史记乐毅列传阅读答案及译文赏析史记乐毅列传注释(五篇).docx

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1、 史记乐毅列传阅读答案及译文赏析史记乐毅列传注释(五篇)关于史记乐毅列传阅读答案及译文赏析(精)一 题记 “虽背春秋之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚。”鲁迅先生说过。它是我国历史文化长廊中一颗灿烂的明珠。其祥实的材料，独到的见解，优秀的文笔，大放光华于世界之文化之中。它便是史记。 太史公司马迁用他那酐畅淋漓的笔墨，浓墨重彩地呈现了波澜壮阔的历史画卷。让我们跨越时间的长河，进入那画卷 黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，逝去了多少英雄。站在历史的长河，仿佛观察了项羽在乌江边，四周楚歌，歌曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”然后携刀向颈一挥，抛去了江山社稷和美人

2、，沉着倒下、血流乌江。英雄无悔，项羽的躯体与自己的江山融为一体。乌江进入了王者的灵魂，变得汹涌波涛，浪花一朵接又一朵。 再看那“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原。当时，楚襄王听信小人的奸言，将屈原放逐到荒芜之地 汉北。去汉北之时，屈原望江而叹，歌离骚，文采飞扬，一气呵成，甚是悲亢苍凉，随着咆哮的江风，回荡在江中。楚国亡后，屈原悲愤投江。屈原一生为自己国家着想，死了也要忠烈报国!后人为纪念他，不让他的身体被鱼虾吃掉，便将粽子投入江中。这就是我国端午节吃棕子的来源。让我们永久记住屈原! 想当时，周幽王为了讨爱妃一笑，将爱妃带到烽火台，点燃烽火，吸引了各诸侯列国前来救驾。等到诸侯们倾全国之力、

3、率王国之兵赶到时，却没有看到一个敌军。爱妃见到诸侯们面面相觑的样子，最终扬嘴一笑。周幽王见了，甚是快乐。只为一博美人一笑，就将江山社稷、国家大事视同儿戏!怎么不会亡国!到后来，当敌人真的来到，周幽王赶忙点燃烽火向诸侯求救时，诸侯见了，以为周幽王又在讨爱妃一笑而已，便不发兵。可怜周幽王，误了命，又误了国! 司马迁曾说过：“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理。”让我们在茫茫书海中去寻找古人的踪迹：感慨曾经的人情百态;缅怀曾经的人情往事;愁怅曾经的爱恨纠纷! 关于史记乐毅列传阅读答案及译文赏析(精)二 龙门有灵秀，钟毓人中龙，学殖空前富，文章旷代雄。 怜才鹰斧钺

4、，吐气作霓虹，功业追尼父，千秋太史公。 立德，立史官之德;立功，立史实之功;立言，立史家之言。 司马迁作为历史学家的楷模，开创了纪传体通史的先河，承董胡前，其鲁迅后，使文学界百花齐放、百家争鸣，几千年来为文学工树立了光芒的典范。 司马迁所处的时代，是西汉最鼎盛的汉武帝统治时期，当时汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，是思想大变动的时代，黄老道学、儒家学说，两个竞争最为剧烈的学派，最终在董仲舒的“大一统”、“天人三策”的思想之下，儒家学说成了中华民族20xx多年来的封建统治思想。 司马迁就是生活在这个变幻的时代中。他承受的是儒家教育，又受其父亲司马谈的影响崇道。在儒家学说的影响下，他累积了功利意识;在

5、道家的影响下，他受到齐、楚的浪漫主义传统熏陶，所以，他根本上是一个诗人，是一个浪漫主义者。 通常人们把竹文化和儒文化联系在一起，在竹子身上，儒生们或看到气节、风骨，或看到虚心、谦恭。竹子的那种挺立向上，志高万丈的精神，更为众多文人志士所追求、推崇。 司马迁那种忍辱负重的高风亮节，或许也是或多或少受到儒家文化影响所致。汉武帝时代是一个文化昌明、人才辈出的时代，其中“文章两司马”，一个是司马相如，另一个就是司马迁。或许心高气傲的汉武帝到处都想让他人臣服于自己，司马相如最终成了一个不折不扣的御用文官，他的思想完完全全屈服于皇帝，大人赋、上林赋数不胜数。汉武帝胜利地驾驭了一个人的思想。固然司马迁也不会

