陕西省继续医学教育管理实施细则.docx

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1、 陕西省继续医学教育管理实施细则 第一条 为了实施“科教兴陕”战略，加快西部大开发步伐，促进陕西省连续医学教育进展，以适应医学科学技术的进展和社会的实际需要。依据陕西省专业技术人员连续医学教育条例和卫生部、人事部连续医学教育规定(试行)，结合我省卫生系统实际，制定本实施细则。 其次条 连续医学教育是以学习新理论、新学问、新技术、新方法为主的一种终身制教育。旨在使卫生技术人员在执业生涯中，保持高尚的职业道德，不断更新、补充、提高、完善学问构造，提高制造力量和专业技术水平，以适应医学科学技术及卫生事业的进展。 第三条 连续医学教育的对象是具有执业医师、执业助理医师、执业护士资格以及取得相应执业资格

2、的从事卫生专业技术人员。每个卫生技术人员都享有参与连续医学教育的权利与义务。 其次章 组织治理 第四条 连续医学教育工作实行全行业治理。各级卫生行政部门要打破医疗机构的行政隶属关系和全部制的界限，充分利用各地区的卫生和医学教育资源，根据专业技术人员连续教育的总体要求，加强对连续医学教育工作的规划、组织和领导。省和市(指各设区市，下同)连续医学教育委员会是指导、协调和质量监控的组织。 第五条 省级连续医学教育委员会在省级卫生行政部门、人事行政部门的领导下，在全国连续医学教育委员会指导下开展工作，由卫生厅(局)、人事厅(局)和有关单位的领导及专家组成。委员会的职能是： 1、拟订全省连续医学教育的规

3、划和规划; 2、依据连续医学教育有关规定，拟订实施细则; 3、评审省级连续医学教育工程。评审结果作为省级卫生行政部门批准和公布的依据; 4、组织连续医学教育文字教材、音像教材和远程连续医学教育课件的编写、出版和发行工作，开展远程医学教育; 5、对全省的连续医学教育工作进展指导、检查和评估; 6、评审全省连续医学教育基地。评审结果作为行政主管部门批准和公布的依据。 第六条 市级连续医学教育委员会在市级卫生行政部门、人事行政部门的领导下，由卫生局、人事局和有关单位的领导及专家组成。委员会的职能是： 1、拟订本市连续医学教育的规划和规划; 2、依据连续医学教育有关规定，拟订详细执行方法; 3、评审市

4、级连续医学教育工程。评审结果作为市级卫生行政部门批准和公布的依据; 4、组织连续医学教育文字教材、音像教材的编写;报省连续医学教育委员会审定。 5、对全市的连续医学教育工作进展指导、检查和评估; 6、评审全市连续医学教育基地。评审结果作为行政主管部门批准和公布的.依据。 第七条 县(区)卫生行政部门应加强对连续医学教育的领导，负责贯彻落实省级连续医学教育的规划和要求，组织各项活动。 第八条 各单位应加强对连续医学教育工作的领导，并从制度上予以保证，要为卫生技术人员参与连续医学教育供应必要的条件。卫生技术人员要积极主动参与连续医学教育活动，并根据连续医学教育的有关规定，听从所在单位的安排，承受考

5、核。在学习期间享受国家和本单位规定的工资、保险、福利待遇。 第三章 内容与形式 第九条 连续医学教育的内容，应适应医学科学技术进展和社会的实际需要。面对现代化、面对世界、面对将来。 坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，依据学习对象、学习条件、学习内容等详细状况的不同，采纳培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察、远程医学教育和有规划、有组织、有考核的自学及开展科学讨论、撰写学术论文等多种方式组织实施。 第十条 各单位应依据不同内容和条件，实行敏捷多样的形式和方法，开展以短期、业余学习为主，鼓舞自学的连续医学教育活动。开展科学讨论活动和自学是连续医学教育的重要组成局部。开展科

6、研活动应有明确的讨论方向和完整的科研工程设计，并经主管部门批准立项。自学应以学习先进的现代医学学问为主，制定学习规划和详细目标，并经单位同意。 第十一条 连续医学教育基地举办的连续医学教育活动。 第四章 工程治理 第十二条 连续医学教育工程分为国家级、省级、市级三级。卫生部、省卫生厅和市卫生局将分别认可的国家级、省级、市级连续医学教育工程定期提前分布，供各地卫生技术人员选择参与。 第十三条 省级连续医学教育工程应以现代医学科技进展中的新理论、新学问、新技术和新方法为主要内容，注意工程的针对性、有用性与先进性，须符合以下条件之一： 1、本学科的国际进展前沿; 2、本学科的国内进展前沿; 3、边缘

