铁路法制培训心得5篇.docx

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1、 铁路法制培训心得5篇 由于有了法律，才会有一个布满秩序的和谐社会。作为一名现代的青少年，我们肯定要不断地学习法律，拒绝违法，信任社会会更加美妙。你有什么法制心得？下面是教师站为大家整理有关于铁路法制培训心得，盼望本页内容能帮忙到你。 在现实生活中，有很多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自我懊悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增加我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校进行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。 本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场准时雨，它让我们糊涂地看到自身的缺乏。许多案例的发生让我们为那些误入歧途的

2、青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也熟悉到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。 纪教师首先给我们叙述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么缘由让青少年犯罪的呢?纪教师给我们总结了一下，主要是由于不听家长、教师的教导，法律意识淡薄，区分是非、好坏的潜力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。 一个个鲜活的案例，让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本缘由是他们的法律意识淡薄，总认为自我做的是小事，等酿

3、成大错时懊悔已经晚了。在这些案例中，有许多人是由于一时冲动才犯了罪。 犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自我的一生都毁了。人最珍贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如这最完善的时间在那失去自由的地方度过，会对自我的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅仅毁了自我，而且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄予在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。 通过对教师法律法规师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者，既

4、是人类灵魂的塑造者，又是人类社会进展与进步的开拓者，是年轻一代安康成长的引路人和光芒典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理安康的进展水平。通过此次法律法规师德师风学习，我简洁谈谈一下几点体会： 一、效劳心态 “人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样，将“为顾客效劳”溶进“为学生效劳”之中去，并且要具备这种心态。不能再像过去那样对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的效劳心态，不应只少数优等生效劳，而应当公

5、平对待那些后进生，由于他们同样也是“财宝”的源泉。教师甚至要赐予他们最优待的效劳，设法调动全心全意的积极性和上进心，擅长捕获他们身上的闪光点，把他们培育成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的抵足谈心等，都可以看作是这种效劳心态的详细表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日益剧烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光芒的事业”更焕发光荣。 二、敬业精神 具有敬业精神的教师有着剧烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使遇到这样和那样的困难也会想方法克制。为了学生的一切，一切为了学生，以学生满足不满足，学生欢乐不欢乐，启发没启发学

6、生的制造性思维，培育了他们的实践力量作为教育教学工作台的动身点和归宿点，以积极因素的心态饱满的热忱搞好自己的本职工作。 三、为人师表 教师肯定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉领先垂范，真正为人师表。”教师但凡要求学生做到地;自己要领先做到;要求学生不能做的，自己坚决不能做;要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则微小之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不行估量。因此，为人师表是当好人民教师最根本的要求。 身正为师，教师不仅是学问的传授者，还是思索教育者和师德示范者。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力气，令

7、学生所鄙视。还要以最正确的思想境地，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们安康成长，教师只能以他的整个人、以他的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，教师应把言传和身教完善结合起来，以身作则，行为师范，喜爱学生，关怀学生，建立公平的师生关系、仪表端庄、举止文静，以自己的言行和人格魅力来影响学生。 四、终生学习、不断提升业务力量 我们都深深地知道学高为师，要培育高水平的学生，要求教师学识渊博、学业精深、共性鲜亮的教育教学风格，把握教育问题的超群学术、和谐、感人的师生关系，无不出现着现代教育思想的才智之光。技高为师，一、是要以科学的施教学问，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的学

8、问，把教育理论最新讨论成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，使教学学问传授与创新思想结合起来，培育学生的创新精神与创新力量。三、是要有创新精神，积极开展教育和科学讨论。探究新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。所以，作为新教师的我，更应当树立终身学习的思想观念，不断提升自己的业务力量和素养水平，争取为社会培育出更多优秀的人才! 拂晓的初阳蒸融着大地，我们在校园里听了一场法制教育讲座。 一个17岁的失足少年，低着头，镇静而严厉向我们诉说了一段真实的人生经受。他

