青春激昂励志演讲稿集合6篇.docx

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1、 青春激昂励志演讲稿集合6篇青春激扬励志演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 热忱所拥抱的青春，迸发的力气，绚烂了心中的那点微弱的光线。 热忱四溢的青春。 青春的脚步已接近，童稚的心灵渐行渐远，会聚火花的热忱青春时期的我们，仿佛还不知热忱的火花以悄然叩开了我们的心门，飞溅在激情四溢的操场上，零零散散的点正驱使着青春的热忱，爆发全身的绚烂。“九一班”加油嘶哑的声音在飞扬。这是什么？听啊！同学们，这是盼望的集聚点，灿烂的光线是否鼓足了你的力气与士气？整临长跑竞赛，我班的不败佳说最终再次出山，这可是大大的加赠了我们的信念。 迎着瑟瑟秋风，和着喝彩声，他飞似得从起跑线冲出，像一只马上展翅的雄鹰

2、，强健的步伐快速的落在黑白相间的跑道上。正在这时，同学们的心已揪在一起了。怎么？后面的那是谁？哎呀，不好！二班的怎么又追上去了，立刻就要超过他了，怎么办呀？这时坐在前排的几位同学拍桌而起，释放出全部的力气，高声喊道；九一班加油！旋律悄然形成，后排的同学立刻反响过来，与前排的同学和着，那喝彩声在不败佳说刚要气馁的时候全部爆发出来，一瞬间，这一片已成了我们热忱四溢的天地。 再看看赛道上的他，又加快了步伐，双腿不停的交换使用着，这瞬间爆发的热忱与力气震撼了旁边的教师，也震撼了我！随着他的最终一击，冲出去，红线已从他的身上悄然落地，顾不上干渴的同学们纷纷跑到他的身边，搀扶起又为我们制造了第一的不败传奇

3、！热忱的力气，青春的火花，爆发的力气永久是绚烂无比。 团结奋进的青春。 刚从宜川学习返校的教师，便切言实际的在班级里实行了我为人人，人人为我的政策。原以为我们都会非常懒散而并不会事实做好的班主任却对我们的表现感到大吃一惊。青春年少，活力无限，促使我们每天起早，来到教室，放下书包，便迫不及待的想要体验这种劳动的欢乐。于是大家都井井有条的做自己的事。呦。怎么都站在窗台上，是在欣赏风景吗？那也太不雅观了。认真看看。不！这是在清扫卫生，听那洗刷的口号，抹布拂过的玻璃的吱吱声；看，当黑板被凉爽的水溅到时，流下的渴望已久的泪水，片刻间，黑板已焕然一新；摩挲着洁净闪亮的课桌时，心中早已多了几分满意。这短短的

4、半个小时，在劳动上的拼搏也是如此的尽力。 热忱，好像是那样渺小的力气，却总是赐予我们永久都无法猜测的结果。青春中的我们依旧在热忱中欢庆。几许火花的爆落，燃着了青春中热忱的导线，就这样渐渐的集聚着，最终，在令人感动的绚烂年华中，徜徉在花季的海洋里。 青春激扬励志演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好！ 我是御坝小学的XXX，我今日演讲的题目是激扬青春志，共筑中国梦。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有抱负、有本事、有担当，国家就有前途，民族就有盼望。”倾听到这里，作为正处于青年时代的我，心情是澎湃的、感动的。国家对青年一代的亲切关心和殷切寄望，也仿佛看到了中国梦最终实现、中华

5、民族宏大复兴的美妙场景。 一个人不能没有幻想。一个没有幻想的人，他的生命便失去了应有的光华；一个没有幻想的民族，则这个民族就失去了绚烂的历史；一个没有幻想的国家，则这个国家就失去了世界！ 全部的幻想都不应当只是说说而已，而应当付出实践，通过实践来检验真理。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，再美妙的幻想或者是规划，假如仅仅停留在嘴上，都是不行能实现的。作为一名小学教师，我也有我的幻想。我幻想着我的学生在学校举办的各项活动中都能够展现自己的最正确风采；我幻想着孩子们在考试中能够取得最大的进步，努力做最好的自己；我幻想着将来的他们都能够在各祖国的各个岗位上有所作为，共同筑起宏大的中国梦。与此同时，我也

6、幻想着和学生一起成长，在教师专业成长的道路上能够走得更远。 为了这甜美的梦，我决心从我做起，从现在做起，从每一分钟做起：走进校园，努力备好每一节课，细心设计每一节课的教学过程。在课堂上，通过自己的教学，争取让每一个孩子都能够学有所获；在课余时间，仔细批改每一本作业，急躁辅导每一个学困生，用自己的满腔爱心滋润他们干枯的心灵。上个月，学校把艺术节节目排练的任务交给了我，我充分利用自己的专业特长，不讲代价，不计酬劳，带着着舞蹈队的孩子们，在酷热的舞蹈室里辛苦排练，尽管孩子们的脸上汗珠一个劲地流，尽管自己和孩子们的衣服干了又湿，湿了又干，但我丝毫不为所动，内心深处一股幻想的力气在鼓舞着我。最终，5月1

