防震减灾主题班会教案1300字范文（6篇）.docx

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1、 防震减灾主题班会教案1300字范文（6篇）防震减灾主题班会教案1300字范文1 教学时间： 20xx年05月12日。 教学班级： 小一班。 教学科目： 安康。 教学名称： 防震减灾。 一、教学目标： 1、初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让幼儿把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 二、教学预备： 有关地震防震图片和视频。 三、教学过程： “安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在地震发生后准时在园开展防震学问普及和防震演练，增加幼儿的安全意识，提高幼儿的自我爱护力量。 (

2、一)通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 1、观看视频(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。 3、动物反常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观看，发觉特别快报告。 植物在震前也有特别反响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。 (二)教师讲解有关地震时

3、应留意的问题：(播放地质灾难视频)争论强调地震来时留意的问题 (三)进展简洁的防震演练 (四)教学小结 本次教学我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家根本把握了地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 防震减灾主题班会教案1300字范文2 教学目的： 1.使学生知道一些简洁的防灾减灾学问。 2、帮忙学生树立安全意识、把握安全常识、提高自我爱护力量， 懂得珍惜生命。 教学内容： 常见灾难及预防自救、自护常识。 教学过程： 一、导入： 1、同学们，让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么?(交待安全的话)

4、为什么每天都说同样的话呢?一个人的生命是宏大的，他可以有很多的创造制造，有可能改 变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危急时时都在我们的身 边。所以，我们要树立安全意识，了解一些安全学问，学会自我爱护， 懂得珍爱自己的生命。 2、板书班会主题：防灾减灾安全教育。 3、学生齐读并理解班会主题。 二、师生互动教学： (1)师生共同回忆学校六条禁令。(学生自由发言，教师做相应的补充与强调) (2)分组争论： 1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍，不行以在哪些 地方玩耍?(教师依据学生发言强调：严禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。) 2、夏季到了，我们该怎样防风、防洪、防雷电、防山路滑

5、坡、防蛇、 防蚊虫? (教师依据学生发言引导学生留意： 1、刮大风时不逗留在房檐下、大 树下、危房边。 2、打雷闪电时不站在大树下，电线下。 3、洪水中的 自救。暴雨降临时，假如我们家处在地势低凹地区，可因地制宜实行 “小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水 泵等。假如我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地x米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应准时切断电源，防 止触电伤人。当受到洪水威逼时，假如时间充裕，我们应根据预定路 线，有组织地向山坡、高地等安全处转移。在措手不及，已经受到洪 水包围的状况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮 的物品，作水

6、上转移。假如洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要马上爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。但千万不要 游泳逃命，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋 顶。同时利用各种渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，肯定要尽可 能抓住固定的或能漂移的东西，查找时机逃命。 3、在校园内有哪些危急的嬉戏不能玩?(教师依据学生发言强调：不打架、不在校园内奔驰、不玩危急的玩具等。) 4、你知道哪些交通安全学问?(教师依据学生发言强调：要遵守交通规章，不在公路上追逐、玩耍，要走人行道) (3)集体沟通，教师引导学生把握安全学问，学会爱护自己。 三、学生做好相应的笔记。 四、小结 这节课你有什么收获

7、?我盼望大家通过这节课的学习，能相应把握一 些安全学问和制度，懂得爱护自己。 防震减灾主题班会教案1300字范文3 教学目标： 1.了解有关地震的根本学问。 2.把握避震要点，提高自救、自护力量。 3.消出地震恐慌，知道地震不行怕，培育学生只要团结，就会战胜一切困难的信念。 教学过程： 一、宣布班会开头： 同学们大家好!谁都知道“天有不测风云，人有旦夕祸福”。地震灾难属于自然灾难，它是世界上造成经济损失最严峻和人员伤亡最多的自然灾难之一。地震一个哀思的话题!可以说地震是人类无法抗拒的。今日的班会我们来全面地了解地震有关学问，做好防震安全教育，并进展一次地震逃身演练。 1、提问：你是否听到过地震

