部编版三年级语文上册期末试卷.docx

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1、 部编版三年级语文上册期末试卷 三年级语文积存的关键是词语，大量的词语积存是同学将来语言表达的根基材料。词语积存首先来源于课文，在课文根底上积存词语，属于理解性积存，记起来简单而且记牢。下面给大家带来三年级语文上册期末试卷，盼望对你们有所帮忙。 小学语文(部编版)三年级上册期末测试(A)卷 班级: 姓名: 成绩: ? 一、看拼音写汉字。(10分) chun di yu?pio ji?mn wn?shu yn zu n shu j dn ch bn ln li chn sh jio wi? 二、给带点的字选择正确的读音,用“”标出。(12分) 盛开(chn shn) 真假(ji ji) 骨碌碌(

2、 )? 盛饭(chn shn) 寒假(ji ji) 排骨( ) 答复(d d) 大家(d di) 空调(tio dio) 同意(d d) 大夫(d di) 调动(tio dio) 三、辨字组词。(12分) 票( ) 乱( ) 怜( ) 飘( ) 刮( ) 冷( ) 径( ) 晒( ) 扮( ) 经( ) 洒( ) 粉( ) 四、选择适宜的词填入括号中。(5分) 突然 竟然 果真 1.这本书我丢了好多天了，没想到，今日( )让我找到了。 2.天气预报说今日午后有雨，( )吃完午饭，下起了大雨。 3.冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 奇怪 惊奇 4.放在桌上的花瓶可真( )，我忍

3、不住( )地观看起来。 五、照样子，写词语。(6分) (1)赶忙：急赶忙忙 来往( ) 严实 ( ) ( ) (2)百发百中 ( ) ( ) ? 六、照样子，写句子。(4分)? 1.他跑得像兔子一样快。 2.早上，草地是绿色的，由于蒲公英的花朵是合拢的。? 中午，草地是 的，由于 七、按课文内容填空。(10分) 1. ，有礼者敬人。 2.远上寒山石径斜， 。 3.天门中断楚江开， 。 4. ，闻歌始觉有人来。 5. ，无理寸步难行。? 6.停车坐爱枫林晚， 。 7. ，泰山移。 8.两岸猿声啼不住， 。 9. ，潭面无风镜未磨。? 10.欲把西湖比西子， 。 八、阅读积存与运用。(23分) (

4、一)课内阅读。(12分) 夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照耀在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个漂亮的大花坛。 1.“浸”字用音序查字法应查( )，用部首查字法应查( )，再查 ( )画。(2分) 2. 这一段是写小兴安岭 (季节)的风光。(1分) 3.文中“升”的反义词是( )。“浓”的反义词是( )。(2分) 4.按要求在文中找词语。(2分) 找出AABB的词语： 找出表示颜色的词语

5、：(至少写5个) 5.这一段话共有?句。描写的景物先写 ，接着写 ，然后写 ，最终写 。表达了 的思想感情。(3分) 6.用“”画出文中的一个比方句，这句话把 比作。(2分) (二)课外阅读。(11分) 赶海 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我家乡”每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地同意了。我们赶到海边，刚巧开头退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，似乎不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了，飞跑着追逐远去的浪花。 这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只

6、小螃蟹被我抓住了!我快乐得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头查找着什么。我走过去想看个毕竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qn)，正东逃西(窜、串)哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯(o)夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的?我(底、低)头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏(l)，(再、在)也神气不起来了。 太阳偏西了，赶海的人们满(载、裁)而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着，我感到舒适极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，

7、大海就是我家乡” 1.用“”画去括号中不恰当的字。(3分) 2.短文中的“武将”指 ;“战利品”指 。 3.写句子(2分) 有的有的还有的 4.这篇短文主要写了一件什么事?(2分) 5.假设有时机，你准备怎样去赶海?(2分) 九、习作。(18分) 你平常喜爱玩什么?有没有哪次玩得特殊快乐、印象特殊深刻?回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候留意正确使用标点符号。? 1.写作之前为自己的习作定一个题目。? 2.语句通顺，将内容写详细些。 3.书写工整，不写错别字。 小学语文(部编版)三年级上册期末测试(B)卷 班级: 姓名: 成绩: ? 一、看

8、拼音写汉字。(10分) d bn cu l ch xi sh xin un ch b zi cn min h x tn nin jio wi 二、给以下多音字注音并组词。(16分) 假 几 处 中 三、补全词语。(9分) 百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( ) ( )高( )爽 ( )高( )淡 春( )秋( ) 一叶( )( ) ( )( )尽染 ( )( )飘香 四、选择适宜的词填入括号中。(4分) 傲慢 虚心 1.小利( )地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!” 2.我们班的班长是个( )的人，从不在别人面前夸耀自己。 聪慧 愚蠢 3.( )的人不会在同一个地方摔倒

9、两次。 4.自己不仔细学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最( )的。 五、照样子，写词语。(6分 (1)懒洋洋 ( ) ( ) ( ) (2)四周八方 ( ) ( ) 六、用修改符号修改病句(4分) 1.李教师以经走了。 2.菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 七、按课文内容填空。(10分) 1. ，其利断金。 2.一个篱笆三个桩， 。 3.意欲捕鸣蝉， 。? 4.爱人若 。 5. 罗裙一色裁，芙蓉 。 6朝辞白帝 ， 江陵 。 7.眺望洞庭 ， 一青螺。 8.两岸猿声啼不住， 。 9. ，潭面无风镜未磨。 10.欲把西湖比西子， 。 八、阅读积存与运用。(23分) (一)

10、课内阅读。(11分 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查画。“周”字在字典里的意思有：圈子;四周;普遍，全;星期。“周身”的“周”应选?(填序号)(3分) 2.这段话主要写了鱼的( )和( )。(2分) 3.我从( )(?)等词语中看出鱼的数量多。(2分) 4.用“ ”画出描写鱼种类多的

11、句子。(2分) 5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(1分) 6.对这段话中画“ ”句子的理解，正确的选项是(?)(1分) 西沙群岛的海里鱼许多，鱼和海水各占一半。 这是一种夸大的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼特别多。 (二)课外阅读。(12分) 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊! 其次天，我在田沟里发觉了另一只小青蛙，就静静蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特殊快乐了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机智了。碧绿的身体布满了深绿

12、色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。? 我正玩得快乐，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完，。? 1.要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比拟恰当?用“”把它挑出来。(2分) A.小青蛙?B.“游泳健将” C.青蛙是益虫?D.我和小青蛙 2.用“ ”画出文中描写小青蛙形状的句子。你最喜爱哪一句?为什么? 我最喜爱的句子是 ，由于 。(3分) 3. 写出短文中三个四字词语：(3分) 4. 跟青蛙玩得快乐时，舅舅教育了我。我听了他的话后，我会怎样做呢?请你依据故事的进展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(2分) 5.读了这篇文章，你想对小说些什么?(2分) 九、习作。(18分) 花园、果园、田野、小河.我们四周有很多漂亮的地方，你发觉了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!写之前先认真观看。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。 1.写作之前为自己的习作定一个题目。 2.语句通顺，将内容写详细些。 3.书写工整，不写错别字。 三年级语文上册期末试卷