双减同心陪伴同行心得体会及收获双减同心,陪伴同行感想(2篇).docx

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1、 双减同心陪伴同行心得体会及收获双减同心,陪伴同行感想(2篇)最新双减同心陪伴同行心得体会及收获一 得益于国家的“双减”政策，课余时间的充盈让我的生活更加充实。 博弈 黄昏，我和父亲在茶几上摆开棋盘对弈。惨白的灯光射向棋盘，气氛突然紧急了起来。父亲话不多说，开局便擒住我几位大将。我指挥着炮兵，看着棋盘上一边倒的局面，思索着父亲下一步的走法，斟酌了许久才缓缓落子。父亲一着“围魏救赵”，降了我的相，要取我上将首级。我赶忙撤兵，自觉大势已去。回想与父亲的几轮大战，他总是一环套一环，牵着我的鼻子走。父亲笑了出来，带着得意说：“下棋必需得心静，还得纵观全局，不要目光短浅。”课余时间，我学会了安静致远，懂

2、得运筹帷幄。 开卷 在课余生活里，读书是我的.一大乐趣。午饭后，我背靠在抱枕上，盘着双腿，拿出我最着迷的天意读了起来。书很厚重，阵阵墨香扑面袭来。我闭上眼，书中的情节消失在眼前，仿佛萧何月下追韩信就发生在眼前。我眼看着韩信进谏项羽，想为项羽出谋划策却被刚愎自用项羽大骂一顿。眼前的书好像一间黄金屋，一行行的文字像根根金线，编织成一幅幅绝世名画，让我流连忘返。在课余时间读书，陶冶了情操，提高文学素养，这是多么幸福的一件事啊! 赏景 有时候在家中闲暇之时，我也会隔窗赏景。我虽做不到像醉翁那般寄情山水，但也得意其乐。早晨，鸟鸣声萦绕在耳畔，风轻拂窗帘，露出窗外淡淡的清光，时隐时现的花草召唤我醒来。窗外

3、的银杏长得如日中天，争高直指，枝叶繁茂。 夜晚，临睡前，月光下有银杏白色的枝叶摇曳，地上有一丛丛的青草。月色如水，洗净了白日的喧嚣。不知谁家悠扬的笛声，将夜晚衬托得静谧美妙。 张弛有度，收放自如，或许是人生的乐趣之一。要懂得劳逸结合，在课余生活中多放松，多感受，会让我在努力之后更加强力，这就是课余之美。 最新双减同心陪伴同行心得体会及收获二 为深入贯彻落实中共中心办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和省市县关于“双减”工作和“五项治理”的批示精神，切实减轻学生课外作业负担，培育德智体美劳全面进展的新时代接班人，自“双减”工作开头以来，学校先后召开行政会

4、、教职工代表会、校本教研会和党员会议，各方征求落实“双减”工作意见和建议，为学校进展和学生成长献言献策，经过不断探究和努力，学校“双减”工作成效显著。 学校成立以校长为组长，班子成员及班主任为组员的“双减”工作协调领导小组，由主要负责人亲自抓，班子成员包级抓，班主任落实抓的思路，先后制定了梁河九年制学校课后效劳方案梁河九年制学校学生作业布置治理方法梁河九年制学校学生作业公示制度梁河九年制学生作业布置审批制度，根据根底作业、弹性作业、实践作业优化作业设计，更大程度的解决了学生作业过重，作业重复，质量不高的问题。 校本教研研讨，去年12月份全县根底教育改革现场会议之后，学校召开校本教研研讨会，组织

5、参会教师和学校年轻教师就学校“双减”工作做了深入研讨，为进一步落实和推动“双减”工作统一了思想，明确了思路。 不断优化作业设计方式，提高作业设计质量，3月份，学校进行了中小学作业设计大赛，参赛教师现场讲评了作业设计的理念，展现作业设计内容，通过活动，明确了我校作业设计方面的优点和缺乏，为学校持续改革作业布置方式，减轻作业负担积存了素材。 学校依托课赛活动和课堂教学观摩活动，调研课堂教学实效，切实推动把质量落实在课堂上，减轻学生课外学习压力，有效缓解学生学习疲惫。 学校严格执行义务教育阶段学生到校时间的相关规定，实施冬春和夏秋双作息时间，结合时间节点，适时调整，保证学生的睡眠质量，延长放学时间，

6、有效缓解家长的焦虑，为5+2课后效劳供应时间保障。 学校结合自身实际和师资配备状况，严格执行5+2课后效劳活动，根据“一静一动”的原则开展课后效劳活动，即，每天一节辅导课和一节活动课，辅导课由教育处统一安排，针对学困生开展个别效劳，提升学业水平。活动课由社团辅导教师开展体育和艺术活动，先后成立了体育活动小组、美术活动小组、阅读小组、播音小组、棋弈小组、音乐舞蹈小组等多个活动社团，通过活动培育了学生兴趣，激发了学生特长，陶冶了学生情操，将学生从沉重的学习中解放出来，让学生仰视星空，使学生在学习之余有一技之长。 梁河九年制学校地处泾川南部偏远山区，交通不便，留守儿童、单亲家庭、特别学生居多，为切实落实“五育并举”育人方式，学校租赁大棚3座，购置水泵、水管等设施，购置菜苗，种植瓜果蔬菜15种，划分片区，由班主任带着学生亲自起垄、覆膜、种植、浇水、拔草等劳作，通过实践劳动，学生了解了大棚劳作技术，懂得一分耕耘一分收获的道理，体会了劳动的辛苦。 “双减”任重而道远，“双减”永久在路上，梁河学校将以此为契机，强化内部治理、深化教育教学改革，切实减轻学生作业负担，以立德树人、促进学生全面进展为己任，努力办人民满足教育。