6、逃出他的视线，但司马迁不卑不亢，宁可受到奇耻大辱也不愿屈尊于高高在上的皇帝。或许这就是他最终为李陵伸冤，然后被处以宫刑，最终发奋完成了流传千古的史记的缘由。立德、立功在这方面完全呈现。 史记作为一部史书，在“成一家之言”方面是一个创举。“言”者，谈论也，即有意表达一个人的思想主见的意思。“成一家之言”，既要继承先秦时期百家争鸣的风气、传统，又要在史学领域中有所制造，敢于拿出自己的主见。当时，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，司马迁却要来一个“成一家之言”，明显是对正统儒学表示的一种抗议。 我们可以知道司马迁著史绝不是简化为文献的收集、整理与考证，或是以一种冷漠的态度从外部观看历史，而是带着他自身深

7、切的苦痛去理解过去时代人物的奋斗与成败，而书中最为精彩的也是描写这些人物的局部。史记是文学的历史，也是历史的文学，而文学渗透着情感，因而单纯就艺术的结果来说，它就是情感参加和历史的高度统一。历史被给予了精神才是活生生的、有灵魂的历史。司马迁的史记是有生命的历史，这浸透着的滔滔情思和进取的人生观，其人生的忧患意识与悲凉感也因此而生出文学的抒情性。 司马迁为我们翻开了了解历史、感受历史的大门，透过史记我们还看到一个饱经忧患而又感慨肤浅的学者，那坚持抱负、百折不挠的简单而又苦痛的心。 所以，鲁迅先生赐予史记高度的评价“史家之绝唱，无韵之离骚”。 关于史记乐毅列传阅读答案及译文赏析(精)三 史记是我国

8、纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，提醒了历史变化的规律。 在本书中。我有一个最喜爱的人物，那就是蔺相如。他的机灵给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。 战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王全部。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池；要是不换吧，怕也不成。假如秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官协商此事。 就在大家一筹莫展的时候，缪贤推举了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧

9、到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。 谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上！” 秦王担忧玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王同意后，蔺相如就命人隐秘地把玉送走了。 五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧！”秦国固然不依，只好就罢。 为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为

10、上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上诞生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后，他又得知蔺相如不是怕他，而是由于他们不能相互冲突。秦国对赵国之所以有所顾忌，是由于有他们两个在。他们两个要是相互冲突，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心朋友。 “完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在史记中还有许多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，能够

11、明得失；以古为鉴，能够知兴替。”我喜爱这本史记，更喜爱学习书里面的故事。 关于史记乐毅列传阅读答案及译文赏析(精)四 党史学习教育谈话记录范文(1) 问：请问对七一讲话进展学习了吗?怎么学习的? 答：依据党支部统一安排，我仔细进展了学习。通过收看“七一勋章”颁授仪式、中国共产党成立100周年庆祝大会直播、仔细阅读习近平总书记在中国共产党成立100周年庆祝大会的重要讲话，以及阅读人民日报等评论员文章进展学习。 问：学习后有什么收获呢? 答：主要有以下几点收获：第一，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会;其次，一百年来党团结带着人民进展的一切奋

12、斗、一切牺牲、一切制造，归结起来就是一个主题：实现中华民族宏大复兴;第三，深刻领悟习总书记鲜亮提出了坚持真理、坚守抱负，践行初心、担当使命，不怕牺牲、勇敢斗争，对党忠诚、不负人民的宏大建党精神;第四，以史为鉴、开创将来，深刻领悟“九个必需”的根本要求;第五，积极响应习总书记向全党发出宏大号召，努力为党和人民争取更大荣耀。 问：通过这个阶段学习党史，你有什么感悟和体会呢? 答：百年苦难辉煌，踏过烟云万千重;百年风雨兼程，砥柱人间是此峰。在此时，我们全体党员要积极响应习近平总书记在庆祝大会上的号召：牢记初心使命，坚决抱负信念，践行党的宗旨，永久保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起

