防火的心得体会报告关于防火的心得体会800字(七篇).docx

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1、 防火的心得体会报告关于防火的心得体会800字(七篇)推举防火的心得体会报告一 一是治理体制改革后，政府在火灾预防、扑救等方面的职责显得非常必要; 二是林权制度改革后，有必要在强化政府责任的根底上，明确森林、林木、林地经营单位和个人的防火义务; 三是急待法律体系的完善和应急机制的建立，现行条例关于火灾扑救的规定也需要进展相应完善;四是为有效遏制和惩办各种违法行为，有必要提高罚款的数额。 20-年施行的森林防火条例在森林防火责任制、森林防火组织、森林火灾预防措施、森林火灾划分级别和标准、应急治理机制及法律责任等方面都进一步做了标准和完善。个人违反森林防火规定将被处以200元5000元的罚款;无防

2、火装置车进森林最高罚两千;制定防火预案提升到法规高度;森林火灾分类标准更改;制定防火预案提升到了法规高度。 施行的森林防火条例，森林火灾分为：森林火警、一般森林火灾、重大森林火灾、特大森林火灾4种。20-年1月1日施行的森林防火条例，根据受害森林面积和伤亡人数，森林火灾分为一般森林火灾、较大森林火灾、重大森林火灾和特殊重大森林火灾4种。比照新、旧森林防火条例笔者认为： 一是新的森林防火条例将人员伤亡人数纳入了4种森林火灾等级，着重强调了以人为本的理念，具有其历史和现实的意义; 二是新的森林防火条例取消了森林火警，降低了一般性森林火灾的标准，充分表达了国家对生态环境的重视，更重要的是加大了法律(

3、法规)责任的力度。 同时笔者从事基层森林防火30年的工作经受也体会到： 一是新的森林防火条例取消了森林火警，烧毁林地没有森林面积损失也是森林火灾，对于基层创立连续无森林火灾的鼓励机制必定受到影响;二是基层乡级、村级起火必报的观念受到冲击，报是森林火灾，幸运决断快速扑灭不报，从而存在小灾酿成大祸的隐患; 三是现行森林防火考核制度的不完善，原有“森林火警”存在时“大火”报“小火”，“小火”根本不报的状况是有的。而现在为了成绩、政绩违法、违规隐瞒不报势必在一些单位和部门是会发生的。 推举防火的心得体会报告二 1. 消防工作实行防火安全责任制。 2. 每个单位要依法做好消防安全治理工作。 3. 用火不

4、预防，失火就遭殃。 4. 履行消防安全职责，标准消防安全。 5. 防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。 6. 任何单位对存在的火灾隐患，应当准时予以消退。 7. 疼惜自己家园，驱除火灾隐患。 8. 只有防而不实，没有防不胜防 9. 为民第一，好而思远，科技强警。 10. 建立精锐部队。培育科技尖兵，强化消防科学。提高保卫力量。 11. 立足本岗，与时俱进，为全面建立小康社会而努力奋斗。 12. 消防安全多下准时雨，消防教育少放马后炮。 13. 人人防灾防火，家家平安欢乐。 14. 做好防火工作，全家幸福欢乐。 15. 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。 16. 贯彻消防法规，落实消防

5、责任。 推举防火的心得体会报告三 依据中华人民共和国消防法、公安部机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定，结合本单位实际状况，切实加强本单位消防安全治理，落实各项消防安全职责，特签订本消防安全责任书： 部门负责人详细负责组织实施本部门各项消防安全治理工作。 (一)落实逐级防火责任制。 (二)组织开展经常性的消防安全宣传教育和消防知识培训，定期进行灭火技术训练。 (三)组织实施经常性的内部防火安全检查，及时制止、纠正违法、违章行为，发现并消除火灾隐患，一时不能整改的应及时上报消防安全管理人。 (五)保证疏散通道、安全出口的畅通。不得占有疏散通道或者在疏散通道、安全出口上设置影响疏散的障碍物，

6、不得封闭安全出口，不得遮挡安全疏散指示标志。 (六)火灾发生后，及时报警、迅速组织扑救和人员疏散。不得不报、迟报、谎报火警，或者隐瞒火灾情况。 (七)法律、法规和规章规定的其他消防安全义务。 消防安全治理人(签字) 部门负责人(签字) _年_月_日 _年_月_日 推举防火的心得体会报告四 我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，积极仔细的开展了各项工作，详细开展状况如下: 我校根据教委开学安全工作会议以及碚教发20xx36号文件精神，着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动，提出了“预防为主、坚决杜绝”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，让师生树立森林防火是每

