重点实验室全套管理制度汇编.docx
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1、生态纺织教育部重点试验室治理制度汇编(全套制度汇编)目 录1. 生态纺织教育部重点试验室章程2. 生态纺织教育部重点试验室学术委员会工作条例3. 开放课题基金申请指南和治理方法4. 重点培育主任基金工程申请指南和治理方法5. 仪器设备治理方法6. 大型周密仪器设备治理方法7. 试验室安全治理制度8. 科技保密条例9. 工作人员岗位职责生态纺织教育部重点试验室章程第一章总则第一条 为了进一步加强生态纺织教育部重点试验室的建设,标准工作程序,保证重点试验室的高效运行,依据 本试验室的具体状况,参照教育部重点试验室建设与运行 治理方法教技20233 号,特制定本章程。其次条 重点试验室实行“开放、流
2、淌、联合、竞争”的运行机制。第三条 本试验室的根本任务是:1. 以国家和行业的重大战略需求及学科进展前沿为导向,围绕节能减排染整技术、高品质纺织品生态加工技术、 纺织印染行业污染把握以及纺织生物技术,着力开展应用基 础争辩、关键技术开发和产业化工程应用,集聚和培育高水平创型人才,引领我国生态纺织技术领域的科技创和产 业进展。2. 加强与国防、地方联系,发挥科研优势,为国防与地方建设效劳。第四条 本试验室的进展目标是 : 把重点试验室建设成代表国家水平的生态纺织科学争辩中心和培育生态纺织高层次人才的基地,并逐步建设成为一流高水平的教育部优秀 重点试验室和国家重点试验室。其次章 对外开放和国际沟通
3、第五条 本试验室以争辩工作开放为主,同时实行仪器设备、设施、技术、图书资料、软件等条件的开放,并逐步 实行相应的收费措施。第六条 本试验室设立开放基金及培育基金主任基金,国内外的科技工作者都可以在本试验室公布的开放课题申请指南、培育基金主任基金课题申请指南范 围内申请争辩课题,经本试验室学术委员会评审批准资助后,来本试验室进展争辩,也可受聘参与合作争辩,或者自 带课题和经费及配套设备来本试验室工作。第七条 本试验室吸取从事相关科研的骨干教师,与校内外重点试验室等联合,实现优势互补、竞争提高。第八条 本试验室不定期举办国际会议,并协作其它教学和科研工程邀请有名学者作专题报告,实行各种有力措施 吸
4、引国内外有名专家到试验室做客座争辩员。第三章 争辩工作与人才培育第九条 重点试验室争辩队伍由固定人员和流淌人员组成,由试验室主任依据需要进展聘任。重点试验室按需设岗, 按岗聘任,重视高层次人才引进。第十条 生态纺织教育部重点试验室乐观制造条件担当国家科研工程,为解决国民经济建设中的重大科学技术问题 作出奉献,同时也要通过乐观开展国内外合作,争取多渠道 经费支持,参与国际竞争。第十一条 生态纺织教育部重点试验室的科研工作要努力到达以下条件:1. 争辩内容属学科进展前沿或优先进展领域,有创思想和特色,有坚实的学科根底,有明确的近、中、远期目标;2. 有高水平学术带头人和层次构造比较合理的争辩与 技
5、术队伍,有较高的组织治理水平;3. 学风正派,能发扬学术民主,有团结合作精神;4. 不断充实争辩试验条件:包括根本试验设施、必要 的技术支撑条件、学术活动环境以及良好的后勤效劳。第十二条 本试验室不定期的邀请国外专家来重点试验室做学术报告,使争辩生和青年争辩人员准时了解争辩领 域的学术动态和前沿信息。在培育争辩生方面,留意学科交 叉和学科拓宽,在方式上乐观实行跨学校以及与国内外合作联合培育争辩生等方式。选派优秀争辩生和青年争辩人员出 国进修或合作争辩,要求在读争辩生直接参与或独立担当一 定的科研工程。第四章 治理体制和行政职责第十三条 重点试验室实行依托单位领导下的主任负责制, 并实行试验室
