有关美术工作计划模板7篇.docx
《有关美术工作计划模板7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关美术工作计划模板7篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、有关美术工作计划模板7篇美术工作计划 篇1 美术教研工作计划新年伊始,万象更新,在阵阵鞭炮声中,新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,特制订本计划。 一、指导思想: 坚持以马克思主义思想为指针,全面贯彻党的教育方针、路线和政策,全面实施素质教育,开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,使我校成为有特色的农村学校之一。 二、基本情况分析: 我校现有美术教师4人,全为兼职,他们虽有一定的专业素质,但由于所担负的工作多,事务繁忙,在美术教学方面投入的时间和精力就十分有限,这将在一
2、定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。 全校共有教学班10个,学生500多人。虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是由于受各方面条件的限制,学生知识面狭窄,没有掌握多少美术基础知识和基本技能,再加上缺乏必要的学习用品,因此今后的美术教育工作任重而道远。 三、本学期的任务目标: 1、通过常规月查督促教师进行正常教学,做到按表上课,使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动,促使教师上好每一节课,努力提高美术课堂教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和交流活动,使全校美术教师互相学习,不断提高专业素质。 4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,使校园充满生机和活力,营造出
3、浓厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。 四、方法和措施: 1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。 2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。 4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。 5、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。 6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。 五、教研活动安排: 二月份: 1、制订、收缴美术教学计划。 2、常规月查。 三月份:
4、 1、举办师生书画展。 2、常规月查。 四月份: 1、听美术公开课。 2、举行手工制作比赛、展览。 3、常规月查。 五月份: 1、举办“五一”、“五四”专刊。 2、常规月查。 六月份: 1、举办庆“六一”书画展。 2、组织美术期末考核。 3、常规月查。 七月份: 撰写美术教学工作总结。美术工作计划 篇2 第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神,加大力度,深化新课程改革,进一步推进素质教育的实施,以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针,振奋精神、开拓进取,开创平水镇教育的新局面。 一、教育教学研究方面 1、以课程教材改革为契机,深入学习新课程改革内容和要求,加大
5、力度推进美术教学改革。 2、结合美术课程教材改革方案的实施,要求美术教师认真学习课程新标准,认真探讨并钻研新教材。要求在教学工作中,真正以素质教育为目的,激发学生美术兴趣,降低教学难点,减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动与培养特长生方面 1、因地制宜,利用本校资源,充分发挥美术活动课的作用,以活动促发展,逐步形成本镇的美术教育特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。 2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动,开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。 教学工作安排九月份 1、参加县教研组长新课程培训活动。
6、2、讨论本学期工作计划。 3、统计全镇美术教师基本情况。 4、参加县美术获奖案例课堂教学实践研讨活动。 十月份 1、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。 2、参加有关新课程的网上论坛。 1、以课程教材改革为契机,深入学习新课程改革内容和要求,加大力度推进美术教学改革。 2、结合美术课程教材改革方案的实施,要求美术教师认真学习课程新标准,认真探讨并钻研新教材。要求在教学工作中,真正以素质教育为目的,激发学生美术兴趣,降低教学难点,减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力。 三、活动与培养特长生方面 1、因地制宜,利用本校资源,充分发挥美术活动课的作用,以活动促发展,逐步形成本镇的美术教
7、育特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。 2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动,开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。 教学工作安排九月份 1、参加县教研组长新课程培训活动。 2、讨论本学期工作计划。 3、统计全镇美术教师基本情况。 4、参加县美术获奖案例课堂教学实践研讨活动。 十月份 1、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。 2、参加有关新课程的网上论坛。美术工作计划 篇3 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导教师的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目
8、标 本学期我们的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初二年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 (一教师工作 继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念;本学期,我们将继续加强自身的业务培训,利用一切时
