防震减灾主题班会4篇主题班会.docx

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1、防震减灾主题班会 4 篇-主题班会防震减灾主题班会第 1 篇【班会主题】自然灾难是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来生疏一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。【教学目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。2、让学生了解并把握一些地震的根本学问，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3、增加学生自我保护的意识,提高自我保护力量，有利于学生的健康成长。【教学预备】视频播放，ppt 课件【教学过程】一、导入活动主题：xx 年的 5 月 12 日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川 8.0 级地震

2、，震惊了汶川，震惊了亿万国人的心。一个个秀丽的县城， 那样令人神往的.天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，难过的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，寻常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。假设地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么?二、地震前预备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震前应做哪些预备?学习地震根本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具

3、。2、如何做好疏散预备?清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。生疏四周1环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。三、地震时自救学问：1、地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后快速10撤离。)2、地震时怎样自救?(先让学生争论沟通，再做补充和总结。)只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。2 在平房冲出房屋到空旷地带，假设来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。3 在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登安全角或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通

4、道，千万不要坐电梯。4 在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下， 待地震过后，在教师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下， 双手保护头部。留意避开高大建筑物或危急物。5 在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。6 一旦震惊停顿，就要快速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信念,冷静冷静。首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能掌握自己的心情、休息，等待救援人员到来。假设受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节

5、约饮食， 防震包的水和食品肯定要节约使用，发出求救信号时可承受敲击水管的方法。四、地震后互救学问：1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简洁救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。2、首先请家属或邻居供给状况。实行喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。认真倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成的损害。首先暴露被埋压者头

6、部，去除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖， 避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然承受大量颖空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于感动。【教学小结】地震格外可怕，由于它不行推测，威力大，但是假设我们做好了挑战天灾的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，寻常看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校估量会在下周一、周二，进展防震减灾演习活动。期望同学们都能听从教师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中消灭安全问题。防震减灾主题班会第 2 篇【活动主题】自然灾难是无情的，很多人的生命都

7、是丧生于自然灾难，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来生疏一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。2、让学生了解并把握一些地震根本学问，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3、增加学生自我保护的意识,提高自我保护力量，有利于学生的健康成长。【活动预备】视频播放，ppt 课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界布满爱。在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。防险之心不行无。地震时有发生，我们是否知道留意安全、留意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今日，通过班会我们将更

8、多的了解一些地震学问，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。二、地震学问知多少：让学生了解并把握地震根本学问，感受地震给我们带来的巨大灾难。1、展现地震后的相关图片。2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。1、地震发生时如何应对。(播放地震逃命教育短片)2、补充：强震过后如何自救。A、地震发生后，应乐观参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，马上进展人工呼吸。C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。D

9、、先救易，后救难;先救近，后救远。四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。1、争论：当地震发生时，作为非震区的我们应当怎么办? 生：(1) 号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。2、课件展现震后为灾区献爱心的相关图片。【活动小结】地震格外可怕，由于它不行推测，威力大，但是假设我们做好了挑战天灾的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，寻常看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!防震减灾主题班会第 3 篇一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些根本常识。二、内容简介防灾减灾日意义。对我国影响较大的几种自然灾难常见灾难及预

10、防自救、自护常识三、活动过程1、防灾减灾日意义我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。自今年起，国务院确定每年的 5 月 12 日为防灾减灾日。xx 年 5 月 12 日，我国四川汶川发生 8.0 级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的防灾减灾日，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾， 努力削减灾难损失。国家设立防灾减灾日，将使我国的防灾减灾工作更有针对性， 更加有效地开展防灾减灾工作。2、对我国影响最大的几种自然灾难地质灾难：种类有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

11、洪涝及其它灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难。大风灾难：风力到达足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。热带气旋灾难：我国是世界上少数几个受热带气旋严峻影响的国家之一。冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 海洋灾难： 风暴潮、灾难性海浪、 海啸、赤潮。其它灾难还有很多。3、常见灾难及预防自救自护常识(1)、地震的自救常识大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒钟，在这短短的时间内你千 万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假设住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假设住的是

