部编版三年级语文下册第三单元测试卷(含答案).docx
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1、第三单元评价测试卷(时间:60 分钟分值:100 分)一、读拼音,写词语。(6 分)二、比一比,再组词。(5 分)欲()何()匠()浴()河()巨()约(药()省()县()三、给加点字选择正确的读音。(填序号)(6 分)A.xinB.xin1.朝鲜()鲜花()鲜为人知()鲜明()A.lngB.lng2.笼罩()鸟笼()笼统()蒸笼()A.chngB.shng3.乘机()乘客()一乘()乘法()四、选择正确答案,把序号填在括号里。(4 分)1. 以下词语书写完全正确的一组是()A.青铜 宝存便利B.切断记绿 影响C.创举好似冲击2. 以下句子表述正确的一项为哪一项() A.“减轻”和“削减”是一
2、对反义词。B.“前爪”这个词中“爪”应读“zho ”。C.赵州桥是李春自己设计自己建筑的。五、给加点词语选择正确的解释。(3 分)廉价:A.不应得的利益;B.使得到廉价;C.价钱低。1. 这次他得了点儿小便宜。()2. 他是惯偷,不能便宜了他。()3. 蔡侯纸价格便宜。()六、按要求写词语。(6 分)1. 学富五车(形容学问大的四字词语)2. 形态各异(形容姿势多样的四字词语)3. 来来往往(AABB 式)七、按要求写句子。(6 分)1. 人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改写成“被”字句)2. 这座结实、秀丽的桥的石栏上雕刻着精巧的图案。(缩句)3. 造纸术是我国四大制造。(用修改符号修改病
3、句)4. ,春风送暖入屠苏。(补充诗句)八、按要求填空。(9 分)1. 在这一单元里,我们欣赏了一幅名扬中外的画,它的作者是北宋的。(2 分)2. 我国是文明古国,传统文化源远流长,我知道“文房四宝”指;“雅人四好”指;“花中君子”指;“中医四诊”指。(4 分)3. 元日是关于传统节日的诗,清明是关于传统节日的诗,九月九日忆山东兄弟是关于传统节日的诗。(3 分)九、课内阅读我最棒。(12 分)早在几千年前,我们的祖先就制造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书
4、。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不便利。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是由于书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻松,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。人们用蚕茧制作丝绵时觉察,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家觉察,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。1. 最初人们在没有纸的状况下,是怎么记录事情的?(2 分)2. 最初的书是什么样的?有什么弊端?(4 分)3. 概括第 1 自然段的段意。(2 分)4. 麻纸是什么时候消灭的?有什么弊端?(4 分)十、课外阅读我
5、能行。(13 分)“困”(kn)字和“囚”(qi)字汉代的时候,有个孩子叫徐稚(zh),他格外聪明,擅长明辨是非。有一天,徐稚从一家门口走过,观察院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很古怪,走过去问道:“大叔,您为什么要砍这棵树呢?”那个人叹了一口气说:“唉,孩子,你太小,不懂 啊!”“大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?”“你看,我这个院子四四方方的,这棵树长在中间。树就是木啊,四四方方中间一个木字,写出来不就是一个困字吗?我住在院子里,多不吉利呀!”徐稚听了,觉得很可笑,就急躁地劝他说:“大叔,这棵大树像一把伞,烈日下能给您遮阴凉,刮起风来能挡土,还能给您供给颖的空气呢!砍了它,太惋惜了。
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