7、学科和穿插学科的新进展; 4、国外先进技术、成果的引进和推广，国内先进技术、成果的推广; 5、具有省内领先水平，有显著社会效益的技术和方法; 6、卫生治理理论与实践的提高与应用。 形式分为：学习班、专题讲座、学术会议三种形式。 第十四条 凡拟举办省级连续医学教育工程的单位，须填写陕西省连续医学教育工程申请表，报市卫生局(市连续医学教育委员会)核准，统一汇总向省连续医学教育委员会推举。 中心驻陕医疗卫生单位、省直属单位和省级与医药卫生相关的一级学会(指省医学会、省预防医学会、省护理学会、省药学会、省中医药学会、省中西结合学会、省生物医学工程学会，下同)，举办省级连续医学教育工程，可直接向省连续医

8、学教育委员会推举。非我省卫生系统所属的医疗卫生单位及各类协会，按所属系统辖区治理原则，经当地卫生局申报。 第十五条 省级连续医学教育工程的担当人须有正高级职称或博士学位和获省科技奖的主要完成人。授课人中具有高级职称人员应占80%以上。专题讲座的主讲人应具有高级职称。 第十六条 省级连续医学教育工程的承办单位应是二级甲等以上(含二级甲等，下同)医院;省、市级医疗卫生单位，中心驻陕医疗卫生单位;经省卫生厅、省教育厅联合专业认定的中等卫生学校。 第十七条 省级连续医学教育工程举办后，由承办单位和担当人将办班总结、参与人数、教学资料于办班完毕后一个月内报省连续医学教育委员会。 第十八条 凡在我省举办的

9、国家级连续医学教育工程在举办前需在省连续医学教育委员会备案。 第十九条 凡在我省开展远程医学教育，利用互联网技术向上网用户提高医学教育信息效劳，必需经省连续医学教育委员会同意，报省卫生厅批准。 第五章 学 分 其次十条 连续医学教育实行学分制。连续医学教育对象每年都应参与连续医学教育活动，并取得相应的学分。 其次十一条 连续医学教育学分按连续医学教育活动分为类学分和类学分两类。 一、类学分分为国家级和省级两级。其计算方法如下： 1、参与国家级连续医学教育工程活动，参与者经考核合格，按3小时授予1学分;主讲人按每小时授予2学分。 2、参与省级连续医学教育工程活动，参与者经考核合格，按6小时授予1

10、学分;主讲人按每小时授予1学分。 3、科研工程、科技嘉奖工程和专利在批准当年按以下标准授予省级学分： 工程类别 工程组成员排序第一名按以下记分排名以后者每名减1分，减完为止 国家级 10学分 省、部级 7学分 省卫生厅课题 5学分 创造专利 10学分 有用新型专利 5学分 4、在刊物上发表论文和综述，按以下类别授予省级学分： 论文发表刊物 第一按以下计分，排名以后者每名减1分，减完为止 国际刊物(用外文发表) 7学分 论文被国际检索刊物SCI收录 5学分 5、论文、科技成果被外单位发表的论文引用，每次每位加1学分。 6、参与由省连续医学教育委员会组织的省级连续教育考试，按考试成绩授予省级学分。

11、 二、类学分分为市级学分、单位学术活动学分和自学学分三级。其计算方法如下： 1、参与市级连续医学教育工程活动和省级与医药卫生相关的一级学会公布的连续医学教育工程(按市级工程对待)，参与者经考核合格，按每天(6小时)授予1学分，主讲人每小时授予2学分。 2、由全国连续医学教育委员会或省连续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。 3、在刊物上发表论文和综述，按以下类别计算学分： 论文发表刊物 第一按以下计分，排名以后者每名减1分，减完为止 具有国际标准刊号(ISSN) 6学分 和国内统一刊号(CN)的刊物 其它刊物 4学分

