项目攻坚年心得体会及感悟完成项目心得体会(5篇).docx
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1、 项目攻坚年心得体会及感悟完成项目心得体会(5篇)对于工程攻坚年心得体会及感悟一 承包方:(以下称乙方) 1. 甲、 乙双方就建立工程工程充分协商鉴定本合同,共同信守。 2. 承包内容:厨房设备、校门、行政办公室、电脑房、图书馆等防盗门窗、食堂、饮水间后期扫尾工程。 3. 共计人民币_元。 4. 工程价款和费用的结算依据和付款方法:_。 5. 工程安排日期: 6. 工程竣工日期: 7. 工程质量:以区镇药品食品监视部门和防疫部门意见为根本要求,以国家颁发的施工验收标准和质量检验标准为依据。 8.乙方按甲方规定的时间竣工。 9. 工程竣工后保修期一年。在保修期内,属于承包方施工责任造成的,由承包
2、方负责免费修理。属于发包方或设计责任造成的由甲方自理。 10. 因乙方缘由致使建立工程质量不符合商定,造成人身和财产损害的,承包人应当担当损害赔偿责任。 11. 合同未尽事宜,双方可另行补充协议。 12. 合同有效期:本合同经双方签字盖章后生效。至竣工办理交工验收和款项结清时为止。但保修一条除外。 13. 本合同一式三份,双方各一份、镇有关部门一份。 甲方(公章):_乙方(公章):_ 法定代表人(签字):_法定代表人(签字):_ _年_月_日_年_月_日 对于工程攻坚年心得体会及感悟二 一 自我简介 我是一名应届毕业生。我毕业于中国环境治理干部学院,我的名字叫刘雅馨。我在大学期间所学的专业是环
3、境治理。本人性格开朗、稳重、有活力,待人热忱、真诚。工作仔细负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜爱思索,虚心与人沟通,以取长补短。有较强的组织力量、实际动手力量和团体协作精神,能快速的适应各种环境,并融合其中 二 正文 随着以互联网(internet)为龙头的信息产业的迅猛进展,社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家猜测:在几年之内,中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状,与众不同的“网卡合一”的运作模式,或许是又一种可以借鉴的解决方案。 几个赋有激情和才智的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进展了市场可行性分析和财务分析,制定了旨在进展“工商大
4、学校园网”和向其他高校推广校园网的建立策略,并结合当前市场状况进展了风险分析。还结合该校的优势,制定了以“校园网电子商务网”(远程网校、在线购物、智能化小区)等工程为主的远景规划。 方案整合 一、校园网站校园易网 网站定位 北京工商大学校园网站校园易网,将定位于以供应全方位的信息效劳为主,辅以电子商务效劳,实现校方治理的全面上网,突出网络的便利、快捷,利于校方的统一网络化治理,同时可以丰富在校学生的课余生活,为广阔师生的校园生活供应最大的便利和空间。 网站目标 在北京工商大学局域网与广域网建立的根底上,将此校园网站办成为全体师生供应全方位的周到的效劳(包括信息效劳和商务效劳)的多功能网站,可使
5、学校的教学教务治理电脑化,网络化。通过在互联网上的链接,扩大北京工商大学在社会上的知名度。效劳的对象是全体在校学生和教职员工,校方在治理时采纳网络系统,能使信息更快速、安全、精确的流通。中国人才指南网 网站内容 网站开设四大频道:“网上学校”,“多彩校园”,“教工之家”,以及“事事关怀”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道,补充完善先期的四大频道。 主页包括: 1. 站点导航 2. 搜寻引擎 3. 强档新闻 4. 公告栏 5. 会员俱乐部,包括“会员公约”,“会员注册”,“会员积分榜-积分方法及嘉奖细则”,“投诉站”,“张榜纳贤”和“会员优待地带”等。 6. 天气预报 7. 友情链接 二、
6、 校园一卡制校园易卡 1.设想与目的 假如学校发给学生一张能够确认身分、存取现金,与学校的日常生活息息相关的磁卡或ic卡,那么就能实现校园网在线支付结算治理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能,又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早熬炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时,可给每位教师配备校园易卡,使如工资、房水电费等日常的收入与支出均可实现用卡的交易。 2.实施预备工作 在校园内的网络完整建立的前提下,与邮政储蓄合作,建立校园易卡的储蓄支付系统,由邮政储蓄系统负责供应校园内相应的在线及atm储蓄支付设备(包括食堂、浴室、小卖部的划卡机),并与校园网相连接。同时,开发网上的学籍注册系统