7、7日下午，在乡一中大餐厅进行的“嘉应观乡艺术节汇报演出”中，我排练出的舞蹈向着幻想奔驰获得一等奖，受到了各位评委教师的高度评价。 青春，是幻想的翅膀；幻想，是青春的赞歌。身处于当今中国这个最好的时代，感受着举国上下对青年的关心。作为新时代的青年，我们更要珍惜韶华、奋勉有为，勇做新时代的奋进者、开拓者，用我们青春的激情、拼搏和热血，共同筑就我们宏大的中国梦。 感谢大家！ 青春激扬励志演讲稿 篇3 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 政治课本上那一句句：“青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，它更多的表达在一个人的心态气质和想象力”一个词语出现在我的脑海里，热忱，让青春有了拼搏，热忱，让青春有了

8、前进的动力，热忱，让青春绚烂。 或许我们会对将来布满迷惑，我们也会在人生道路上一个个的转折点处彷徨，或许我们会遭受各种各样的不幸，但是我们在任何时候都不要失去热忱，热忱仿佛就是一个调味品，用微笑加料，让青春像是一个美味的菜。热忱，让青春绚烂。 我们经常埋怨上天的不公，埋怨自己没有显赫的家世，没有异禀的天赋。在青春的战场上，我们全副武装，却又不知该去向何方。慢慢地，我们失去了自己的方向，沿着父母布下的蓝图一路逃亡。我们一手撑着深不行测的夜，一手握笔度量学问的长宽。 假如青春是夜空，那么热忱便是繁星，它的点缀让整片黑幕熠熠生辉；假如青春是画板，那么热忱便是画笔，它的涂抹让画板精致绝伦。热忱能够帮忙

9、你在较少的时间里完成更多的事，帮忙你做出更好的打算。它能使你显得更有魅力。在热忱的推动下，你会觉得你的日子飞一般消逝，你的成就也来得尤为快速。 热忱，让我对生活布满渴望。每天早晨睁开眼睛，我都会感谢上苍又给我了我一个明媚的日子。我大口的呼吸着纯洁的空气，我尽情的观览着漂亮的风光，我自由的向往着美妙的将来。在万物的眼里，我就是一条布满活力的小鱼儿，再清流欢乐的游动。热忱，让我无限喜爱我现在拥有的一切。虽然外貌不美丽，但我却从不厌烦自己的长相，虽然没有显赫的家庭，但我却爱我家如爱珍宝，虽然学习成绩不抱负，但我信任有努力就有回报，虽然每天的生活平平淡淡，但谁不知，平平淡淡才是真。热忱，让我对生活布满

10、渴望，而渴望则让我全身全部的细胞都有了青春的光荣。 人与人之间只有很小的差异，那就是是否布满热忱。但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异。对于生活布满热忱、狂热投入工作的人，每天早晨一起来就迫不及待地要将自己发动起来。他们目标明确，总是对生活布满渴望又精力充足，能够始终坚守自己的使命。如此的热忱来自于对工作的喜爱和自己目标追求的执着。毫无疑问，这样的人确定是生活中的强者。 对事业的热忱造就了一位又一位胜利的企业家；对真理的热忱催生了很多宏大的学者。著名遐迩的物理学家伽利略，谁能想到他最初走上的是一条学医的道路。年轻的伽利略对医学没有多大兴趣，在医学院的日子里，他孜孜不倦地学习科学、物理学等自然

11、科学，对世人眼中的众多“真理”提出质疑。如闻名的“铁球落地”试验，伽利略凭借他对真理的热忱追求为世人上了生动的一课，热忱制造了一位宏大的物理学家！ 热忱是一种巨大的力气，从心灵内部迸发而出，鼓励我们发挥出无穷的才智和活力；热忱是一根强大的支柱，无论面临怎样的逆境，总能催生我们乐观的斗志和坚韧的毅力没有热忱，生命的天空就没的颜色，由于热忱让青春绚烂。 青春激扬励志演讲稿 篇4 敬重的各位评委教师、亲爱的同学们： 大家好!今日我很快乐有时机站在这里给在座的各位做演讲，激扬青春演讲稿。我演讲的主题是：燃烧生命，激扬青春! 有人说，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热忱和才智唱响的赞歌。有人说，青

12、春是用奋斗写成的精彩，是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。我认为青春代表着我们布满活力、激情，我们拥有青春，就如同朝阳永久向上;我们拥有青春，就如同山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如同幼蚕破茧而出。 有人说，生命是脆弱的短暂的，但有了抱负的支撑，生命就可以变得顽强。有人说，生命是绚烂的，如同绚丽的烟花，让人惊呼而转瞬即逝。而我信任生命是漂亮的，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。 或许当你进入校园一段时间以后，平淡无奇的生活会使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发觉在天蓝风清的春光中，一种超然的力气油然而生，于是你沉醉于茫茫书海，活泼于各