6、主任、争辩方 向学术带头人和 PIPrincipal Investigator三级治理模式。第十四条 重点试验室主任负责试验室的全面工作。重点试验室设立两名副主任,负责试验室的日常治理。重点实 验室设立一名专职秘书,帮助做好试验室的日常治理工作。 第十四条 学术委员会是重点试验室的学术指导机构,主要任务是审议和确定试验室的目标、任务和争辩方向,审议试验室的重大学术活动、年度工作,审批开放争辩课题。 学术委员会会议每年至少召开一次,重点试验室主任要在会 议上向学术委员会委员作试验室工作报告,在必要时,主任 委员可以临时召集会议。学术委员会下设学术秘书,具体负 责和各委员的的通讯联系及学术委员会的
7、日常工作。第十五条 课题争辩实行 PI 负责制,PI 负责制定本争辩方向的进展规划、试验设备建设与维护、推举选拔优秀人才、 组织申报科研工程等,在协调各课题组高效运转的根底上向重点试验室主任负责。第十六条 试验室的监视机制。由学术委员会负责监视,年终由试验室主任、副主任述职,汇报本年度试验室的 进展状况和下年度试验室进展目标。第十七条 试验室年终编发年报,总结一年的进展。第五章 附则第十八条 本方法解释权归生态纺织教育部重点试验室东华大学。学术委员会工作条例第一条 依据教育部重点试验室建设与运行治理方法教技20233 号,成立生态纺织教育部重点试验室学术委员会。其次条 重点试验室学术委员会是试
8、验室的学术指导与评审机构。同时对于试验室其他重大事项的决策提出建议 和供给询问。第三条 学术委员会由 7-13 人组成,设主任 1 人,委员由国内科研单位、高等院校中具有高水平的同行科学家和专家组成,也可以聘请国外科学家和专家担当。学术委员会主任、委员由依托单位聘请,本校委员一般状况下不超过委员总数的三分之一。每届学术委员会委员任期五年。第四条学术委员会在学术委员会主任的主持下开展工作。第五条学术委员会的主要职责包括:(1) 指导重点试验室确立学科布局和争辩方向。(2) 审定开放课题基金及培育基金指南和审批开放课 题、培育课题基金申请。(3) 评议重点试验室的争辩成果。(4) 评估重点试验室固
9、定人员的科研进展及争辩成果。(5) 听取和审议重点试验室主任的工作报告。(6) 审查和建议重点试验室有关的重要学术活动。第六条 学术委员会工作方式:(1) 每年召开 1 次学术委员会全体会议。(2) 学术委员会主任在必要时可临时召集会议。(3) 寻常使用各种通讯方式与重点试验室保持严密联系。第七条 学术委员会遇事需要形成决议时,在发扬民主、充分争辩的根底上进展表决,决议以超过参与表决人数 的三分之二为有效。第八条 重点试验室应为学术委员会的工作供给便利, 通过各种方式,为学术委员会了解重点试验室的工作制造条 件。第九条 学术委员会成员应乐观参与学术委员会的各项活动,支持重点试验室的工作。对因各
10、种缘由不能经常性 的参与学术委员会的工作、发挥其正常作用的成员,由学术 委员会主任提请东华大学批准,可免去其学术委员会成员资 格。第十条附则本指导意见的解释权归生态纺织教育部重点试验室。开放课题基金申请指南和治理方法生态纺织教育部重点试验室开放课题基金旨在吸引和资助国内外优秀学者,特别是青年学者来试验室开展生态纺织方面的争辩,促进穿插学科和兴学科的形成和进展,培 养造就高层次创人才,提高学术水平和科研水平。依据教 育部重点试验室的有关治理条例和规定,试验室开放课题将 资助意义重大、学术思想颖、创性显著、属于学科进展 前沿或优先进展领域、与本试验室争辩方向相关的根底争辩 和应用根底争辩。一、 资
11、助领域本试验室优先资助以下争辩领域的课题申请:一纺织加工资源消耗和废物排放的减量化与循环利用1、化学纤维生产的溶剂排放和能源消耗减量化2. 从湿加工到干加工:纺织品生态化染整3. 废弃物的资源化二纺织生物技术1、纺织用生物酶的选育和分别纯化2、纺织用生物酶的应用技术及作用机理3、纺织材料的生物合成或转化三生态纺织材料及其相关技术 1型自然纤维的生态化制取及纺织加工2Bio-based 化学纤维3生态纺织化学品四纺织链的评估与绿色设计1. 纺织链的生命周期评估2. 纺织链的绿色设计3. 纺织品生态标准与生态标志二、 工程申请1、 开放基金主要资助对象为国内外具有中级以上职称,或具有硕士以上学位,
