部编人教版五年级语文上册期末试卷及答案.docx
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1、部编人教版五年级语文上册期末试卷及答案班级:姓名:总分值:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语dn qij jujng tiofn sutu clng dobo liyu jw rm hushn chngzh wi二、 用“”选择带点字的正确读音。弓弩nn憧憬chntn踉跄qincn猝死cz侵略llu可怕qiq承诺nun作料zuzu青稞ku三、 辨字组词。陂傍塘蜻 波榜糖晴四、 把下面的词语补充完整,然后选词填空。理气理当口不同力调有勇敢 1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,保卫赵国。2. 上课不听讲,课后也不做作业,无法取得好成绩。3. 面对对方的无理
2、纠缠,他地站起来说:“请离开这儿!”1 / 8五、 选词填空。打算坚决1. 蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才动身,让蔺相如随行。2. 他们反对这个打算,我也没方法。轻易轻松3. 听到这个消息,我的心一下子了很多。4. 宇宙中最快的东西竟然可以地拿在手上!六、 按要求写句子。1. 我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)2. 它们得意的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)3. 信任,不就能制造格外特的境地吗?(改为陈述句)4. 吊兰长得很茂盛。(写成比方句)5. 花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)七、 依据课文内容填空。1. 死去元知万事空,。2. ,西湖歌
3、舞几时休?3. “精彩极了”和”糟糕透了”一文的写作挨次是 。4. 圆明园的消灭一文从、和三个方面描写了2 / 8圆明园,表达了作者对的无限宠爱和对的无比痛恨, 从而激发人们不忘国耻,增加振兴中华的感和感。八、 阅读短文,完成练习。呼兰河传节选祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人,身体很安康,手里宠爱拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管,遇到了小孩子,每每宠爱开个玩笑,说:“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了,有的时候放在长衫的下边,有的时候放在袖口里头。他说:“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了,并不
4、以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸着他的袖管,撕着他的衣襟,始终到找出帽子来为止。祖父常常这样做,也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的,似乎他和孩子们商定了似的:“我就放在这里,你来找吧!”这样的事不知做过了多少次,就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的,哪怕是已经听过了五百遍,也还是在那里回回拍手,回回叫好。每当祖父这样做一次的时候,祖父和孩子们都一齐地笑得不得了,似乎这戏还像第一次演似的。祖父不怎么会理财,一切家务都由祖母治理。祖父只是自由拘束地一每天闲着。我想,幸好我长大了,我三岁了,不然祖父该多孤独。我会走了,我会跑了。
5、我走不动的时候,祖父就抱着我;我走动了,祖父就拉着我。一天到 晚,门里门外,寸步不离,而祖父多半是在后园里,于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的,祖母什么工作也担忧排给他。只有一件事,就是祖母的地榇上的摆设,有一套锡器,却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候,我就不愉快,一方面是不能领着我到后园里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨骂,祖母骂他懒,骂他擦得不干净。祖母一骂祖父,我就拉着祖父的手往外边走,一边说:“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了,一到了后园里,马上就另是一个世界了。有删改注释榇chn:棺材。 1本文主要写了祖父的哪两件事情?用简洁的语言进展概括。第一件事: 其次件事: 2以
6、下对文章内容或写法的理解正确的一项为哪一项。 A文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法,将祖父的形象刻画得形象生动 B祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子玩耍时,总是把帽子藏在袖口或衣襟下,缺乏意,孩子们都玩厌烦了,他却得意其乐,浑然不觉 C每当祖父擦锡器时,“我”就不愉快,仅仅是由于这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋 D文章使用其次人称的表达方式,拉近了与读者的距离,使读者由衷地感受到“我”对童年生活的思念及对人性美的向往3. 读句子,答复以下问题。孩子们都知道了祖父的这一手了,并不以为奇,就抱住他的大腿,向他要帽 子,摸着他的袖管,撕着他的衣
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