8、的消息?讲给大家听一听。 2、谈话：关于地震，你想知道哪些问题? 二、地震学问讲解(多媒体出示图片) (1)地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要爱护好头部。 (2)、在家里地震时可暂躲在坚固的床、桌子等结实的家俱下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。顺手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。 (3)、父母假如正在用火用电时，要马上灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。 (4)、住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不行跳楼。 (5)、正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。 (6)、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物四周。

9、 三、地震发生后，我们应当怎做呢? 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机智的躲避。 1.在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，削减伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，假如需要疏散，再镇静离开。 2.地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方政府公布防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因查找物品和穿衣而耽搁时间 3.地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观看四周环境，查找通道，千方百计想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大

10、叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。 四、听歌曲万众一心众志成城 引导学生正确对待地震，地震不行怕，信任只要团结，就会战胜一切困难。 五、教师组织学生进展避震自救演练。 教师哨响发出地震警报，学生快速隐藏在桌子下面。后教师哨响表示剧烈晃动完毕，学生有秩序地按学校规定路线快速撤出教室。 六、教师总结： 这次班会，我们知道了许多学问，如何准时的进展自救，并进展了一次逃身演练，全体学生撤离教室用时近x分钟，比拟胜利。总之，地震时我们要保持冷静，震后走到户外，避震位置非常重要。同时要信任地震不行怕，只要团结，就会战胜一切困难。 防震减灾主题班会教案130

11、0字范文4 教学目标： 1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育学生们的观看力量和自我爱护意识。 2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发大事时有秩序地逃命自救的技能，让学生把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。 教学预备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。 教学过程： 一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的特别表现，培育孩子们的观看力量和自我爱护意识。 1、讲解(地震预兆) 2、震前井水变化的谚语： 井水是个宝，地震有前兆。 无雨泉水浑，天干井水冒。 水位升降大，翻花冒气泡。 有的变颜色，有的变味道。 3、动物反

12、常情形的谚语： 震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观看，发觉特别快报告。 植物在震前也有特别反响，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与特别繁茂等。 二、教师讲解有关地震时应留意的问题：调地震来时留意的问题： 1、家庭应预备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急预备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥当安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走

13、廊内不堆放杂物，以利人员疏散。公布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。 2、地震发生时，如何进展个人防护? a.假如你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、牢固的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。留意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是非常危急的。 b.假如你在教室里，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，快速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。 c.假如你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危急品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要

14、轻易跑回未倒塌的建筑物内。 d.假如你在百货商场，应就近隐藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准时机逐步向底层转移。 e.假如你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要留意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部。背向行李方向的人可用双手护脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，快速下车向开阔地转移。 f.无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体爱护头部。假如正在使用明火，应快速把明火灭掉。 三、进展简洁的防震演练。 四、本课小结 本堂课我们通过图片，儿歌，实际演练等方式使大家根本把握了地震这种突发大事时有秩序地

15、逃命自救的技能，让大家把握来不及逃离的状况下如何躲避地震损害的本事。到达我们预期目的。大家都是好样的。 五、学习抗震救灾英雄少年事迹。 六、课外拓展 把今日学到的学问讲给家人听，或者考考他们把握多少防震学问。 防震减灾主题班会教案1300字范文5 教学目标： 1.通过学习，让学生对能够了解一些根本常识。 2.结合“全国防灾减灾日”开展教学，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 教学重点： 知道“防灾减灾日”意义。 教学难点： 了解常见灾难及预防自救、自护常识。 教学过程： 一、地震时该怎样办 1、躲在桌子等结实

16、家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且牢固坚固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物爱护好头部。 2、不要惊慌地向户外跑 地震发生后，慌惊慌张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 3、将门翻开，确保出口 钢筋水泥构造的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门翻开，确保出口。 4、户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处 在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。