12、并在高等院校、科研机构、产业 部门中获得肯定工作阅历的教学、科研及工程技术人员。为 了鼓舞年轻人脱颖而出,优先资助 45 岁以下的中青年专业人员,在年长专家作为课题负责人的争辩梯队中,要有 35 岁以下的青年骨干成员,鼓舞争辩生来本室从事短期争辩工 作。2、 凡申请本试验室开放基金资助的争辩课题,应符合本试验室的争辩方向,对具有重大意义、处于学科前沿的 争辩课题、国际合作争辩课题及优秀青年科技工作者,本实 验室将优先予以资助。3、 申请者须向本试验室提交经申请者所在单位签署意见的工程申请书一式五份,同时供给电子文档。4、 开放课题基金申请金额为 15 万,争辩期限一般不超过两年。三、工程治理1
13、. 本试验室对申请工程提出初审意见后提交试验室学术委员会进展评审,评审结果由本试验室通知申请者及其所 在单位。2. 申请者在收到批准资助通知后,应按批准金额、争辩年限和评审意见,在一个月内编写争辩工作打算,并签订 工程合同,报本室核准后开展工作。3. 申请者应在争辩中期向本室提交工作进展状况及经费开支状况报告,课题完毕时向试验室提交争辩报告和争辩成果。4. 受资助课题的争辩成果,由本试验室和争辩者所在单位共享。争辩成果或论文发表时,应注明本试验室为第一 完成单位,本试验室的中文名称为“生态纺织教育部重点试验 室东华大学/江南大学”,英文名称为“Key Laboratory ofScience
14、& Technology of Eco-Textile (Donghua University/Jiangnan University), Ministry of Education)” ; 或注明本试验室开放基金资助,即“生态纺织教育部重点试验室东华大学/江南大学资助课题”,英文为:The project was funded by Key Laboratory of Science & Technology of Eco-Textile (Donghua University/Jiangnan University),Ministry of Education,China。5. 本试验室有
15、权检查争辩者的工作进展和经费使用情 况,对难以连续完成任务者,将限期整改或停顿资助。6. 申请者假设要延长争辩期限,需提出申请并经试验室 负责人同意。四、经费治理1、 资助经费可用于支付课题争辩的文献资料费、实验材料费、测试费、加工费、差旅费和论文版面费等费用。2、 资助经费由试验室依托单位财务处统一拨付,课题负责人统筹使用。3、 申请者应在财政制度规定的范围内,依据工作打算合理安排支配争辩经费。对使用不合理或不按进度完成计 划者,试验室主任有权调整或停发经费。重点培育主任基金工程申请指南和治理方法为了凝练和培育国家级科研工程,培育科研骨干人才和创人才,进一步提升试验室和学校科研实力,依据教
16、育部重点试验室建设与运行治理方法教技20233 号规定,生态纺织教育部重点试验室设立重点科研工程培育基金主任基金。一、 资助领域本试验室优先资助以下争辩领域的课题申请:一纺织加工资源消耗和废物排放的减量化与循环利用1、化学纤维生产的溶剂排放和能源消耗减量化2. 从湿加工到干加工:纺织品生态化染整3. 废弃物的资源化二纺织生物技术1、纺织用生物酶的选育和分别纯化2、纺织用生物酶的应用技术及作用机理3、纺织材料的生物合成或转化三生态纺织材料及其相关技术 1型自然纤维的生态化制取及纺织加工2Bio-based 化学纤维3生态纺织化学品四纺织链的评估与绿色设计1. 纺织链的生命周期评估2. 纺织链的绿
17、色设计3. 纺织品生态标准与生态标志二、 工程申请1. 培育基金主任基金主要资助具有高级职称或博士 学位的科研人员。2. 培育基金主任基金支持符合本试验室资助领域、 处于学科前沿、有创学术思想和良好争辩根底、且能延长成为国家级科研工程的争辩课题。3. 申请者须向本试验室提交经申请者所在单位签署意 见的工程申请书一式五份。4. 培育基金主任基金依据工程内容赐予 5 万元以上的资金支持,争辩期限一般不超过两年。三、工程治理1. 本试验室对全部申请提出初审意见后提交试验室学术委员会进展评审,评审结果由本试验室正式通知申请者。2. 申请者在收到批准资助通知后,应按批准金额、争辩年限和评审意见,在一个月