12、楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚拢的场所如遇到 地震，最忌慌乱， 应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。远离危急区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。被埋要保存体力假设震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急

13、躁等待救援。学校人员避震在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，寻常要结合教学活动，向学生们表达地震和防、避震学问。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后冷静地指挥学生有秩序地撤离。在比较结实、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。演习动作示范地震降临时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何结实物品， 保护头部，就地掩护。背部朝外，以结实物保护头部，避开碎玻璃刺伤，安静等候主震过去!在地震暂停时， 进展其次阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推

14、挤，不喧哗。疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。(2) 、甲型 H1N1 流感(猪流感)4 月 27 日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报告觉察疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。人感染猪流感后的病症与一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体苦痛、头痛、发冷和疲乏等，有些还会消灭腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。预防猪流感须知

15、：避开接触流感样病症(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人; 留意个人卫生，常常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;避开接触生猪或前往有猪的场所; 避开前往人群拥挤场所; 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;室内保持通风;(3) 、其他常见状况自救常识1、如遇到了火灾，首先保持 5 秒钟的冷静，尽快选择一条切实可行的逃命路线，如常常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在翻开门、窗之前，必需先摸摸门、窗是否发热，假设发热，就不能翻开，应选择其它出口。假设不热，也只能留神地翻开少许并快速通过，然后马上关好。当你生疏的通道被烟火封锁后应领先向远离烟火的方向疏散，尽量

16、避开向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应快速实行措施，向着火层以下疏散。固然，最好是能到达地面。2、假设衣服着火，马上躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应准时到医院治疗。5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水

17、冲伤口 10 分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严峻，不行使用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。(4) 、特别提示每个家庭应当预备一个应急包并放在离门口较近的位置。家庭应急包中的必备品包括：可供 3 天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、多用刀具、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。4、小结5、建议书防震减灾主题班会第 4 篇活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾难的成因分布、危害及防范措施。初步了解地震、各种灾难之间的关联性。活动预备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。活动过程：一、宣布活动内容同学们，这

18、次日本大地震，给日本人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些学问？学生答复同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应当如何预防损害。二、活动过程1、各小队相互沟通，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、学生出示搜集到的有关地震学问。学生 1：地震是指岩石圈在内力作用安全教育教案下突然发生裂开，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起肯定范围内地面震惊的现象。大局部地震的发生与地质构造有关。在地壳中有断层，而且断层又具有肯定活动性的地带，地震最简洁发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海喜马拉雅山地震带。学生 2：地震的大小通常用里氏震级来

19、表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加 1 级，能量约增加 30 倍。通常，3 级以下的地震， 人无感觉，成为微震；5 级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。学生 3：地震是一种危害和影响最大的地质灾难。我国是世界上地震灾难最严峻的国家之一，全国大局部省区都发生过 6 级以上地震。1976 年 7月 28 日发生在唐山的 7.8 级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是 20 世纪全球破坏性最大的一次地震灾难。学生 4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动猛烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动猛烈，山体中断裂发育，岩石裂开，风化严峻， 加上干湿季节

20、清楚，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾难突发。这次日本发生了9.0 级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6 级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。4、初步了解各种地质灾难的关联性。各种地质灾难既具有各自形成、进展、致灾的规律，各灾难之间以及它们与其他因素之间又有肯定的关联性。一个地域内的地质灾难可能有假设干 种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾难发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾难，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾难。例如，人类对植被的

21、破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要缘由。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾难的大事时有发生。5、地质灾难的防范当今世界，由于人口快速增长和经济密集进展，加之人类对自然环境的破坏日益严峻，地质灾难发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。学生 5：加强地质灾难的科学争论，建立灾情监测预报系统。学生 6：加强地质灾难的治理，建立健全减灾工作的政策法规体系。学生 7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度；实施护坡工程，防止滑坡和倒塌。除实行工程措施外，还可进展植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以削减泥石流或滑坡的发生频率和强度。学生 8：乐观开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。6、地震防护演习。三、班会小结。