17、要留意用手或手提包等物爱护好头部。在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比拟安全。 5、地震发生后应当实行哪些自救措施? 大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，积极实施自救。 a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 b.尽量教学手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。 c.用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落。扩大教学空间，保持足够的空气。 d.几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同规划，团结协作，必要时实行脱险行动。 e.查找和开避通道，设法逃

18、离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动。 f.一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要规划着节省使用，尽量延长生存时间，等待获救。 g.保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人教学时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。 二、火灾逃命小常识 一般来说，在高层建筑中遭受火灾时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道准时逃命。假如火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要慌张失措，贸然跳楼。 1.卫生间是个避难所 假如房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的

19、房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进展避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进展降温。 2.假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进展冷却，防止外部火焰及烟气侵入。假如是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，假如是热的，门不能翻开，否则烟和火就会冲进卧房。假如房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要立刻停下来，千万不要试图从烟火里冲出。 3.湿毛巾捂嘴匍匐前进 在疏散过程中，应采纳湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚拢在上部空间，因此在逃命时

20、，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采纳匍匐前进方式。 4.迫不得已不要跳楼 假如多层楼着火，楼梯的烟气火势特殊猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在坚固的门窗上，再顺着绳索滑下。 如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火马上威逼生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃命。但是肯定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 防震减灾主题班会教案1300字范文6 教学目标： 使学生了解并把握必要的防震减灾学问，在突遇危险状况时能够进展一些有效的举措，从而爱护自己削减

21、损害。 教学过程： 一、师讲解大地震的情形，将受灾状况与学生作沟通，使学生了解到地震带给人类的危害。 二、质疑：假设我们遇到了地震，你会怎样做?怎样才能有效的爱护好自己? 师生沟通。 三、师讲解：如何有效的防震减灾。 (一)面临地震，如何做好防震减灾? 1、地震发生时，至关重要的是要有糊涂的头脑，冷静自若的态度。假如地震时你正在室内，如离门窗较远，临时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应快速撤到宽阔的户外。撤离时留意爱护头部，最好用枕头、被子等松软物品护住头部。 2、假如地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情

22、。假如在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等松软物品护住头部，尽可能做好自我防备的预备。并快速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。 (二)发生险情时，如何救助? 1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避开被烟尘呛闷窒息，还应尽可能去除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量削减气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不简单听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。 2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，快速去除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应准时施以人工呼吸。 (三)地震时如何进展

23、个人防护? 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机智的躲避。 1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的.支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不准时，最好在室内避震，要留意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，假如需要疏散，再镇静离开。 2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争

24、分夺秒向安全地方转移，不要因查找物品和穿衣而耽搁时间，如有可能，要马上拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。 3、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观看四周环境，查找通道，千方百计想方法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，查找食物维持生命。 (四)学校避震 正在上课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要

25、站在窗外!不要到阳台上去! (五)家庭避震 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、结实家具四周。内墙墙根、墙角。厨房、厕所、贮存室等开间小的地方。 (六)公共场所避震 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开拥挤，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下。留意避开吊灯、电扇等悬挂物。用书包等爱护头部。等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 在商场、书店、展览、地铁等处：选

26、择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头。避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台。避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架。避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。 在行驶的电(汽)车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤。降低重心，躲在座位四周。地震过去后再下车。 (七)户外避震 就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒。不要乱跑，避开人多的地方。不要任凭返回室内。 避开高大建筑物或构筑物：楼房，特殊是有玻璃幕墙的建筑。过街桥、立交桥。高烟囱、水塔下。 避开危急物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等。广告牌、吊车等。 避开其他危急场所：狭窄的街道。危旧房屋，危墙。高门脸、雨篷下。砖瓦、木料等物的堆放处。 四、学生沟通了解到的防震学问。 五、小结。 地震并不行怕，只要我们保持冷静的头脑，实行相应的措施，就肯定能够战胜灾难。