9、10岁父母就离异了，我无法想象这对一颗涉世未深的童心的打击有多么大。幼小的他就带着一个妹妹，跟着近乎崩溃的母亲过上了相依为命的艰难生活。14岁就去工地打工，辛苦而劳累，薪水非常微薄，但他感到欢乐，那是一比温馨的财宝。可是后来，他开头沾染了不良的恶习：抽烟，饮酒，还在社会上结交了不三不四的混混。就这样，很轻易，很自然地他走上了一条黑暗的不归路。 他将在监狱里度过漫长的八年。八年的监狱生活永久都是不堪回首的一页。烙下的疤痕将终身隐隐作痛。沉重的记忆燃烧着沸腾的血液，永久泛滥在他愈发成熟的心灵。他美妙而绚烂的豆蔻年华就此葬送。有道是：“男儿到死心如铁，但高城望断，回首乡关归路难。”如今，他在忏悔，他

10、想起了他母亲凄凉的泪，是那么让人寒心入骨。 在人生最重要的十字路口走错了一步，就是由于这一步而造成了今日的这种局面。我为他的行为感到耻辱、可悲，为他的忏悔感到怜悯。可法网无情，或许真的太残酷了。我好像越来越感觉到冷，胜似凛冽风霜的侵袭。但就是这份无私，也给了我一份安全的暖和，冷酷丝毫掩盖不了正义。其实，法律就在我们身边，多专心去感受，遵法守法，让法活到我们心中。 从他的现身说教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良诱惑无奇不有：美食消遣，博采游艺，麻将扑克，功名利禄，金钱财物，江湖义气，毒品都可能成为诱惑的陷阱。假如我们不能很好地掌握自己，下场是可想而知的。正所谓“一失足成千古恨”。但假如我们

11、能保持头脑糊涂，正确地把握和掌握自己，就不会被这些诱惑牵着鼻子走，也就不会像他那样跌入这种深渊而不能自拔。 花开了又谢，风吹了有歇，但我坚信，阳光总在风雨后。 提到“法”，我们首先想到的确定是“方法、方法、法律”但是，你真的了解法律吗?提到法律，立即给人严厉的感觉。有了法律，社会和谐;有了法律，才能掌握犯罪。关于年龄方面的法律学问：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。由于，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪的话，统一从轻发落。但你假如不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，由于你还年少，无知不能让你推断是非。 这次讲座举了很多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非

12、法占有为目的，对财物的全部人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并惩罚金;数额较大的，一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/死刑。并惩罚金火没收财产。 还有盗窃罪，盗窃罪，顾名思义，就是指一非法占有为目的，盗取他人占有的数额较大的财物，或者屡次盗窃的行为。有意损害罪值得其实就是有意非法损害他人身体的行为。或许是为了报仇，又有可能是泄愤。但是，就这样，毁了自己的前途，不值得。 以上的这的罪只是皮毛。法律还有很多是值得再去讨论的。但是我们应当如何预防呢?要学习文化学问，法律学问。这样，才能让我们分清青红皂白，不去做坏事

13、。还要培育良好的社会公德和文明习惯。做到交好朋友，不与坏人打交道，不进网吧。以免误入歧途。 这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何爱护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的;什么该做，什么不该做。不帮忙坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。 法制教育是培育大学生全面素养的重要内容，以对学生仔细负责的精神。仔细抓好大学生法制教育素养，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学进展观的详细表达。 经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强大学生法制教育是高等院校培育高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主

14、义市场经济进展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的进展要求，降低大学生犯罪率，使大学生熟悉守法的必要性和犯法的危害性。 法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们熟悉到法律不仅是对自制行为的约束，更是保卫尊严，权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的爱护网，时时刻刻标准着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能安康顺当的成长，并有一个良性进展。 社会，它的含义是先进兴旺，而在实际的社会生活中却存在

15、违法犯罪的污点。在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比拟淡薄，作为大学生的我们应当自觉学法、守法、用法，不断增加社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新奇事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素养且高智商的特别群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。 人生会面临屡次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的选择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自己犯的过错来警示我们这些正处

16、于美妙青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们，告知我们应当树立剧烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的根本学问，也提高了法律意识，更明白了用法律武器爱护自己，用才智的头脑武装自己。总之，法律教育深入人心，深得人心。 社会进展到今日，从现代教育理论的角度要求我们必需由“应试教育”向“素养教育”转变，由于教育本领是为了培育学生优良的全面素养，而不是单纯的灌输科学文化学问。开展法制教育，提高了我们大学生的素养，为我们的安康成长和全面进展制造了良好的外部环境和文化气氛。所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律学问和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不行逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。