钢筋混凝土结构设计心得与体会.docx

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1、 钢筋混凝土结构设计心得与体会 钢筋混凝土构造设计心得与体会 钢筋混凝土构造课程设计心得与体会 钢筋混凝土构造课程设计是在学完钢筋混凝土构造根本原理 的根底上进展的，钢筋混凝土构造根本原理这门课主要是讲解受弯构件（梁、板）、受压构件（柱子）、受扭构件在荷载作用下承载力量极限状态和正常使用极限状态的配筋计算，计算结果要满意混凝土构造设计标准的要求。而这次课程设计我是从以下几个方面进展的： 一题目的选取： 在平常的教学和作业中，要求学生娴熟把握了各种构件的配筋与计算，并且能进展配筋验算（配筋满意适筋梁的要求，不能是超筋梁和少筋梁的配置），而课程设计是理论与实践相结合的一个重要环节，一方面要基于课本

2、，另一方面又要高于课本，依据我们专业的特点，我没有选取简洁的构件设计，也没有选取简单的高层或简单体系的设计，而是选取了一种简洁的构造体系钢筋混凝土多层框架构造的设计。 二设计的思路与要求: 要求学生依据设计任务书，查阅混凝土构造标准、荷载标准计算构造上所施加的荷载；然后依据任务书要求进展内力计算以及配筋计算，同时用PKPM软件进展内力分析和同时自动生成配筋图；最终对手算和软件计算进展比拟和调整。要求学生上交：构造设计计算书一份：要求有封皮、名目、具体的计算内容；并在计算书里绘出相应的构造施工图。设计的目的旨在让学生把握荷载的计算过程、内力的计算方法和配筋计算过程，另一方面通过对PKPM软件的学

3、习，能娴熟地把握构造的建模和分析，更重要的是把握有软件进展设计的过程，分析完以后要把配筋图转到cad上，进展图形的摘取。三设计过程和时间安排： 课程设计安排一星期，但是任务比拟重，再加上学生对软件不是很熟，所以重点就是讲解软件的应用和荷载的计算，详细安排如下：第一天上午熟识课程设计任务书，讲解荷载的查阅以及计算的方法，下午让学生自己进展计算荷载和在荷载作用下的内力；其次天，第三天上午讲解pkpm的应用过程，讲解图形的输入，荷载的输入，楼层的安装，内力分析以及配筋图的选取，下午在教师的指导下让学生自己进展软件设计；第四天让学生自己设计，第五天，第六天就是整理和提取数据、图形，并整理成册。 这次设

4、计主要是用软件进展设计，再加上教师的跟踪，大局部学生很有积极性，并且能善始善终，特殊是在设计的过程中，同学们热忱很高，有问题就相互争论，相互请教，这样对软件中消失的问题就能很快解决，特殊是在提取图形方面，学生不知所措，经过教师的讲解，最终解决这个问题。四设计的结果： 对学生的整个设计过程还是很满足的，对梁和板的配筋还是满意标准要求，但是也消失了一些问题，图形是由PKPM转到cad上的，在电脑上是很清晰，很美观，但是当打印成册时，一些图形很不抱负，要么是不清晰，要么是一些字符设置的大，要么设置的小，很不抱负。五设计中存在的缺乏和改良措施： 1.局部学生对手算存在很大的困难，对一些根本的公式不能理解，导致出错。 2.对标准的查阅还爱护是很熟识，为此在以后的教学中让学生多看标准。 3.对软件中消失的问题要准时订正，要求学生自己多应用软件进展设计。 扩展阅读：钢筋混凝土构造设计中几点体会 钢筋混凝土构造设计中的几点体会 【