力量有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵抗不力。 二、在工作上： 参与工作以后，严

41、格的遵守公司的相关规章制度，作为公司综合部的成员，积极主动的完成公司领导交办的一切工作，在取得肯定成绩的同时也存在着问题： 1、业务学问缺乏。我们公司是一个卫生除害处理公司，我在公司虽然身处综合部，平常都是跟文件打交道，但是由于所处行业的专业性与我在学校时所学的东西完全没有关联，还是给工作造成了肯定的困难。所以现在我虽然还在进修会计本科，但也利用业余时间学习各种业务学问，尽管所把握的理论学问和具备的业务水平还远远不够，但是我还是要坚持学习。 2、工作方法还不成熟。一是组织力量和治理力量欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使同事们参加的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。二是工作协调力量有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。 三、在学习上： 从20_年参与工作之后，始终没有放弃对学习的热忱，顺当通过了国家成人高考，进入了南京财经大学连续会计本科的学习。近期也在积极的备考学士学位英语。 四、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素养。一是连续学习马列主义、思想、理论和重要思想用根本原理联系详细实际，用唯物主义立场、观点和方法观看问题、分析问题，树立远大的抱负，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。 2、加强业务学问的学习，仔细履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。 推举有用反思周记汇编范本六 通过开展群众路