配音比赛策划书(4篇).docx

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1、 配音比赛策划书(4篇)配音竞赛筹划书篇一 语音的仿照对语言学习有着稳固根底与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 为富强校园文化，营造深厚的学习、工作、生活气氛，培育广阔同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的沟通，并为全部喜爱影视艺术的数院学生供应展现其才能的平台，特举办此次大赛。 数学科学学院学生 10月23日10月30日 11月3日（周二）下午四点 博北a105 数学科学学院学生会学习部 1、参赛作品

2、内容积极向上，安康活泼。 2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应掌握在5分钟以内，参加配音人数不得超过5人。 3、选手在竞赛半小时前到场进展抽签分组，详细分组状况依照参赛人数而定。 4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方供应的电脑上）。 （一）前期预备 1、申请多媒体大教室； 2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员； 3、联系评委，保证竞赛公正、公正的进展； 4、为评委预备茶水，和评分纸笔，为选手预备分组抽签纸条； 5、提前安排布置黑板人员，安排竞赛的主持人，安排调试多媒体设备； 6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位； 7、竞赛前四十五分钟，学习部全

3、体成员务必到场，明确分工，同时留意维持现场秩序。 （二）中期安排 1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布竞赛开头； 2、工作人员收集评委评分并准时精确核分； 3、工作人员协调会场和做好后勤工作； 4、宣布竞赛结果； 5、完毕语。 （三）后期工作 整理睬场、书面工作总结. （四）留意事项 1、工作人员应提前到场； 2、维持竞赛现场秩序的稳定； 3、协调好工作人员之间的工作，避开消失重复或空缺； 4、关注现场各种突发状况，消失问题应准时解决，懂得应变； 5、调试好电教设备，保证竞赛顺当进展。 竞赛取前百分之三十颁发获奖证书。 配音竞赛筹划书篇二 语音仿照对语言学习有着稳固根底与运用提高的效果，而

4、趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 我们盼望通过形式独特、内容丰富多彩的配音竞赛，激发大学生学习的热忱，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的沟通，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的气氛中体会到学习语言的乐趣。 ：东北大学 ：东北大学机械学院科协 ：20xx年4月（待定） ：（待定） ：全校同学 1.活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的仿照并能较娴熟地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期

5、盼！（竞赛不限语种） 2.活动口号:（待定） 3.活动前期预备： （1）前期宣传：a.在全校各惹眼位置张贴海报宣传此次活动b.在校园惹眼位置横幅宣传次活动 c.网络通知宣传 （2）报名流程：鼓舞同学踊跃参与，并于x月x号之前确定参与人员名单。再由本部统计好名单。 （3）分组状况：自由组队，每队35人。 （4）评委：xxx嘉宾：xxx 4、具体竞赛流程 1初赛：建立群通知报名同学参加，为其供应技术支持。上交作品为310分钟。并附一段简短的自我介绍视频（确定参赛人员及核对作品）。允许上网借鉴学习但制止抄袭。创意突出者前10队入围。(可将优秀作品上传至网上吸引同学观看决赛)。 2决赛：赛前将预备的幻

6、灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（好玩味性，故事性）、情景剧、动画、广告等。 （1）主持人介绍本次竞赛的根本内容 （2）主持人介绍本次竞赛的评委及嘉宾 （3）主持人介绍参赛队伍 进展竞赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进展自我介绍，每队三分钟自由展现时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。 （4）主持人宣布竞赛正式开头 进展竞赛其次环节：配音环节。各队依次对预先预备的参赛片段消音 配音（可自配背景音乐，自配特色服装）。 第一次中场互动：播放英文短片，由主持人请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。 进展竞赛第三环节：竞赛环节。大屏幕ppt给出十个备选选项，为预先设置的十个小短片，由参赛队

7、伍依次进展抽选，并表演所抽到的片段。 第四环节：评委打分。请评委及嘉宾依据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进展数据整理并得出竞赛名次。评委打分的同时进展其次次中场互动，形式同第一次。 第五环节：颁奖环节。宣读获奖名单，评委向获奖选手颁发证书并合影留念。 （5）主持人宣布竞赛完毕。 5.评分细则：竞赛评分实行百分制： 语音清楚流利，语调适当：20分 表现力量强，对白富有感情：30分 题材新奇，富有创意：30分 服装造型适当：10分 片段难度分：10分 选手最终得分=评委分值x80%+嘉宾分值x20% 取前三名，分获一、二、三等奖 最正确女配音员一名 配音竞赛筹划书篇三 学习

8、兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力。在英语学习过程中，要轻松，开心主动，有效地学习，培育学生学习英语的兴趣。特此举办英文电影配音竞赛，盼望以此使我们的英语更上一层楼。 英语作为国际第一通用语言，在全球化日益加剧的年月，英语学习“听，说，读，写”四大局部，“说”显得尤为重要，能否操练一口精确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人进展及往后的就业方向有重大影响。 影音配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进英语学习的沟通，提高英语素养。 sunny english协会 土木院青协 新航道 【待定】 学一，学二，综餐门口报名 初赛，决赛地点待定 【一】前期宣传 活动期间在校挂展板