18、内编写争辩工作打算,并签订 工程合同,报本试验室核准后开展工作。3. 申请者应在争辩中期向本室提交工作进展状况及经费开支状况报告,课题完毕时向试验室提交争辩报告和争辩成果。4. 受资助课题的争辩成果,由本试验室和争辩者所在单 位共享。争辩成果或论文发表时,应注明“生态纺织教育部重 点试验室”为第一完成单位,英文名称为“Key Laboratory ofScience & Technology of Eco-TextileDonghua University, Ministry of Education, China”。5. 本试验室有权检查争辩者的工作进展状况和经费使用状况,对难以连续完成任务
19、者,将赐予订正或停顿资助。6. 申请者假设要延长争辩期限,需提出申请并经试验室负 责人同意。四、经费治理1. 资助经费可用于支付文献资料费、论文版面费、实 验材料费、测试费、加工费和差旅费等课题争辩费用。2. 资助经费由试验室依托单位财务处统一拨付,课题 负责人统筹使用。3. 申请者应在财政制度规定的范围内,依据工作打算合理安排支配争辩经费。对使用不合理或不按进度完成打算者,试验室主任有权调整或停发经费。仪器设备治理方法生态纺织教育部重点试验室的仪器设备是学校固定资产的重要组成局部,是保证教学、科研等诸工作顺当进展的 必不行少的物质条件。为了提高仪器设备的完好率和利用率,充分发挥其效益,依据教
20、育部的有关文件规定,特制定本方法。一、总则1. 资产治理处是我校仪器设备的归口治理部门,在分管校长的直接领导下,对仪器设备运行的全过程实施治理。2. 凡单价在 800 元以上含 800 元,能独立使用,且耐用期限在一年以上的仪器设备,属于本方法治理范围十 万元以上属大型、贵重、周密仪器设备,治理方法另订。3. 不管来自何种渠道含捐赠或使用何种经费购置的仪器设备含自制均属学校财产,必需纳入学校的固定资产治理。4. 资产治理处、试验室各司其职,认真做好仪器设备的治理工作,准时办理设备的变动手续,定期核对帐、卡、 物,避开国有资产流失。二、仪器设备治理职责1. 试验室即使用部门的负责人依据设备治理规
21、定,结 合本部门实际状况,做好仪器设备的治理工作。2. 催促设备治理员保管好设备卡片和设备分户帐册, 准时办理设备借用、归还手续。每台设备落实到专人保管。3. 切实做好设备的日常维护保养、检验、修理工作, 留意培育修理技术人员,努力提高设备利用率和完好率,提 高自修设备力量。三、仪器设备的选购与验收1. 购置仪器设备,应依据教学科研任务的实际需要和经费状况提出申请,并按申购单的内容逐项填写后经所在院部领导和试验室主任初审后报资产治理处审核。2. 仪器设备的选购工作由资产治理处执行。依据实际工作需要,一万元以下的设备可以自购,但必需填清楚设备 名称、规格型号、配置、价格等,到资产治理处按学校规定
22、 登记入帐。3. 仪器设备购入后应马上组织验收,核对品名、规格、 型号、清点数量,检查附件、配件、资料等是否齐全,外观是否完好,技术验收由使用部门为主进展。在验收过程中如觉察问题,应准时报资产治理处,由选购员负责向供货厂商交涉解决。四、仪器设备的治理1. 申购的仪器设备,阅历收合格后,一律由设备治理员在资产治理处签字入帐,资产治理处审核盖章前方可到财 务处报销。2. 仪器设备使用前应认真阅读说明书,制定操作规程, 严格遵守,并作好使用记录。3. 仪器设备不得任凭拆改、调换、私用或外借。4. 安放仪器设备的场所应实行切实的防盗、防火、防潮、防腐、防震等措施。5. 仪器设备投入使用后应经常清洁保养
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