部编版语文四年级(下)易错知识点.docx

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1、小学语文四年级下册易错学问点集锦第一单元小结1. 字 1 难读的字疏 sh 附 f捣 do 谐 xi 藉 ji 绮 q 2 难写的字疏： 右上偏旁不是“ 亡” ，留意末笔的点。蜓： 右边偏旁留意是“廷”， 要和“延” 区分开。赖： 左边是“ 束” ， 中间是扁口。剥： 左下偏旁竖钩左右分别是两笔。序： 广字框里面是“ 予” ，不能加撇笔写成“ 矛” 。藉： 左下偏旁不是“ 丰” ，要加上左边撇和右边的点笔。霸： “革”的长横笔要变成提，雨字头略扁。鹰： 广字框下面有两个“ 亻” 。 3 多音字剥扎藉切和旋2. 词 1 必需把握的词一、字词盘点屋檐构成装饰凤仙挨次华美独特按例率领觅食踏步假设和谐

2、甜蜜梦乡抚慰扫荡威力锐利河滩帐子闪耀奇幻黑影蝙蝠霸气简洁猫头鹰催眠曲天高地阔闪闪耀烁 隐模糊约霸气十足 盛气凌人 3 反义词 4 词语归类AABB 式词语：闪闪耀烁甜甜蜜蜜如雾如烟 2 近义词疏 稀四时 四季田园 田野惟有 只有低小 矮小装饰 装扮朴实 朴实华美 华美独特 惊异率领 带着和谐 融洽辛苦 辛苦按例 照旧关闭 封闭抚慰 劝慰猛厉 猛烈扫荡 横扫锐利 锐利奇幻 奇异真实 真实阔达 开阔沉醉 沉迷确实 实在明净 明净绮丽 秀丽盘旋 回荡应和 响应纤细 微小疏 密肥 瘦沉醉 觉醒无处 处处低小 高大得意 厌烦朴实 华美独特 一般辛苦 安逸吃惊 冷静黄昏 早晨抚慰 打击扫荡 保护锐利 迟钝

3、真实 虚 浮阔达 狭隘简洁 简洁猛厉 温存明净 暗淡绮丽 朴实纤细 粗大闪闪耀烁 清清楚楚类似的词语： 方方正正清清楚楚欢愉快喜工工整整含有数字的词语： 霸气十足类似的词语： 一清二白成千上万百发百中横七竖八含有反义词的词语：天高地阔类似的词语： 大同小异古往今来前思后想惊天动地形容霸道的词语： 霸气十足类似的词语： 飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理量词： 一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫 场春雨 只母鸡一条小河一幅风景画一道风景 排木板窗一块玻璃 条黑影 朵红莲一片花瓣动词： 追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴扫荡世界拂过黑影裹着白云抖落花瓣绘成风景画修饰词：长长的藤绿绿的

4、叶绿绿的浓荫奇幻的云彩小小的天窗绮丽的朝霞纤细的低语别有幽默的装饰独特的农家风光自然和谐的风景画独特迷人的风景闪闪耀烁的星星忽大忽小的水声大踏步地走来走去二、佳句积存1. 拟人句（1） 几场春雨过后，到那里走走，常常会观看很多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景，“成群”写出了笋很多。（2） 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话表达了桃花水的多情。2. 比方句是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光线，像一匹明净的丝绸， 映照着蓝天？这句话把“声音”比作“小铃铛”，把“光线”比作“明净的丝绸”，字里行间流露出作者对这种事物的宠爱之情。3

5、. 含有关联词的句子乡下人家，不管什么时候，不管什么季节，都有一道独特、迷人的风景。仿写：不管你的语言，不管你的肤色，只要生活在同一个地球上，我们就都是亲切无间的朋友。4. 重点句你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到很多闪闪耀烁得意的星，很多像山似的马似的，巨人似的奇幻的云彩 你会从那小玻璃上面拂过一条黑影，想象到这或许是灰色的蝙蝠，或许是会唱歌的夜莺，或许是霸气十足的猫头鹰， 总之，夜的秀丽惊奇，马上会在你的想象中开放。这句话运用比方、排比的修辞手法，写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象，赞美天窗激发了孩子们的想象。5. 含义深刻的句子由于活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中