13、类活动。为了我们最初的幻想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进!或者给幻想插上翅膀在他乡飞行，用我们的青春去奏响我们生命的乐章! 记得开学典礼时，我们尊敬的龙校长在曾说过：我们中学生要做到刻苦学习、坚决信念、熬炼品质、修身养德。如此简洁的言语，却承载着多么重大的责任，我们作为新化中学的一名中学生，却怎可遗忘自己的责任呢?我们应当放飞青春幻想，让生命激情燃烧，去拼搏、去奋斗，让我们的中学生活成为激情燃烧的岁月! 又是一年春来时，又是一个播种的季节，你有拿春天的什么去收获金秋的什么? 我啊，经过了初中一年的风风雨雨，渐渐走向成熟，我可以骄傲的说，我的学习生活是在拼搏奋斗中前进

14、的，我的青春、我的生命都由于拼搏奋斗而精彩。 亲爱的各位教师和同学们，用我们的青春去追求奋斗与胜利!我们坚信，只要奋斗不息，青春不会虚度，生命激情燃烧，人生肯定辉煌! 我的演讲完毕，感谢大家! 燃烧生命，激扬青春 青春激扬励志演讲稿 篇5 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 青春就是一辆没有站点的列车，在茫茫人海中穿行，在众多的画面中留下自己的回忆。青春就是随风飞行的滑翔机，在高山之间穿行，查找属于自己的天空。青春就是没有休止符的乐章，在五线谱中跳动，演绎出属于自己的人生。 我曾经在天色破晓之前爬上山巅仰视星辰，向时间祈求永久，可那永久都是徒劳无功，就犹如那天上黄河水，奔流到海不复回。苦苦祈求，时

15、间照旧消逝，永不停下脚步，我照旧青春虚度。周总理在青春年少时期就有“为中华崛起而读书”的豪情壮志。 每每想到这里，我便总有一种莫名的自责。我们虽然不能跟伟人相提并论，但同是祖国的儿子，我也青春正值时，我除了享受没有追求，更没想他人和将来，固然也就更谈不上为祖国、为社会增光添彩。记不清哪一位哲人说过，我绝不仅仅是我，我已经属于我的祖国。可我又为祖国做了些什么？于是，我想在月光送走今夜之前跃入海面，找寻起点，可往往信誓旦旦之后依旧脚步未前。 记得父亲曾讲过这样的故事。在30多年前，一个年轻人曾离开家乡，开头查找自己的前途。少小离家，云山苍茫，心里难免有几分惶恐。于是他在动身前特地访问本族族长，恳求

16、教导。老族长正在临帖练字，见年轻人争论前程，就顺手写了三个字“不要怕”然后抬起头来，对他说：“人生的秘诀只有六字。我只给你三个字，供你半生受用。” 30年后，这个年轻人已经有了一些成就，固然也添了许多难过事，归程渐渐，近乡情更怯，他又去访问那位老族长，可老族长几年前已经过世，家人取出一个信封交给他，说：“这是老人生前留给你的，你自己翻开吧！”他慎重地接过来拆开封套，只见里面赫然又是三个大字“不要悔”！ 春去秋来又是一个轮回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有乐趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的过程和人生难忘的记忆！所以有人说不在结果，重在过程。是的，不要怕，不要悔，只要

17、我们努力过了，良心就有劝慰！青春虽然短暂，但只要抓住这稍纵即逝的一瞬，总会闪电划破天际的壮美。 这就是青春本色。这就是无悔的人生。年轻的眼泪不会白流，它会化作前进的动力。年轻人总会激情四溢，看准了目标，选准了方向，义无反顾的走下去，永久不回头。 青春激扬励志演讲稿 篇6 教师们，同学们，大家好! 今日我推举我最喜爱的一本书，余华的长篇小说活着。小说的仆人公福贵是位江南富农子弟。他少年放纵不羁，输尽家业，壮年贫苦多灾，尝尽生离死别，晚年孤苦，只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地，时间汹涌，生活几乎夺去了他的全部，但他从不埋怨命运带给他的一切，他开朗、乐观，又是那么自由、闲适。 有人说，时间与挫折，

18、最是催人成长，福贵坎坷的一生让他懂得珍惜，而年老后的在把时间更是让他彻底领悟：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟，才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。 或许有同学曾埋怨为何生活这样的辛苦?没有时间休息，没有时间玩乐，甚至有时在午夜也仍伏案疾笔，可这些与福贵所患病的比起来，又能算了什么呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。 活着，在我们中国的语言中布满力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的幸福和苦难，无聊和平凡。 其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓，贵满房，却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘，锋利的刺扎得你满脚鲜血，也要坚决的向前走。而到最终你终会明白，无论现实中我们经受的是措手不及的幸福喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难，只要连续活着，它们中大多数的细节和感受都会被我们一一遗忘，或是变为我们谈笑间的故事。告知我，谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败，又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此，那还有什么可埋怨的呢?确定的是，我们仍在连续向前走。