部编版六年级语文上册《第二单元试卷》(附答案).docx

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1、学校姓名班级 座位号装订线内不要答题一、读拼音，结合语境写词语。10 分r ku向我方依据地进攻。此时，j l距离此地不远的地方，zhn wi正在组织战士们全力抵抗。随着一声声的 bo zh声，敌人被我们逼到了 xun y边上。大家 ln qshu li dn，像扔 bn bo似的毫不留情地向敌人砸去。最终，敌人被消灭了，大家站在 shn jin 边，举着 q zh欢呼着。二、选一选。20 分1. 以下加点字的读音全对的一组是 A.瞄准mio磅礴bnB.冷静zhu泥丸wnC.围歼qin豫皖苏wn D.阻击j绷着脸n2. 与“嗖”字的读音不相同的生字是 A.馊B.艘C.嫂D.搜3. 以下词语书写

2、全部正确的一组是A.砸碎愤战逶迤千均一发B.安静协商依托居高临下C.集合仇恨外滨粉生碎骨D.喜悦预定崎区仰头挺胸4. 选择词语填入下面的括号中，最恰当的一项为哪一项夏夜，月光。知了聒噪，更显出一片。床角洒满了月光，我就这样 入梦。梦里，月下的花儿静静。A.皎洁清静香甜开放B.干净清静恬淡开放C.皎洁安静香甜绽放D.干净安静恬淡绽放5. 以下加点词语使用有误的一项为哪一项 A.一座座高楼大厦挺立在大路两旁。B.人民英雄纪念碑矗立在天安门广场上。C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，远眺着群众和部队主力远去的方向。D.草坪里耸立的花草树木就像一位位战士保卫着我校的东南大门。6. 下面词语中“绝”的意思与“

3、引上绝路”中的“绝”一样的一项为哪一项 A.气绝身亡B.绝处逢生C.络绎不绝D.斩尽杀绝7. 下面没有运用反复这一修辞手法的句子是A.起初是全场安静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他很多旗帜漂动的声音。 B.歌声似乎比什么语言都更洪亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。C.这声音惊天动地，气壮山河！D.寻查找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 8.给下面句子排序，最恰当的一组是没有祖国，就没有家。历史告诫我们：母亲啊，我们肯定能把您装扮得更秀丽，建设得更强大。国家不强盛，落后就要挨打。我们要向全世界宣告：“我爱您，祖国妈妈！”祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！ A.B

4、.C.D.9. 关于书写，下面说法有误的一项为哪一项A.文字写在格子中间，行与行的距离均等，字与字之间的距离均等，这就是行款整齐。B.书法作品在横排书写时，是从左到右；而竖排书写时，是从右到左。C.书法作品不必讲究书写是否正确，只要美观就行。D.写完后，我们还可以通过自我检视，不断提高自己的书写水平。10.以下选项中，说法错误的一项为哪一项A. 开国大典通过场面描写表现了人民感动的心情，呈现了毛主席的首领风采。B. 七律长征中，作者通过“暖”“寒”的比照，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇。C. 狼牙山五壮士一课多处运用点面结合的方法，充分表现了五位壮士勇敢坚韧

5、的献身精神。D. 写人物想法时，可以不用“想”来表达，但肯定要用与“想”有关的词语代替。三、按要求完成句子练习。4 分1. 在下面这几句话的括号里填写表示“说”的意思的词语或与“说”没有关系的词语来代替“说”，使句子更完整。2 分星期天早晨，我刚醒，妈妈就大声：“快起来！”我小声：“我还没睡醒呢！”妈妈：“起来吧，我带你去公园玩。”听了妈妈的话，我： “真是太好啦！”2. 右面是2023 年国庆70 周年 的一张图片，请运用点面结合的写法来写一写当时的场面。2 分四、积存展现。3 分1.清明节，我来到烈士陵园，怀着无比崇敬的心情献上自己亲自制作的花圈。此时，我想对革命先烈表示我由衷的敬意。（1

6、） 我会用两个四字词语来赞美烈士：、。（2） 我会用曹植的诗句“，”来歌颂革命先烈。2.仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“”的思想，临终时仍心系国家，在示儿中写下了“王师北定中原日，”的千古名句。五、课文内容我知道。4 分1.七律长征一诗是围绕“，”这两句诗开放叙事抒情的，向我们展现了五幅红军“征难图”，分别是：攀；越 ；渡金沙江；夺泸定桥；翻。 2.“两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明布满了整个北京城。”这句话中的“红流”指的是东西两个方向的。“光明布满了整个北京城”，外表上是指灯笼火把，实际上象征着 。六、综合性学习。8 分状状要参与主题为“祖国在我心中

