陋室铭教案陋室铭赛课一等奖教案.docx

《陋室铭教案陋室铭赛课一等奖教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陋室铭教案陋室铭赛课一等奖教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 陋室铭教案，陋室铭赛课一等奖教案下载(2)（板书：）不“陋”缘由：居室环境，交往之人，日常生活。提问：说他所居的陋室就像南阳诸葛亮的草庐，西蜀杨雄的玄亭一样，这是类比，你说诸葛亮的草庐、杨雄的子云亭陋吗？（不陋）为什么？（由于室仆人非凡）刘禹锡认为他的屋子也不陋，那是为什么？你能用文中的一句话来答复吗？（斯是陋室，惟吾德馨）（板书德馨）引导学生分析结尾这句话的作用（总结全文，照顾开头，说明陋室不“陋”缘由）。提问：身居陋室，却不以为陋，是由于室仆人有着高尚的品德，想借陋室表达他的什么情操呢？这是什么写法?（板书：高洁傲岸 安贫乐道 托物言志）课堂小结：陋室之中的景是美丽的，陋室之中的人是不俗

2、的，陋室之中的生活是高雅的，你说所居陋室陋吗？（不陋）陋室不陋呀！请大家一齐读文中描写陋室特点的句子。四、思维拓展：托物言志：借助某种事物来抒发感情。作品举例：1、紫藤萝瀑布生气勃勃的紫藤萝瀑布净化了的心灵，带走了往日的阴影，带来了生的喜悦和向前奋进的力气。深悟生命的长河是无止境的。2、白杨礼赞 抓住白杨树的形状特征，借白杨树不平凡的形象，来赞美在党的领导之下坚持抗战的军民。歌颂他们质朴、顽强、力求上进的精神。从以下的物中你可以言何志？蜜蜂 莲花 松树学生自由争论，只要言之有理即可。五、布置作业：运用托物言志的写作方法，写一篇习作，大约100字左右。（提示：粉笔、石子、落叶等）板书设计：陋室铭

3、教案2陋室铭优秀教案，盼望能给大家带来帮忙，祝大家学习开心!教学目的1：把握文言常用实词，翻译全文。2：让学生了解押运的字和压韵的作用。3：引导学生了解刘禹锡淡泊自甘，不慕名利的思想。教学重点目标1教学难点目标1课前预习：查工具书，试译全文。一、 课前三分钟 (课外阅读读后感，抽签完成) 3二、 创设情景导入新课。2假如让你设计自己的家，你怎样设计呢?(学生自由说)唐朝刘禹锡却喜爱鄙陋居室，今日，我们就一起去看看他的陋室毕竟怎样?三、 介绍、体裁(教师抽查学生答复，教师适当补充)3刘禹锡(772-843)字梦得，唐朝闻名诗人和散文家。铭，原来是刻，在这里是一种文体，或歌颂赞美，或有所戒备。本文

4、陋室铭，意是刻在鄙陋居室里的文章。四、 学生借助工具书解释常用实词和难句。6(完成目标2)陋：不华美、狭小 馨：香气散布很远白丁：封建社会里没有功名的人 牍：古时写字用的木简何陋之有：有什么狭小不好看呢?(教师出示胶片)五、 朗读、翻译、理解分析。281、 请一同学读一同学翻译全文，学生或教师适当补充。(完成目标2)2、 学生思索并答复教师出示的问题。A、陋室铭中的那句话能提挈全篇大意?B、陋室铭描写陋室环境和居室仆人的生活情景，并以陋室比古贤的居室，表现了怎样的情趣和节操?3、 学生自由答复，教师补充并进展思想教育。(完成目标3)我们要学习刘禹锡淡泊自甘，不慕名利的名贵品质。4、 请学生自渎领悟。5、 教师介绍什么叫押韵?押运有什么作用?(写韵文时在句末或联句之末用韵母、声调一样的字叫做押韵。韵文押韵能使人加深印象，同时便于吟颂和记忆，由于它具有声调和节奏之美。)6、 本文有那些押韵字?(名、灵、馨、青、丁、经、形、亭)六、小结。2七、布置作业。1A、 抄写常用实词和难句。B、 背诵全文。C、 写一读后体会，字数不限。八、说课精要：安排学生先自己预习、多读、自主试译，让他们更简单理解文章。以上是查字典语文网小编给大家共享的陋室铭优秀教案全部内容。