7、个公民的光荣义务的意识，为此，成立了森林防火教育工作领导小组: 组 长: 副组长:，负责布置各部门森林防火的宣传教育。 组 员:、所有班主任，负责工作的落实。 森林防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建立大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校依据实际，仔细开展了以“五个一”为主要内容的森林防火宣传教育活动，详细活动内容如下: 1、安保科在开学典礼上对全校师生进展包括森林防火的安全教育，3月26日安保科借“第十七个全这中小学安全教育日”的契机再一次强调了森林防火的重要性和要求。 2、由各班主任用“悠悠森林情，寸寸防火心”为主题的班队会的形式对学生进展了

8、森林防火教育，加强学生的防火防火意识，并努力通过活动，化成内在品质。 3、学校在清明节放假前以告家长通知书的形式告知家长，依据森林法、重庆市森林防火条例不允许任何人携带易燃易爆物品进入在林区，不允许任何人在林区上坟烧纸、燃放鞭炮、燃烧荒草。 4、学校综合组依据学校的安排负责出了有关森林防火学问的黑板报，对学生进展宣传教育。 5、通过一系列的宣传、实践活动，5-6年级学生每人写了一份以森林防火为主题的作文，由教育处进展了评比。从学生的作文中，我们看到了通过学校开展的这些活动让学生真实的熟悉到了森林资源对于我们人类的重要性，同时也感受到了学生对于自觉遵守森林防火的决心。 学校建立责任制，由班主任做

9、好对学生的森林防火工作，安保科每月对班主任的安全教育工作进展检查，做到常抓不懈有备无患。 森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、 坚决杜绝”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损失。通过教育，学生充分熟悉到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火学问，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。 不管身处学校还是其他地方，防火意识要提高。下面是小编整理的学校森林防火工作总结，请阅读，上公文站，发觉学习。 推举防火的心得体会报告五 1、烧香祭祀不留意，当心火神发脾气。 2、增加防火意识，把握逃命

10、常识。 3、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个力量”。 4、无知加大意必危急，防火加警觉保安全。 5、森林如母，育你育我;火灾如敌，害人害己。 6、做好防火工作，全家幸福欢乐。 7、消防情系你我他，预防火灾靠大家。 8、防火装心间，一生保平安。 9、顺手灭烟头，防火心中留。 10、落实消防工作“四项责任”：组织领导行业监管设施建立检查考评。 11、筑牢防火墙，携手打造平安家。 12、爱惜消防器材，遵守消防法规;把握消防常识，一生平安幸福。 13、与时俱进兴林业，依法治林抓防火。 14、防火必严，玩火必究。 15、慎放烟花，欢乐全家。 16、家庭防火留意啥，煤气电源勤检查。 17、消

11、防时时在，安全传万代。 18、一时疏忽酿山火，终身圆满责难逃。 19、珍惜生命，远离火患。 20、林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。 21、人人当好护林员，爱护绿色大家园。 22、过年过节乐融融，防火工作莫放松。 23、提高防火意识关注消防安全。 24、贼偷一半，火烧精光。 25、家庭防火要留意，煤气电源查认真。 26、权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满足的消防队伍。 27、加强消防安全培训，提升你我安全意识。 28、遵守消防法律法规，削减火灾事故发生。 29、小小烟头不算大，森林景观它吞下。 30、冒险是火灾之源，慎重为安全之本。 31、消退火患，国泰民安。 32、火不留情要人命

12、，预防在先最要紧。 33、为消防投资是一种福利。 34、创消防安全校园，让火灾远离生活。 35、勿忘火警，危急时刻真朋友。 36、火灾无情，警钟长鸣。 37、依法治火，利国利民。 38、消防安全多下准时雨，消防教育少放马后炮。 39、烧香祭祀，留神火烛。 40、定时组织防火检查，准时消退火灾隐患。 推举防火的心得体会报告六 学校把安全教育活动作为一项常规工作，“年年抓、月月抓、每天抓” 学校每次放假都要对学生进展安全教育，并与每位家长签定安全责任书，盼望各位家长根据责任书的要求，切实增加安全意识和监护人责任意识。切实担当起学生假期安全教育的责任。要树立“珍爱生命，安全第一”的观念，从我做起，从

13、现在做起，从小事做起，形成“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”的良好风气，在学校中树立起“不抓安全的领导，就不是称职的领导，不抓安全的教职工，就是不称职的教职工，不注意安全的学生，就是不合格的学生”的深厚的安全气氛和安全第一的意识。要常常提示学生不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施的、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不在无家长带着的状况下游泳，要防溺水，要常常对学生进展防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防传染病等学问教育。 今日，我重点讲一下防火安全学问，翻阅众多的火灾案例，自救力量的缺乏是造成人员伤亡和严峻经济损失的重要缘由，自救力量不仅仅包括

14、家庭防火常识和火场逃命技能，家庭火灾的扑灭也是自救力量最重要的一环，家庭起火，校园起火，往往具有燃烧猛烈，火势扩散快速，烟雾充满快等特点，假如不准时扑灭，很简单造成人员伤亡，有时能使整栋楼或整个村庄患病到火灾危害，因此，了解和把握一些灭火常识是非常重要的。首先要了解火灾造成人类死亡的直接缘由，归纳起来有三条。 1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要缘由，由于大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后马上与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白，当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。 2、被火烧死 3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救学问，被火逼得走投无路而跳楼摔

