部编版语文五年级上册第七单元测试卷(含答案).docx

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1、部编版五年级语文上册第七单元测试卷时间：90 分钟总分值：100 分班级：姓名：考号：.题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十总分得分积 累 运 用一、依据语境，看拼音写词语。8 分1. lmn时分，q hi的夜色渐渐褪去，天 y li y lin。我 po ki苦恼，欣赏着大自然的秀丽。2. y m下的天马h pn，大n sh无视江水的zhn lu ，正把它全部的生命力呈现给我们看。二、选字组词。6 分假暇瑕如闲疵应接不稍捎梢带微树眉榆愉喻快比树悦三、选择题。10 分1. 以下词语中，加点字的读音完全正确的一项为哪一项A.红晕yn纠正ji一更n果实累累liB.袅袅nio空旷kun嫉妒j

2、不行计数shC.山寺sh聒噪u凛冽ln嫦娥chnD.瓷盆c木桩zhun未免min悄然无声qio2. 对以下加点的字词解释有误的一项为哪一项 A.任凭春芳歇歇：尽B.聒碎乡心梦不成聒：这里指风雪声C.王孙自可留王孙：指姓王的人的孙子D.枫桥夜泊泊：停船靠岸3. 以下词语搭配不正确的一项为哪一项A.茂盛的榕树翠绿的颜色B.蒙蒙的细雨模糊的微光C.凛冽的早晨光明的月夜D.闲逸的心情七彩的红霞4. 与“漆黑漆黑的暗夜，也有很多的萤火虫翩翩飘舞”运用的修辞手法不一样的一项为哪一项 A.一只画眉站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。B.月亮款款地悄没声儿地溜进来，消灭在窗前的穿衣镜上了。C.榕树茂盛的枝

3、干向四周伸开放来，树叶密不透风，像一把撑开的大伞。D.月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却渐渐儿又亏了。5. 对课文内容理解有误的一项为哪一项A. 月迹一文中月亮的脚印先后消灭在中堂、院中、河边三个地方，这也正是孩子们查找月亮的脚印。B. 巴金两次去“鸟的天堂”，第一次是黄昏去，没有看到鸟，其次次是早晨去，看到了众鸟纷飞的景象。C. 四季之美一文中描写冬天早晨的美时，作者主要承受了静态描写的写法。D.“这秀丽的南国的树！”这句话应用赞美、感慨的语气来朗读。四、按要求完成句子练习。6 分1.月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。仿照句式，运用动态描写把句子补充完整成群结队的大雁

4、， 。2.那“鸟的天堂”确实是鸟的天堂啊！改成反问句3.春天，柳树伸开放了枝条。把句子写具体春天，柳树伸开放了枝条，柳条在微风中，远远看去柳树就像。五、依据语境填写古诗词名句。8 分1. 天色已晚，皓月当空，青松如盖，清清泉水淙淙流泻于山石之上，好一幅清爽安静的山水画！ 这不禁令我想起了王维的诗句：“，。”2. “风一更，雪一更，。”塞外风雪交加，环境恶劣，睡梦被无情打断，这使出征的词人的思乡之情油然而生。3. 枫桥夜泊中描写秋夜江边之景，表达诗人孤寂忧愁之情的诗句是“， ”。4. 山居秋暝中直接表达诗人归隐山林的心愿的诗句是“，”。六、语言实践。3 分有关数据显示，每天有 7.5 亿人进入微

5、信朋友圈，平均每人要看十几次，每天的朋友圈扫瞄总和为 100 亿次，朋友圈作为一个呈现自我、传递信息的平台，深受用户的宠爱。元旦小长假马上到来，北京各大公园广泛开展群众冰雪活动，让市民走出家门领会冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。七、阅读 2023 年世界杯宣传画，完成练习。7 分中文名称 2023 年卡塔尔世界杯届数 第 22 届 主办国家 卡塔尔举办日期 2023 年 11 月 21 日至 2023 年 12 月 18 日举办场馆 在卡塔尔境内 7 座城市中的 12 座球场决赛场地 勒赛尔地标体育场 参赛队数 32 支竞赛场数 64 场1. 世界杯每年进展一次，2023

6、 年世界杯在进展，决赛场地在体育场， 这是第届世界杯。4 分2. 推断以下说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。3 分12023 年世界杯不是集中在一个城市进展。（2） 竞赛持续 29 天。（3） 王楠可以在 2023 年 12 月 20 日前往卡塔尔观看世界杯。 八、阅读文段，完成练习。7 分夏天最美是夜晚。光明的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有很多的萤火虫翩翩飘舞。是蒙蒙细雨的夜晚，有一只两只萤火虫，闪着模糊的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。 的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降落，那风声、虫鸣，听起

7、来也愈发叫人。冬天最美是早晨。落雪的早晨固然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的早晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着温存的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这严寒的冬晨多么和谐啊！1. 在括号里填上恰当的关联词语。1 分2. 依据课文内容，将第 2 自然段补充完整。2 分3. 文段是按挨次写的。每个自然段的构段方式都是。2 分4. 秋天的黄昏有哪些动人之处呢？请用简洁的语言概述。2 分九、阅读短文，完成练习。15 分我爱家乡的秋夜节选家乡的秋夜素雅幽静，我对它有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅秀丽的水墨画。严峻的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。水稻的叶子挑起一颗颗的秋