13、，风雨同舟、同甘共苦，连续为实现人民对美妙生活的憧憬不懈努力，努力为党和人民争取更大荣耀!在党的旗帜指引下，做到心中有信仰，脚下有力气，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族宏大复兴的先锋力气。新时代的中国青年要以实现中华民族宏大复兴为己任，增加做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!在全面建立社会主义现代化国家新征程上，向着其次个百年奋斗目标、向着中华民族宏大复兴的中国梦奋勇前进! 问：请问对论中国共产党历史、关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史这几本书进展学习了吗?学习状况怎样? 答：依据党组织的统一安排

14、，我已进展较为全面的学习，对这四本书的理论学问我有了根本的熟悉和理解。 问：通过学习有什么心得体会呢? 答：今年是中国共产党建党100周年，百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。在中国共产党成立100周年之际开展党史学习教育，可以说是意义特别重大。正如习近平总书记所说：“历史是最好的教科书”“只有全面地学习党史、了解党史、用好党史，才能更好地熟悉和把握现在，更好地面对和开创将来，为新时期新征程奋力担当作为。 百年回眸，党史记录了中国共产党的奋斗脚印和光芒历程，是党团结带着全国各族人民转变中国人民和中华民族前途命运的真实记载。在深入学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，最终将其

15、转化成为不行撼动的抱负信念。 我们党的百年历史，蕴含着丰富的阅历和才智，是一笔珍贵的精神财宝。中国共产党百年历程一路走来，累积了大量的历史才智、政治才智、治理才智，只有学好党史、将党的历史上形成的浩大才智体系传承下去，才能从党史中吸取滋养、丰富才智、增加力气，将历史才智转化为新时代不断前进的力气。 问：请问作为党员，在哪些方面起到先锋榜样作用?对我们支委有什么建议或意见? 答：在思想上，紧跟党组织的步伐，积极学习党的理论学问，向身边群众宣传党的理论、政策、路线、方针，积极传播正能量;在学习上，刻苦努力，学习成绩名列专业前茅，并获国家奖学金以及省级、校级多项荣誉，给同学们起带头学习典范，也会积极

16、帮忙学习较差的同学，一起进步;在生活上，作为宿舍的宿舍长，我带头做好宿舍创文工作，宿舍成员大学三年没有违规违纪状况，同时还获得学院宿管会和教师的表扬。 我想对支部委员建议：盼望支部能多开展关于马克思主义等党的理论学问讲座或学习会，提高学生党员的整体政治理论水平;另外，还盼望能加强对学院宣传舆论工作的领导，占据宣传舆论阵地，把学生党支部微信公众号、微信群、钉钉群等宣传媒介平台用好用活。 关于史记乐毅列传阅读答案及译文赏析(精)五 史记是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。 “尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读史记这本书的收获。 在史记里，我读

17、到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。 公元前521年，孔子的学生宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子明白老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的其次天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来访问，马上放下手中的刀笔，迎接孔子。孔子进入大厅，恭尊敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。由于孔子态度很恳切，老子就很具体地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了许多关于古代“礼制”的学问。 闭卷深思，我想到了我的教师。 小学一年级的时候，由于刚上小学，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被教师发觉了。教师

18、第一次提示了我，我就停了下来，可是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，教师那双火眼金睛又发觉了，就叫我站起来。本以为这样我就能够好好听课，谁明白，我再次玩起了小玩意。于是教师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收！”我看着教师严峻的脸，便明白我在课堂上玩小玩意是不敬重教师，不敬重同学，不敬重学问，我惭愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发觉全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗宣誓以后再也不要这样了。课后，教师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“教师批判你，让你在课堂上站起来，是由于你影响到了课堂秩序，教师期望你好好学习，将来以优异的成绩来回报社会。要记住：敬重别人是在庄重自我！” 孔子是的大思想家，大教育家，是当时社会上最博学者之一。为了学到更多的学问，把自我当成学生，千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的典范。 相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停顿的课程。