6、看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真实，更阔达，更简洁，更确实！这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。四个“更”字，让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和抚慰，还能引发孩子们对于外界的奇异心。三、考试热点1. 按课文内容填空考点提示这一单元消灭的好词好句很多，描写了很多惊奇的画面，常常以按课文内容填空的形式考察句子的积存。2. 深刻含义的句子考点提示天窗一文中有一些含义深刻的句子，常常会以问答形式、阅读形式考察。考试点睛在文中查找关键句是考试中的一个常考考点，常见的考察形式：以问答、画线等形式找关键句。3. 修辞手法考点提示修辞是

7、各年级学习的重点，排比、比方、拟人等修辞手法在景物描写中是常常消灭的，常常会以仿写、补充句子等方式考察。考试点睛比方的修辞手法是考试中一个常考的学问点。常见的考察形式：区分比方句。找出本体和喻体。仿写。4. 习作考点提示本单元的口语交际要求转述别人的话，我们要把握转述的根本学问和技巧。习作是写带给你欢快的地方，值得回忆的乐园，留意要写出这个乐园带给你什么，你的感受是什么。其次单元小结一、字词盘点1. 字（1） 难读的字珀p渗shn 番fn颅l捷ji 栖q辟p拥yng菌jn癌i践jin 懈xi（2） 难写的字拭：右边偏旁不加撇，是“算式”的“式”。辣：右边是“束”，不是“朿”。隧：右边不要多写一

8、点。康：是广字框而不是“疒”。（3） 多音字划 埋假奔率 载2. 词（1） 必需把握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午挣扎冲刷推想具体恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开拓纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形安康细胞疾病预防病灶需要热辣辣欣喜假设狂无能为力（2） 近义词约莫大约 怒吼怒号 柔嫩柔弱 拂拭擦拭生气活力 猛烈凶狠 透亮透亮 挣扎摆脱推想猜测 具体详尽 迟钝缓慢 轻灵轻松演化演化 相像相近 后裔后代 繁衍生殖一般一般 灵敏敏捷 检测探测 将来将来预防防范 今朝现在 巡游漫游 奇异惊异试验试验 先驱先行 实践践行 苍穹天穹实施实行 坚决坚决 曲折坎坷 绚丽绚烂五彩斑斓五彩缤纷 欣喜假设

9、狂欣喜万分 前俯后仰前仰后合震耳欲聋振聋发聩3反义词柔嫩刚毅连续中断腐烂颖猛烈温存透亮浑浊具体或许迟钝灵敏繁衍灭亡轻快笨重膨大收缩秀丽丑陋主动被动先进落后一般特别灵敏笨拙缓慢快速深刻浅显消逝消灭成功失败鼓舞打击坚决脆弱执着动摇崭陈旧孤独吵闹宽广狭窄欣喜假设狂哀思欲绝 无能为力得心应手4词语归类ABB 式词语：热辣辣类似的词语：热腾腾 沉甸甸白花花 绿油油 笑嘻嘻香喷喷 乱哄哄含有反义词的词语：前俯后仰类似的词语：大惊小怪 东奔西走 东张西望 有气无力 异口同声形容特别愉快的词语：欣喜假设狂类似的词语：笑逐颜开 眉飞色舞 欢天喜地 喜出望外 兴高采烈表示颜色的词语：五彩斑斓类似的词语：五光十色

10、五颜六色 姹紫嫣红 万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩量词：一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一种涂层一滴松脂一种材料一根毫毛一个家族一种看法一门学问修饰词： 柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情黄色的泪珠古老的森林澎湃的波涛透亮的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环轻灵的鸽子秀丽的羽毛崭的天地颖的特性灵敏的技术深刻的变化欢快地飘舞飒飒地响留神地划动开心地叫闪闪地发出渐渐地腐烂猛烈地吹缓慢地释放凶狠的霸王龙五彩斑斓的孔雀凌空飞行的鸟儿形态各异的家族热辣辣地照耀前俯后仰地挣扎动词：开放翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿觉察化石呈现证据长出羽毛躲避敌害查找食物学会飞行开拓天地穿越隧道

11、二、佳句积存1. 拟人句一只小苍蝇开放柔嫩的绿翅膀，在阳光下欢快地飘舞。这句话中“欢快地飘舞”说明小苍蝇的心情很愉快，与后文中小苍蝇被滴落的松脂包住的凄惨命运形成比照。2. 排比句数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的浩大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔驰，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重缺乏几公斤。有些恐龙凶狠特别，是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温存得意，以植物为食。这段话写出了恐龙家族“形态各异”的特点。3. 含有叠词的秀丽句子（1） 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。（2） 晌午的太阳光热辣辣地照耀

