部编语文教材七年级上学期一二单元月考试卷.docx

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1、学习好资料欢送下载17 分咏2023 2023 年度第一学期七年级月考试卷1潮平两岸阔，。王湾次北固山下6古诗词中咏“雪”的名句很多，结合咏雪中“未假设柳絮因风起”的表达意境写出一句 咏雪的佳句： ，题号-一-二二三四总分核分人得分考生留意：1.考试时间 120 分钟2.全卷共四道大题，总分 120 分语文试题 。二、口语交际与综合性学习每题2 分，共 4 分6、三个浑身泥土的淘气小子抱住怀特太太的脖子，问：“妈妈，明天是你的生日，你要什么呢？”怀特太太说：“我什么也不要，只要三个干干净净的乖孩子。儿子们异口同声地喊道：“真好，这样我们就有六兄弟啦！”1 怀特太太话中的意思是什么？ 2 分2孩

2、子们说：“我们就有六兄弟啦！”的言外之意是什么？ 2 分一、学问积存及运用冃第1 5 题，共 21 分1、给以下加点字注音3 分贮蓄)憎恨 着落)创伤)荫蔽 敧斜)2、以下词语中书写没有错误的一项为哪一项A、晌晴B、竦峙C、 D、菡萏沧海键壮诀别漆盖呼朋引伴淅淅沥沥抑扬顿坐絮絮叨叨咄咄逼人抖擞精神花枝招展繁花似锦(2分)3、以下各句中加点词语使用不正确的一项为哪一项3 分 A、 这一问题很难理解，经过他的点拨，我才恍然大悟.。B、 鸟儿们在温暖的春风中呼朋引伴.，唱出宛转的曲子。C、 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，协作得各得其所.。D、 听到这一消息，大家都喜出望外。4、 以下句子中没有

3、语病的一项为哪一项3 分 A、 我们在心里由衷地感谢教师多年来的悄悄付出。B、 为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C、 通过阅读春，使我更加宠爱春天，向往将来。2夕阳西下，。马致远天净沙秋思3次北固山下一诗借“生活哲理，给人以乐观向上的鼓舞。”来提醒4 是：观沧海 一诗中最能反映作者博大胸怀的诗句。D、或许，青春本身就是一本成长的流水帐，需要我们留神地记录，细心地收 藏。5、古诗词名句填写共 10 分三、古诗文阅读第 717 题，共 23 分一阅读下面这首作品，完成 7-9 题共 6 分 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧

4、瑟，洪波涌起。 日月之行，假设出其中； 星汉绚烂，假设出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。7、 本篇作者曾消灭在以下哪篇课文中？ 2 分A.武松打虎B.煮酒论英雄C.明湖居听书D.劳山道士8、 作品中的大海具的特点，作者通过这一景象表达了想要 抱负。2 分9、 赏析“日月之行，假设出其中；星汉绚烂，假设出其里”。2 分二阅读古文，答复以下问题（5） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情入景，含有飘落之感、离别之恨的句子谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起。”公大 笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。君:尊

5、君：家君： 15、 友人惭”的缘由是什么？可用原文语句答复1 分17、你知道类似道韫、元方的故事吗？请写出一个相关的人物及其大事。2 分陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相四、现代文阅读共 22 分一 夏 感10分 梁衡10、解释以下句中的加点词。1俄而雪骤：4 分2未假设柳絮因风起：3讲论文义：4寒雪日内集：5与儿女讲论文义：6未假设柳絮因风起:7相委而去8下车引之11、翻译以下句子：2 分委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，贝 U 是无言; 对子

6、骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?陈太丘与友期行，期日中，过中不至12、 请用“/”划分以下句子的朗读节奏，停顿次数是两次。1 分 公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。13、 与“撒盐空中差可拟”中“差”意思一样的一项为哪一项2 分 A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差14、 君”尊君”家君”的称谓有何不同？ 3 分（1） 布满整个夏天的是一个紧急、吵闹、急促的旋律，好似炉子上的一锅冷 水在渐渐泛泡、冒气而最终沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿

7、，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着大路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰 船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野， 吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上升腾，在天 地间升腾。夏天到了。（2） 夏天的颜色是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿， 如碧波，如嫩竹，贮满期望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正值春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获之已有而期望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。 你看，麦子刚刚割过， 田间那挑

8、着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、 玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧， 无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最终的冲刺。（3） 夏天的旋律是紧急的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。（4） 圆满的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。或许， 春日

9、溶溶，秋波澹澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不宠爱这种紧急的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。18、文章第 1 自然段是一段景物描写，从全文看，作者的写作意图是什么 2 分天空可是遮上了云。”这一细节描写的作用。2 分 21、作者在第4自然段中写道： 而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”既然如此， 作者为什么还 想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季 ”呢？请你说明理由。4 分二守候一株水仙12 分 朱钟洋那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花， 满心快活。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴

10、在阳光里。突然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真惋惜。”母亲久居乡下， 不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的年增加一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和绚烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、枯槁。水仙已经走过了生命里最美的时间，赖以生存的根须已被掏空了养分。中#国教八育*出版网我劝慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。由于我们这里的气 候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙 稀稀落落地

11、粘在水仙的根须上。我刚要把水仙扔掉，母亲慌张制止我：“好歹也是生命，怎能顺手扔掉呢？” 母亲抢过水仙，像珍宝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖 好，压实。看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方， 日复一日地浇水、施肥、松土、除草。 可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最终一片叶子。我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲照旧日复一日地 呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有期望。夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告知我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”我点点头，看着母亲快活的样子，笑了。我知道

12、，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草， 不会再开花了。16、故事中友人听了陈元方的话后感到格外惭愧，可是陈元方仍旧“入门不顾”， 假设是你，你会怎么做？ 2 分果真，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂盛的叶子， 然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告知我： “水仙开花了！ ”我走近窗台，注视着那株水仙，我惊呆了一一就在一丛水仙叶子 的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊异得 张大了嘴巴，连呼吸都屏住

13、了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转瞬之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱 它的人捡起，留神浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在仆人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿势呈现自己的价值。守候一株水仙，它是不会让人无望的；守候一株水仙，就是守候一个坚韧的生 命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守 候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些埋怨，多一些坦然；少一些嫉恨， 多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里全部的好，让生命极致绽放， 一次，又一次，再一

14、次选自思维与才智2023 年第 9 期22、选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最适宜的三个填空。3 分放弃 赞美折腾 任凭 呵护 不懈母亲：执著守候 生命水仙：生长绽放生命 “我”：难信事实 - 生命23、选文运用比照，更加鲜亮地表现了文章主题。请问全文作了哪些比照至少列出两条？ 2 分24、选文语言清爽质朴，含义丰富。请结合语境按要求品尝以下语句。4 分（1） 就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的 仙女， 超凡脱俗。品尝修辞手法的表达效果19、用一句话概括第 2 段文字的主要意思。2 分20、在第 3 自然段中作者写道半夜醒来还要听

15、听窗纸，可是起风了；看看窗外,学习好资料欢送下载（2） 在仆人日复一日年复一年 的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的 姿势呈现自己的价值。品尝加点词语的表达作用25、选文最终由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？ 3 分五、写作共 50 分26、以下两题选作一题。作文一、请以“让我沉醉”为题写一篇文章作文二、父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；教师的一言一行似春雨 滋润我们枯槁的心田；朋友的一言一行像炉火温和我们如歌的岁月由于，在这一言一行中，有浓浓的关爱，有尊尊的教导，有善意的提示，有真诚的帮助请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。要求：主题鲜亮，立意正确。以记叙为主，适当运用、描写、抒情，谈论等表达方式。字迹工整，书面干净。字数在 600 字左右。460 字学习好资料欢送下载约 6UU字