音乐专业大学生自我鉴定2篇.docx
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1、 音乐专业大学生自我鉴定2篇音乐专业大学生自我鉴定1 本人毕业于*大学的音乐教育专业,毕业之后我到*学校作为一名音乐实习教师实习了一个月,在这个月里从学生到准教师的身份的转变是我受益匪浅。 为期一个月的教育实习里面,教育实习对每一个准教师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,根本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作力量,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维。这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名
2、教师的荣耀与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习教师,不仅积存了初步的班级治理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。 教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要留意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常治理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责。 这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为
3、人师的责任,积存了珍贵的阅历教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底。 实习是短暂的,但收获是丰富的,我看到了教育事业的曙光,我将朝着这个方向前进。 音乐专业大学生自我鉴定2 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培育对象的角色。教师是我们的长辈,所以我对他们敬重有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起消遣,互帮互助,和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关怀别人,也使我变得更加顽强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思索,不要急躁。不轻易的承诺,在校这几年,塑造了一个安康,布满自信的我,自信来自实力,但
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