9、间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强备课组对案例研究,使备课组教师由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动; 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥教师的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高备课组的教学水平。 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点,针对知识的高要求,学生对知识的探索和研究的心理。我们在课堂上将讨论交流,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主,使学生开阔眼界,扩展学习的兴趣和
10、技能。 积极投入到校园艺术节的工作中,举办一次大型的学生作品展;成立以备课组所有成员为主的一个筹备组和工作组,分工合作,积极准备,让学生的美术知识和技能在活动中得到提升和训练。 认真开展选修课的组织和培训; 积极开展学生竞赛的辅导和带队参赛工作; (二备课组工作 开拓新的选修课形式,加强教师教学基本功的训练和拓展。以备课组为单位,组织一次教师绝活展示,开拓教师视野,加强教师间的交流,促进相互学习的良好氛围。 认真落实学校教学工作方面的要求,认真检查本备课组的教师的各类计划和教案; 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。 2.一些手工课
11、需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。 3.根据实际教学的需要,我们将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。 4.要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。 五、我们教学要注意的问题 1.注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2.注意卫生,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。总之,我们将
12、遵循美术教学活动在基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。美术工作计划 篇4 新的学期开始了,依据学校提升学生艺术素养的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。为使初一新生更好的适应初中美术教学,充分调动学生学习美术的积极性,充分发挥特长,培养高尚的审美情操,提高审美能力,更好的完成教学任务,特制订计划如下: 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日
13、常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。 三、学生现状分析 由于是初一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活
14、动的主动性较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。所以需要老师很好地进行引导和知识传授。 四、教材分析 第一单元:主要通过对表现生命与自然和谐交融为主题的优秀绘画作品的欣赏,培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观念。 第二单元:通过对春天的绘画表现,培养学生热爱大自然生活的情感,并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法 第三单元:通过对校园的标志、海报、运动会会场设计的编排设计练习,加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱,培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系,体验和分享共同合作获得的成功与快乐。 第四
15、单元:通过对请柬、舞台、道具服装的设计与模拟制作活动,创设人与环境的自然和谐情景,激发学生热爱生活、热爱学校的情感,以及发现美创造美的愿望,同时在活动中提高综合运用多领域知识、技能的能力。 第五单元:通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动,启发学生积极关注生活中一些日常用品。 五、具体措施 1、认真钻研教材,把握课改理念,因材施教,改革教学方法。 2、发挥学生创新能力,培养高素质有特长人才。 3、加强特长生培养,成立兴趣小组,利用课余时间,更好地培养其艺术才能。 4、组织相关的美术活动,互助互学,共同提高。 5、注意联系生活,联系实际,到生活中发现美、创造美。 6、教学活动中注重德育渗透,努
16、力做好教书育人。 六、教学要注意的问题 1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。 2、注意卫生,自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。美术工作计划 篇5 一、学生情况分析 我校地处县城东南部,环境好,条件优越,招生范围广泛,除了一部分生员是驻城的以外,还有一部分来自农村,故学生的美术层次不齐
17、,因此,教学应本着双基的原则,一切从实际出发,充分发挥乡土美术的特点,联系实际,贴近生活现实,学以致用,充分发挥学生的艺术潜能,优化课堂教学。 同时,作为高一学生对意象艺术已经有了一定的认识,他们从初中的美术以及生活中的装饰品等视觉艺术中已经接触到不同的美术类型。他们能列举出一些作品,但没有认识到美存在我们的生活当中,对艺术美缺少全面的了解,学生不能意识不同形态的作品表达艺术家不同的创作意图,不懂得“怪异”的艺术形象中包含着艺术家个人的情感和艺术观念。 高中学生具有好学,善于思辨的特点。班级中已初步形成自主学习与合作交流,勇于探究与问题解决的良好学风,他们的洞察力较敏锐,凸显个性思考,抒发个人
18、情感的欲望较强,对问题学习有研究精神。 因此,作为美术教师,能否把自己所教的学科经营成一门吸引和打动学生的知识殿堂,就一定要首先在教学实践的探索中寻找到一些切实有效的方式、方法和教学理念。 二、教材体系分析 本教材以国家一系列有关教育改革的文件为指导方针,以教育部指定并颁发的美术课程标准为依据打破过去以美术学科知识,技能为主要目标,教材体系结构,构件以促成美术素养为核心,探究美术实践活动为主线,人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。 (一)教材结构 本学期为湘版美术鉴赏的上篇:上篇是分为两个单元:第一单元美术与眼睛、第二单元 辉煌的美术历程。 (二)教材特点 1.以学生为本,以学会学习为主
19、要目的。教材注重学生学习能力的培养,使学生在学习过程中不但获得必要的美术史知识,而且通过一些作品的个案分析与专题实践活动使其鉴赏能力获得提高。 2.凸现学科人文性质,以主题情境构课 在教材编写方面,突破以往美术史的线性编写方法,将美术史课程的知识内容进行筛选和重组,并以“专题式”方法,多角度、多层面地精心设计课堂学习内容,帮助学生展开学习,拓展学生的自主学习空间,培养探究学习的兴趣;注重课题情感的引发,以境入情,内容以人文价值为中心,让学生在情景中学习,得到态度、情感与价值观的升华。 3整合知识、链接经验、掌握方法 教材编写思路清晰,图文结合,文字通俗易懂。并且在教材中较多地使用了图形、图表,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 美术 工作计划 模板
限制150内