镇家庭教育流动学校工作总结.docx
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1、 xx镇家庭教育流动学校工作总结 xx镇家庭教育流淌学校工作总结 xx镇家庭教育流淌学校工作总结 根据市、县妇联的工作总体部署,为提高妇联组织参加社会治理和创新工作的力量,我镇妇联结合自身工作实际,成立了家庭教育流淌学校宣讲团,针对农村留守妇女和留守儿童监护人分别作了不同内容的宣传讲座,取得了显著成效。现将家庭教育流淌学校工作总结如下: 一、领导重视,成立机构 我镇位于县城西南部,面积29.6平方公里,户籍人口1.7万人。辖内两所小学,两所幼儿园,有学生近千人,双亲外出留守儿童342人,为加大全镇人民关怀、关爱留守儿童的力度,镇妇联向党政领导专题汇报了家庭教育流淌学校的建立工作,得到了党政领导
2、的高度重视。成立了以分管领导为团长、宣传委员为副团长、妇联主席为工作人员,各村大学生村官、书记或主任、妇代会主任、教师、司法所所长为宣讲团宣讲成员,并要求各村开展宣讲讲座每年不得低于2次。 二、明确目标、制定方案 为确保流淌学校建立工作得以顺当开展,镇妇联依据县妇联要求制定了方案,方案中明确宣讲时间为11月中旬完成各村的宣讲任务,宣讲地点由各村选设,宣讲内容依据参训对象的不同可由镇妇联供应,也可自行选材。 三、科学安排、按需施教 我镇坚持以家长需求为导向,合理、科学安排课程和活动,着力增加在针对性、有用性上做文章。一是突出重点,兼顾一般。依据不同类别的家庭状况,特殊是困难家庭、单亲家庭的实际状
3、况,有针对性的分类实施教学;二是注意心理安康教育。深入推动“亲子共成长”系列活动及心理安康课程的开展,指导家长注 重自身良好心理素养的养成,培育青少年完善人格,营造安康向上的家教气氛。 四、细心组织,确保实效 为搞好宣传扩大影响,使家庭教育有人情愿来听,在每场宣讲报告的前一天,涉及到的村的社长都分别通知各社的留守儿童监护人抽时间来听课。但搞好家庭教育流淌学校更重要的是要上好每一堂课,为了上好课,镇妇联事前与宣讲人员进展沟通,目的是不仅要让大家听得懂、感觉不枯燥,更重要的是要让大家从中受到启发,鼓舞家长们树立阳光心态,教育孩子独立自强、乐观向上,传递“孩子就是盼望,明天会更好”的教育理念,知道以
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