部编本小学语文一年级下册教学设计.doc

《部编本小学语文一年级下册教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本小学语文一年级下册教学设计.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 部编本小学语文一年级下册教学设计 【达达文库编辑按】部编本小学语文一年级下册四个太阳教学设计 四个太阳初心优秀优秀为您整理了部编本小学语文一年级下册四个太阳教学设计，给您在日常工作学习中借鉴。 部编本小学语文一年级下册四个太阳教学设计 四个太阳是部编本小学语文一年级下册，其次单元的第四篇课文，四个太阳是一篇散文。全文以一个小朋友的口吻，用第一人称进展叙述。“我”为每个季节画了 不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美妙。 课文根据春 夏 秋 冬的挨次表达，共四个自然段，且每个段落构造相像，都是先写画什么颜色的太阳，再写在 阳光照射下，这个季节呈现的美妙。全文语言美丽 构造工整 具有 重复的特点，

2、读起来亲切舒缓，特别适合学生朗读。 通过之前的 学习，学生把握了 一些根本的识字方法，并能够独立运用加一加 换一换等识字方法自主识字，但对于理解局部汉字的字义及正确的运用还需要教师的正确引导。一年级学生注意力易分散，但对于集图文声像为一体的信息技术很感爱好，使用信息设备的力量也很强。 紧扣课标精神，以识字 写字为重难点加以突破。本文语言美丽，布满童真。因此，本设计着重对学生进展读的练习，让学生在 读 中感悟 在 听说读写 中培育语感，练习思维。在 教学 中，乐观挖掘教材，进展学生的想象力，培育创新力量。 1.熟识“太 阳”等13个生字和舌字旁 页字边2个偏旁;会写“太 阳”等7个生字和横撇弯钩

3、1个笔画。 2.正确 流利地朗读课文。 3.读懂，能从文 中找出要害信息，感受“我”的美妙心愿。 一 提示课题，缘起“太阳”激趣 1.出示课题，质疑激发小朋友 学习爱好。 2.听录音，初步了 解文章内容。 二 归类识字，开启“太阳”道路 1. 归类带拼音领读。 2. 去掉拼音嬉戏认读。 3. 自主批注拼音，用上 适宜的方法识记。 4. 字理教学“页”字边。 5. 读好长句，读通读顺句子。 三 读思结合，解锁“太阳”秘妙 1. 读通读顺课文，整体感知内容。 2. 探究质疑，紧扣“处处”“凉爽”引导学生想象，联系生活赏析。 3. 迁移类推，自学探究，感受美妙的愿望。 4. 指导朗读，累积语言范例。 四 指导书写，探究“太阳”神秘 1. 指导书写，重点指导“阳”“金”“为”。 2. 阅读链接，依据自己爱好爱好选择完成作业。