9、宣传 分发报名表 【二】报名方式 报名对象：在校本科生 竞赛形式：每人限时不超过五分钟 【三】竞赛流程 初赛 （赛前个队将本队预备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（好玩味性，故事性）、情景剧、动画等） 初赛采纳现场配音形式，有参赛选手供应的视频片段配音，评委教师依据选手语调，语音，语速各方面进展评分【评委可由外语系教师，或外教担当】决赛可进展即兴配音，由主办方供应视频。竞赛完毕，可由赞助商新航道进展30分钟左右的讲座。 第一环节：介绍环节。 1、主持人介绍本次竞赛的根本内容 2、主持人介绍本次竞赛的评委 3、主持人宣布竞赛开头 第一环节：队员用英语进展自我介绍，每人一分

10、钟。 其次环节：配音环节。 各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。 初赛若时间较长设置2-3次中场休息。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方预备十组外语短片，配有台词。 第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进展即兴配音。 其次环节：才艺展现，展现队伍的特色，限时3分钟。 中场休息：1.观众互动：请观众上台仿照一段电影（搞笑型）2.请外教表演节目。 假如现场出决赛成绩并颁奖，在竞赛完毕时设置文艺表演。 【四】奖项设置 一等奖一名 奖状 奖品 二等奖两名 奖状 奖品 三等奖三名 奖状 奖品 物品预备、场地安排: 主持人： ppt制作与操作： 维持纪律、计分

11、人员、计时人员： 宣传：展板 传单 30元 嘉奖：奖状 奖品 150元 后勤：布置活动场地 100元 配音竞赛筹划书篇四 语音仿照对语言学习有着稳固根底与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家全都认为语音语调的仿照则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。 精彩世界，等你发声 通过配音大赛这种独具魅力的方式，来熬炼广阔学生的语言力量，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中呈现口才与临场力量，尽展青春风采，以呈现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精

12、神文明良性进步。 20xx年x月x日 xxx xxx 1)播放视频(网络配音片段) 2)主持人开场 3)各队伍自我介绍(队名，口号) 4)主持介绍竞赛规章 第一轮：自主配 各参赛队伍轮番配音各自预备好的配音的片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景仿照可加分。 其次轮：黑白配 各组抽取其他组第一轮视频进展配音。附:可以自行台词改编；现场情景仿照可加分；人数缺乏时一人多配。 (预备唱歌节目1首，给选手预备时间) 第三轮：红配绿 随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(嬉戏环节前抽取，嬉戏之后开头本轮。) 评分标准(附二) 5)竞赛开头

13、6）嬉戏环节 播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。 7)领导教师颁奖、总结 前期预备： 1)初赛(附一) 2)网技部设计活动宣传单 3)宣传部绘制活动宣传海报 4)组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计（食堂设点、下班级、网络平台） 5)办公室定制活动横幅、申请场地及物资 6)办公室提前检查全部设备都能正常运行 7)办公室及学习部负责现场布置以及分数统计 8)文娱部预备好开场视频及第三轮竞赛的题目(视频及台词) 9)网技部负责活动ppt 10)心理部负责嬉戏环节题目 11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场 12)主席团提前邀请教师当评委 13)进入决

14、赛的小组提前抽取竞赛挨次 中期预备： 1)留意各个竞赛环节时间掌握与连接问题 2)维持活动现场秩序的.稳定 后期预备： 1)竞赛完毕后，清理好现场 2)活动总结 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，安康文明的校园文化气氛,呈现我校学生朝气蓬勃、安康向上的精神风貌，同时培育当代大学生的创新和表现力量，加强学生间的文化沟通，开阔思路、 陶冶情操、增进沟通与感情，表达当代大学生的青春风貌和综合素养，激发广阔学生对艺术喜爱、推动校园精神文明建立。 1)每队人数2-4人 2)报名队伍在6组以上进展初赛，选出5组进入决赛 3)提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频 4)歌词节目可以邀请吉他协

15、会成员，或是系部十佳歌手 5)做好保密工作 6)协调好各个部门之间的任务，避开发生冲突 附一: 初赛规章：各小组轮番配音由主办方供应的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。 留意事项： 1)视频（3-5分钟）提前一天发送到各小组 2)申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候 3)评委为各部门部长（7-8人） 4)评分标准(附二) 附二： 1语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言力量，表达是否流利，感情是否饱满进展评分。（30分） 2情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分表达人物性格和心理特征。（20分） 3吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分)4协作度:各组选手之间动作、语言的协作是否默契。(20分)5创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30分） 6选手最终得分为各位评委的平均分。