12、4、出版医学著作，每编写1000字授予1学分。 5、出国考察报告、国内专题调研报告，每3000字授予1学分。 6、发表医学译文每1500汉字授予1学分。 7、发表文摘、个案报道、科普文章，每篇计2分。 8、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、开展新业务、合作讨论工程等，每次主讲(持)人可授予2学分，参与者授予0.5学分。 9、临床病理争论会、多科室组织的案例争论会、大查房，每次主讲人可授予1学分，参与者授予0.2学分。 10、自学是连续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的学问，应先定出自学规划，经本科室领导同意后执行。写出综述，每2023字可授予1学分。 三、各

13、类新闻媒体的宣传报道在非专业杂志发表文章一律不计学分。 第六章 登记、考核、评估 其次十二条 连续医学教育实行登记制度。连续医学教育活动主办单位应对参与活动的卫生技术人员发放该单位签章的由批准部门统一制作的学分证明。各单位应对每个继教对象建立连续医学教育个人档案，对本单位卫生技术人员年参与各种连续医学教育活动依照其次十一条的规定，按年度使用省卫生厅、人事厅统一制做的连续医学教育登记册进展登记。 其次十三条 由连续教育对象所在单位对其参与连续医学教育活动按年度进展考核，考核结果分为合格、不合格。 其次十四条 卫生技术人员承受连续医学教育的状况作为年度考核的重要内容。连续医学教育考核合格作为卫生技

14、术人员聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。 其次十五条 连续医学教育年度考核标准。连续医学教育对象每年取得的学分总数不少于25学分，其中： 1、在三级甲等医院、省级医疗卫生单位、中心驻陕医疗卫生单位工作的连续医学教育对象须到达以下标准： 连续医学教育对象 学分标准 高级职称 I类学分10分，包括国家级学分2分(可连续5年满10分计算) 中级职称 I类学分7分，包括国家级学分1分(可连续5年满5分计算) 初级职称 I类学分5分 2、 在二级甲等以上医院，市级医疗卫生单位工作的连续医学教育对象须到达以下标准： 连续医学教育对象 学分标准 高级职称 I类学分8分(可连续两年满16分计算)

15、中级职称 I类学分5分(可连续两年满10分计算) 初级职称 I类学分3分(可连续两年满6分计算) 3、其它人员由市卫生局依据本细则之规定制定详细标准。 4、I类学分可以替代类学分。 其次十六条 在省级连续医学教育基地脱产进修满6个月以上，当年连续医学教育考核为合格，三个月以上计省级I类学分10分。县级以下单位的卫生技术人员，在上级医疗卫生单位脱产进修6个月以上，当年连续医学教育考核为合格。在外省进修按其进修地的有关规定执行。 其次十七条 大学本科毕业在进展标准毕业后教育期间(年满6个月以上)视为连续医学教育年度考核合格。初级职称(不含护师)参与学历教育期间(年满6个月以上)视为年度考核合格。

16、其次十八条 各单位开展连续医学教育工作的状况，应作为单位综合目标考核内容之一，也作为对领导干部政绩考核的内容之一。 其次十九条 建立连续医学教育的评估制度。全国连续医学教育委员会和省级连续医学教育委员会定期对开展连续医学教育状况进展检查评估。 第三十条 对积极开展和踊跃参与连续医学教育活动，并且成绩显著的单位和个人，应赐予表彰和嘉奖。 第三十一条 卫生技术人员承受连续医学教育的权利受到侵害时，有权向行政治理部门提出申诉。承受申诉的部门，应在收到申诉之日起30个工作日内赐予答复。 第三十二条 对以开展连续医学教育活动的名义，乱办班、乱收费、乱授学分的单位赐予通报批判，取消单位举办连续医学教育工程资格，并追究单位负责人责任。凡在连续医学教育活动中弄虚作假，骗取学分者其当年连续医学教育考核为不合格。 第七章 附 则 第三十三条 市卫生局可参照本实施细则，结合实际，制定详细的方法。 第三十四条 本实施细则自公布之日起执行，陕西省卫生厅1996年印发的陕西省省级连续医学教育工程审批方法(试行)，陕西省连续医学教育学分治理方法和授予标准(试行)，陕西省连续医学教育登记制度试行方法、1999年印发的陕西省连续护理学教育学分授予标准和治理方法和陕西省卫生厅陕西省人事厅1999年印发的陕西省连续医学教育工作治理方法同时废止。 第三十五条 本细则的解释权属陕西省卫生厅。