15、死。 火口脱险五大要点： 1、镇静冷静，依据火势实情选择最正确的自救方案，千万不要慌乱。 2、防烟堵火：这是特别关键的，当火势尚未扩散到房间时，要紧闭门窗，堵塞孔隙，防止烟火窜入，若发觉门、墙发热，说明大火靠近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻一时找不到湿毛巾可用其他棉织物代替，其除烟率达60%100%，可滤去10%40%一氧化碳，1983年哈尔滨“4、17”大火中河图街73号居民大楼绝大局部被烧毁，只有一户居民用堵火方法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队把火势压下后才得救制造了“火海孤岛”的奇迹。 3、设法脱离险境：利用各种地形，设施选择

16、各种比拟安全的方法下楼。首先是正常楼梯下楼，假如没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙，塑料禁用)，用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。假如楼梯脱险已不行能，可利用墙外排水管下滑功用绳子，顺绳而下，二楼可将棉被、席梦思垫等仍到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可削减一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位削减内脏特殊是头颅损伤。 4、显示求救信号，发生火灾，呼叫往往不易被发觉，可以用竹竿撑起，鲜亮衣物，不断摇摆，红色最好、黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。 5、勿因财物而贻误逃命良机，一旦发生

17、火灾则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但危险火势下，切不行舍命救物。当家庭火灾发生时，我们该做些什么呢 1、发觉着火要大声呼喊并快速拨打火警电话“119”，肯定要讲请路名、门牌号，然后派人在路口迎侯消防车。 2、扑灭火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑灭。 3、也可以用脸盆，水桶等将火扑灭，或利用楼层内的灭火器材准时扑灭苗，如火已烧大，不要马上开窗，要呼喊邻居做好灭火的预备后，再开门窗灭火。 4、个别物品着火，要直接把着火物搬到窗外灭火。 5、由锅起火，直接盖上锅盖灭火，切不行用水扑救，由于油的比重比水轻，浮于水面之上仍能连续燃烧，水往别处流淌，会把火势 扩散，也不行用手端油

18、锅，以防止热油爆溅，灼烧伤人和扩大火势。 6、家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被掩盖窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。 7、电视机着火用毛毯、棉被灭火时，人要站在侧面，防止显像管暴裂伤人。(要用湿毛巾或戴湿棉手套等，以免烫伤) 8、煤气液化气灶着火，要先关闭阀门，用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖，往上浇水扑灭。 9、救火时门窗要慢开，以免空气对流加速火势扩散和突燃。(暴轰) 10、着火处四周的可燃物及液化气钢瓶准时疏散到安全地方。 同学们，发生火灾时，千万不惊荒，要视火势状况准时利用身边的棉被衣服，灭火器等快速灭火，如火势扩散增大，要准时报警、求救，并快速用湿毛巾捂嘴，快速弯腰或爬出火场

19、，在有人被困的状况下要首先救人，救人时，要重点抢救老人、儿童和受火势威逼最大的人。 同学们，发生火灾时，如山火、森林大火等，学生不参加，也不提倡学生直霎参加风义勇为，但是并不是视而不见，你可以通过间接方式去实施见义勇为如报警，找人救等。 同学们你们是国家的栋梁，是21世纪的仆人，愿同学们树立自我爱护意识，增加自我爱护力量，机灵英勇地处置遇到的各种特别状况或危急。 同学们，“安全就是幸福，生命就是财宝”，拥有生命，才会拥有幸福，让我们珍爱生命，用全身心的爱，去拥抱美妙的明天。 感谢大家! 推举防火的心得体会报告七 为确保学校安全，杜绝火灾发生，防患于未然，特制定防火责任制度。 一.每位更夫必需熟

20、悉到防止火灾发生的重要性，熟识并把握消防学问，时刻保持高度的警觉性，责任心强、嗅觉灵敏、耳聪目明、反响机智。 二.制止使用电器。如：电褥子、电炉子、电饭煲、电炒勺、热得快、电暖气、电热杯；制止私接乱搭电源；制止为他人供应电源，制止使用煤气灶。 三.教师下班要对教师办公室、教室进展仔细检查，发觉没切掉的电器，要切断电源，并仔细做好记录，次日汇报责任区负责人。 四.熟识责任区消防器材设施的位置，把握消防器材、设施的用途及使用方法。每天要对消防器材、设施进展仔细检查，发觉特别状况立即汇报值班领导或安全责任区承包人。 五.安全通道、消防通道的大门钥匙，放到指定、显著位置，保证需之可取之。 六.人员出入携带物品要仔细检查，制止可燃物、爆炸物带入楼内。