7、”的演讲竞赛，请你帮他出谋划策。1. 下面是状状为了这次演讲竞赛搜集的材料，其中与主题不符的材料是2 分 A.1927 年 4 月 28 日，李大钊大方就义。B.钱学森冲破重重阻拦回到祖国。C.鲁迅在课桌上刻“早”字。D.苏步青读书不忘救国。2. 演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你帮他想两句。2 分1 2 3.下面是他演讲稿中一段话的开头，读一读，完成练习。4 分祖国的辉煌历史令人赞美，祖国曾经患病的磨难也令人难忘。（1） 这段话中的括号里应填入的关联词是 A.由于所以B.虽然但是C.与其不如D.假设就（2） 这段话的后面可以说说哪些内容呢？下面不适合作为内容的一项为哪一项 A.202

8、3 年 11 月 18 日下午，神舟十一号载人飞船顺当返回着陆。B.外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平。C.鸦片毒害了中国人民的身心。D.1860 年英法联军侵入北京，火烧圆明园，中国这一园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华化为一片灰烬。阅读与感悟七、阅读选文，完成练习。10 分晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏的灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏， 每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅前方，大家都古怪地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着回家，他很认真，头也随节拍而动。他走近了， 我看到他的额头上沁出细密的

9、汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲完毕了，男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还有人大喊：“再来一个!再来一个!”整个音乐厅洋溢着欢快的气氛。1. 选文运用了的写法来描写的场面。2 分2. 选文是围绕哪句话开放描写的？用“”在选文中画出来。2 分3. 选文中画“”的句子是对的描写，具体地写出了男乐手 。2 分4. 选文其实是修改稿，原稿是这样的：晚上，我和妈妈一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏的我最宠爱一位男乐手吹奏的回家。好一派欢快的气氛！想一想：作者为什么进展了这样

10、的修改？4 分八、阅读材料，完成练习。11 分福建土楼主要指客家土楼和闽南土楼。土楼产生于宋元，成熟于明末、清代和民国时期，是以土、木、石、竹为主要建筑材料，利用未经焙烧的土并按肯定比例的沙质黏土和黏质沙土拌合而成，用夹墙板夯筑而成的两层以上的房屋。福建土楼中，最为知名的是永定土楼。永定土楼从古代至中华人民共和国成立前， 是居住在永定地区的客家人防卫防范的结实楼埕chn。福建土楼作为福建客家人引以为傲的建筑形式，是福建民居中的珍宝。同时又揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼，反映客家人聚族而居、和谐相处的家族传统。因此，一部土楼史，便是一部乡村家族史。土楼的

11、子孙往往无须族谱便能侃侃道出家族的源流。2023 年 7 月 6 日在加拿大魁北克城进展的第 32 届世界遗产大会上，福建土楼被正式列入世界遗产名录。1. 以下说法错误的一项为哪一项2 分A. 福建土楼中，最为知名的是永定土楼。B. 土楼揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。C.2023 年 6 月 7 日福建土楼被正式列入世界遗产名录。2. 以下不是建筑土楼所用的主要材料的是。2 分A. 土 B.水泥 C.竹 D.石3. 土楼产生的时间是。2 分 A.明末时期B.民国时期C.宋元时期D.中华人民共和国成立前4. 在福建人的心中，土楼是怎样的存在？结合材料写一写。3 分5. 请结合

12、材料的内容，为福建土楼写一条宣传语。2 分_习作与表达九、习作。30 分题目：精彩的可以填联欢会、运动会、球赛 要求：语言流畅，场面具体生动。参考答案一、日寇 距离 政委 爆炸 陡崖 抡起 手榴弹 冰雹 山涧 旗帜二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.D三、1.叫嚷 嘀咕 笑道 欢呼雀跃2.例如：国庆这天， 仪式盛大开头。透过电视，我看到英姿飒爽的 队伍迈着整齐划一的步伐从天安门前走过。瞧，站在最右侧的这位战士仰头挺胸，脸上洋溢着骄傲与坚决。四、1.1舍身为国死而后已 2捐躯赴国难视死忽如归2.位卑未敢忘忧国 家祭无忘告乃翁五、1.红军不怕远征难 万

13、水千山只等闲 五岭 乌蒙 雪山2. 游行队伍照亮了北京城中华人民共和国的成立，使全中国永久摆脱了黑暗，获得了光明六、1.C 2.1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。2了却君王天下事，赢得生前身后名。3.1B2A七、1.点面结合听演奏会3. 演奏会中的点 演奏的投入4. 原稿只是简洁地陈述了听演奏会的过程，不能给人留下深刻的印象。而修改稿从 “点”和“面”两方面具体、生动地描写了演奏会的场面，突出了欢快的气氛，更能表现“听演奏会”这一主题。八、1.C2.B3.C4. 土楼是福建客家人引以为傲的建筑形式，是福建民居中的珍宝。一部土楼史，便是一部乡村家族史，反映客家人聚族而居、和谐相处的家族传统。5. 尽情永定山水，探寻奇特土楼。