12、着整个树林。很多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光。这两句话中叠词的运用衬托出了远古时代惊奇的气氛，同时读起来富有节奏感，增加语言的生动性和形象性。三、考试热点1. 修辞手法考点提示这一单元中描述恐龙的演化过程运用的是排比的修辞手法，常常会以填空、仿写、补充句子等形式考察。考试点睛排比修辞是考试中常常考到的学问点，常见的考察形式：从短文中找出运用排比的修辞手法的句子。仿写排比句。2. 词句的考点提示琥珀一文中消灭了很多叠词和修饰性词语，常常会在填空、连线、选择题中消灭。考试点睛叠词是考试中常常考到的学问点，常见的考察形式：叠词填空。句子中运用叠词的作用。3. 课内阅读的考点提示

13、琥珀一文常常以课内阅读的形式考到琥珀的形成过程及其意义 飞向蓝天的恐龙第 4 自然段是重点段落，写出了恐龙的演化过程。4. 习作考点提示本次的口语交际是“说闻”，留意说闻的技巧，也可以表达关于闻的感受。习作是想象作文，留意材料的选择，把事物的样子、功能等介绍清楚。第三单元小结一、字词盘点1. 字（1） 难读的字挤j叉ch绽zhn晖hu徜chng徉yng炫xun怯qi曝p涉sh晕yn（2） 难写的字膝：右边偏旁的下面是“氺”，不是“水”。抹：右边是“末”，上长下短，不要写成“未”。潇：是左右构造不是上下构造，不要把“氵”写在“艹”的下面。藤：“滕”右上是两横，不是三横;右下面是“氺”，不是“水”

14、。（3） 多音字中 奇重朝曝 晕2. 词1必需把握的词繁星 藤萝波涛 穿插指挥白桦潇洒 花穗模糊安静 朝霞毛茸茸 墨水瓶2近义词回忆回想思潮思绪漫灭磨灭波涛波浪格外稀奇集中聚拢重叠叠加穿插交织似乎如同指挥指导整齐干净飘动飘扬仿佛似乎洁白洁白模糊模糊潇洒潇洒安静安静徜徉徘徊凉快凉快温存温存炫耀夸耀可怕怯懦尘垢污垢3反义词回忆向往格外寻常集中分散重叠分开穿插平行整齐错杂洁白乌黑模糊明朗潇洒拘束安静吵闹凉快闷热温存粗暴可怕勇敢移动静止姗姗来迟争先恐后4词语归类表示颜色的词语：墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿类似的词语：粉红鲜红嫩红紫红桃红量词：一颗星 一朵花 一阵风一棵白桦 一身雪花 一串花穗动词：涂上银霜

15、 闪着雪花洗净尘垢 抖去水珠 推开阴霾修饰词：雪绣的花边洁白的流苏 模糊的安静灿灿的金晖晶亮的雪花银色的光华绿的小草 五彩的书页移动的暗绿静静地穿插一层光华整齐地飘动渐渐地抬头绿色的墨水瓶可怕的小白菊毛茸茸的枝头 永不漫灭的回忆 姗姗来迟的朝霞白雪皑皑的树枝二、佳句积存1. 排比句大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？这首诗运用排比、反问的句式，诗人由大海联想到星光与花香，抒发宠爱大海的情怀。2. 比方句抖去水珠的凤蝶儿在木叶间拘束闲游，把它五彩的才智书页曝着阳光一开一收。诗人以奇异的想象，将一开一收的凤蝶儿羽翅比方成翻动着的五彩的才智书页，把我们带到了一个奇光异彩的曼妙世界。3. 拟人句不再可怕的小白菊，渐渐地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。这一小节把小白菊拟人化，呈现了小白菊渐渐绽放的情景，从情感上表达出作者对小白菊的宠爱之情，语言上更加亲切。考试点睛如何分析诗歌的情感是一个常考的学问点。常见的考察形式：问答。赏析。4. 含义深刻的句子阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿云的脚迹它也在闲游。这是作者描写的雨后画面，呼唤我们行动起来，投入大自然的怀抱，亲切接触大自然。三、考试热点1.课文内容考点提示短诗三首绿中消灭了很多秀丽词句，大家可以从中感受语言的魅力，并背诵短诗三首。