8、露，远远望去，好似珍宝撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光渐渐地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上， 洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗， 秀丽极了。家乡的秋夜像一首奇特的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每每夜幕降落，他们就载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙像男高音似的唱着那粗暴洪亮的歌儿， 。这些声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰人们听着这奇特

9、的曲声，带着微笑甜甜地进入梦乡。夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳条儿也不甘示弱地飘舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，除了间或传来几声汽车喇叭声，那响彻夜空的鸡鸣声划破了黑夜的幕布， 预示着拂晓马上到来，奇特的一天又要开头了。有删改1. 用“”画出短文的中心句。1 分2. 依据短文内容填空。7 分（1） 第段主要承受了静态 动态描写的手法，描写了家乡秋夜里的田野、 等景物。3 分（2） 第段主要承受了静态动态描写的手法，描写了家乡秋夜里的人声和 声。除了这些声音，还可能会有什么声音呢？想象画面，试着在第段

10、的横线上将其写具体。4 分3. 以下句子中，与“风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光”这句话承受的描写方法不同的一项为哪一项2 分A.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。B.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。C.一阵风吹来，柳条儿随风飘扬，轻轻摩挲着我的脸庞。D.鸟儿有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。4. 依据短文内容，推断以下说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。3 分（1） 文中的静态描写主要借助视觉和想象，描绘出了家乡秋夜的秀丽。（2） 文中的动态描写主要借助听觉，表现出家乡秋夜的生气勃勃。（3） 短文的开头和结尾相互照应，结

11、尾更说明“我”对家乡将来的进展布满信念。 5.作者是运用什么写作手法来勾画家乡秋夜的美景的？表达了作者怎样的情感？2 分习 作 天 地十、习作表达。30 分我们的祖国山川秀丽、多姿多彩。你肯定去过一些风光秀丽的地方。请你选择一处你巡游过或生疏的景观写一篇作文。要求：按肯定的挨次，抓住景物的特点进展描写；留意运用动静结合的写法，把景观写得生动鲜活；不少于 400 字。500 字一、1.拂晓 漆黑愈来愈亮 抛开2.夜幕河畔 榕树涨落二、假 暇瑕暇捎 稍梢梢愉喻 榆 愉三、1.A2.C【解析】此题考察理解文言字词的力量。C 选项出自唐代王维的山居秋暝，“王孙”原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人，此处指

12、诗人自己。故 C 选项错误。3.D4.C【解析】此题考察理解与辨析修辞手法的力量。例句运用的是拟人的修辞手法，C 选项运用了比方的修辞手法来表现榕树的“大”，故与例句不同。5.C四、1.例如：在高空中比翼而飞，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字2.莫非那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？3.细细的柔嫩的 轻轻漂移 穿着绿纱裙的秀丽少女五、1.明月松间照 清泉石上流2. 聒碎乡心梦不成 故园无此声3. 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠4. 任凭春芳歇 王孙自可留六、例如：畅玩冰雪世界，点燃运动激情。大家一起来领会冬季运动的魅力吧！ 七、1.4 卡塔尔勒赛尔地标 222.1 2 3八、1.即使 也

13、2.成群结队 心旷神怡3.时间 总分4. 乌鸦归巢，大雁比翼而飞，风声、虫鸣令人心旷神怡。九、1.家乡的秋夜素雅幽静，我对它有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。2.1静态月光 竹林2动态动物 蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲3.B【解析】此题考察推断句子描写方法的力量。例句是对景物的动态描写，而 B 选项是对大榕树的静态描写，表达其蓬勃的生命力，故两者的描写方法不同。4.1 2 35. 作者运用动静结合的写作手法，勾画出家乡秋夜的美景，表达了作者对家乡秋夜美景的宠爱之情和对家乡的宠爱之情。【解析】此题考察生疏和理解写作手法的力量。动静结合是一种写作手法，它往往是在一种意境里描写动态

14、与静态。动静结合能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力， 活机敏现，直观形象。短文第段围绕“家乡的秋夜像一幅秀丽的水墨画”大量运用了静态描写，第段围绕“家乡的秋夜像一首奇特的交响曲”大量运用了动态描写。作者借写家乡秋夜的美景，表达了对家乡秋夜的宠爱之情和对家乡的宠爱之情。教师评语1. 你坐在教室里显得不起眼，教师大声一点也会吓着你，你的小手却痒痒的，总宠爱动动别人，唯一让教师快活的就是你的脑袋还可以，教师最期望在的一年里，你的胆子变大，你的字变秀丽了，能做到么?2. 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的颖别致的见解， 不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出

15、你秀丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听教师讲课，教师很宠爱你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!教师信任你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真， 责任心强，关心集体，任劳任怨，是教师的得力助手。学习上你进步很大，教师坚信:成功属于你!3. 你是一个聪明灵巧的孩子，但有时太淘气，宠爱与同学打架，教师期望你把小聪明放在学习上，你肯定会有进步的，下学期，我想看到一个能和同学友好相处， 爱学习的你，能做到么?可别让教师无望啊!4. 你是一个聪明乖巧的女孩，能按时完成作业，团结同学，小朋友们都很宠爱你， 假设你上课能更加认真，写字能更加认真的话，教师信任你的进步会更大。5. 你是个文静内敛的孩子，下课时也很少见你跑动的身影，在课堂上遵守纪律， 和同学相处也是留神翼翼的假设你能更多的和同学沟通，大胆呈现自己的话，你将更受同学们的宠爱，加油吧!