集中心小学校2023年年秋期安全工作总结.docx
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1、 XX集中心小学校201*年秋期安全工作总结 XX集中心小学校201*年秋期安全工作总结 XX小学校201*年秋期安全工作总结 201*年秋期是安全形势特别严峻的一期。桃子沟矿难事故,让泸州、泸县、福集陡然著名全国;龙车小学学生伤亡大事,让泸州学校安全蜚声省内外;摩尔商城爆炸事故,让泸州再次曝光。本期安全工作是面临紧迫形势、巨大压力而开展的。201*年秋期安全工作,以培训教育、共筑安全防火墙为根底工程,以常规检查、挖掘排解安全隐患为根本要务,以学校重点部位、重点时段安全的严防死守为核心抓手,以保障师生人生安全和学校财产安全为主旨归宿,共建平安和谐校园。一工作路径 (一)培训教育先行,提升安全意
2、识,提高防范本事。 预防重于救灾,防微方能杜渐。基于这样的熟悉,把安全培训教育,提升防范意识和防范本事作为根底工程来抓。1.常规培训教育 以“三会”对教师开展培训教育。期初工作布置会、每周工作安 排会、期末总结会对教师开展必要的安全培训,包括安全政策法规和安全常识技能培训,进展警示教育,增加安全责任意识、防范意识。 以“两会三课”、板报橱窗对学生开展安全常规培训教育。充分利 用升旗集会、朝会、开学第一课、班会课、队会课和各班黑板报、学校橱窗有针对性的对学生进展安全常规教育,培育学生安全意识,教给学生安全常识和根本的自我防范技能。 向学生家长发放安全告知书,告知必要的安全学问,敲响安全 警钟。本
3、期两次发告知书6000多份。 以常规安全活动为载体,开展培训教育。 9月份交通安全宣传月,对学生上下学乘车状况进展全面摸排, 全体家长、学生签订交通规章、拒乘违章车辆承诺书。 10月份开展校园周边食品店安全检查整治,没收“三无、过期” 食品,对学生进展食品安全教育,告诫学生尽可能不吃零食。中心校、规模较大的村校开展应急疏散演练,提高师生应对自然灾难和逃命自救力量。 11月份开展收缴管制刀具等危急物品活动、开展消防安全教育 月活动。 12月份开展安全大排查大整治活动和“百日安全”教育活动。2.专题培训教育。 10月份,对全校教师开展了一次全面的安全教育培训,包括学校 传染病的防控、消防安全、食品
4、安全、课堂课间安全、学校安全事故类型、学校安全事故特征、目前学校的主要安全隐患和防范、学校安全法律法规等。既是一个通识性培训,也是一次专业培训,拓展和提高了教师的安全学问和防范技能。 (二)常规突击检查,深挖排解隐患,消退问题在萌芽。 隐患胜于明火,防治于未病之前。因此,本期非常注意安全隐患 的排查整治。 1.校长、安办人员、村校负责人每周对整个校园房舍、内部设施、学生课内外活动状况等进展全面检查。中心校分四个组,根据“一岗双责”的要求,每月对一个村校的教学工作和安全工作开展全面检查,对存在问题除向村校负责人通报外,并带回中心校讨论解决。检查发 现的隐患,做好记载,并准时落实整改方案,包括整改
5、责任人、整改经费、整改时间一一落实到位。本期常规安全检查30次,共排查出隐患35处,已全部整治到位。 2.龙车小学学生伤亡事故发生后,市县镇各级对我校安全工作进展屡次突击检查。1112月份,学校分成2个安全突击检查组,对中心校和辖区内村校的每间房屋、内部设备设施、楼梯栏杆、围墙堡坎、安全标示、校园周边环境等进展地毯式地检查,真正做到横向到边,纵向究竟,不留死角、不留空挡。对查出的问题,不管大小,一律记录在案,共排查出大大小小的安全隐患27个,并在上级规定的时间内全部整改完毕,共投入资金54000多元。 (三)层层落实安全责任,齐抓共管打总体战,建立全方位治理体系。安全工作人人有责,安全治理务必
6、共同参加,齐心协力打总体战。 1.校内各级各类人员实行“一岗双责”,不管哪个岗位的人员,既是岗位工作的主体,又是安全工作的主体,教学、安全两手都要抓,两手都要硬。 2.自上而下逐级签订安全责任书。校长与年级组长、村校主教,年级组长、主教与教师层层签订责任书,明确各自职责,各施其职、各尽其职。 3.学校和班主任与学生和家长签订安全责任书,让家长明确安全职责,履行安全职责和义务,到达家校共管的目的。(四)把控重点部位,突出重中之重,确保学生安全。 上下学顶峰期间的校门口、集会做操大课间活动时的楼道楼 梯、午休和课间,是我校,特殊是中心校极易发生安全事故的重点部 位和重点时段。因此,引起了高度重视,
7、作为安全防范的重中之重。 1.求得镇政府、县城管局、城区交警中队的支持,在校门口画了 禁停车辆网状线,校门两侧树立了大型交通标志,上小学顶峰期,城区中队交警到校门口帮助门卫维持正常的秩序,缓解了交通拥堵、人车混杂的局面。 2.低年级与中高年级每天上下午错时放学,一二年级上下午提前1节课或10分钟放学,减轻放学顶峰时校门口的人流量。 3.规定各楼层各班级集会、做操和大课间活动进出楼道的路线, 指定到大操场所站的位置,确保整个学校井然有序。 4增加了楼道值守的力气,明确岗位职责,保证新旧教楼每层每天课间共有4个人值班,减轻了学生进出楼道和课间玩耍的安全风险。 二、初步成效 1.学校人数多,密度大,
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