7、,图书借阅系统,早操登记系统,并建立相应的划卡机。 3.详细操作方法 在新生入学后,邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡,并附上预设的密码,新生在所在地邮政储蓄所办理存储后,学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后,持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进展在线交易。全部这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店),校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进展电子支付。而教师卡的操作方法与其他现已存在的工资卡的方法是大体一样的。 三、远景规划 随着网站的渐渐成熟,点击率的渐渐增加,校园易网会逐步推出“远程
8、网校”,“在线购物”,“智能化小区”等更能效劳于群众的工程,从而进一步提高网站的知名度,也可从中赢利。 可行性分析 一、目标市场分析 1、目标对象 方案所针对的目标对象:首先是北京工商大学,在前期方案取得胜利后,向有需求的各个高校推广。 2、目标对象的需求 学校:优化治理体制,实现资源合理配置,节省不必要开支,投入教学、科研及校园设施;加速科研成果转化,开展对外合作、沟通;承办各种技能培训、考核,扩大知名度;开办远程教育;加强师生素养培育; 教师:猎取信息;提高业务水平及自身素养;进展科研及工程开发;对外学术沟通;加强与学生的沟通;便利的校园生活效劳; 学生:猎取信息,拓宽学问面;提高专业水平
9、,随时得到教师指导;广泛的沟通;学习与实践相结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的时机;便利的校园生活效劳; 二、竞争优势分析 1、 竞争对手分析(以中国校园网建立相对领先的闻名高校为例) 北京大学校园网是经过中关村地区网建立,中国教育科研计算机网络示范工程建立及我国教育系统治理211工程渐渐开发完善的校园网。具有历时久,软、硬件资源丰富,信息容量大,校园内掩盖范围广的特点。堪称中国校园网的典范。然而其教师素养教育、学生生活(如休闲消遣、网上沟通、便利效劳等)内容欠缺。 上海交大、南开大学、石油大学(华东)、南京理工大学、西安电子科技大、河北工业大学校园网系统的主要效劳对象是本校应届毕业生和全国
10、各地用人单位,供应各种相关信息。没有真正开展校园网络治理。 华中理工大学、东华大学的校园网系统效劳对象是本校讨论生。设有科研工程,课程设置等相关频道。 2、解决方案优势分析: 完整的校园网络治理模式。 校园网涉及校园生活的各个方面。实现了教学、教务、财务、后勤统一、高效的治理。使各种职能进一步完善,节省资源,用于科研、教学。 校园网设有相关频道以促进科研成果转化,开展校际沟通,进展技能培训及远程教育,提高学校声誉。 为教职员工供应便利的社区效劳。 为学生供应宽阔的学习、消遣生活空间及便利的效劳,如网上答疑,交友、猎取考研、留学、兼职信息、网上定票等。 校园易卡 校园易卡是本方案与以往其他网站的
11、最大的不同之处。预备与某一特定银行合作开发校园易卡。该卡既可实现储蓄卡的金融功能,又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早熬炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。 电子支付是将来支付方式进展的方向,较之以往的传统支付方式,电子支付简化了操作步骤,更加便利、快捷。学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等费用。在校园网的“电子商务”频道开通后,持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进展在线交易。全部这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。 对于工程攻坚年心得体会及感悟三 甲方(转让方): (以下简称甲方) 乙方(中介方): (以下简称乙方) 鉴于: 1.甲方托付乙方
12、介绍协作促成甲方与持有100%股权转让,甲方愿支付居间效劳费给乙方; 2.甲方是购置编号: 本着互惠互利及诚恳信用原则,依据中华人民共和国合同法,为保障各方的合法权益,双方就乙方介绍协作促成持有编号 宗地工程公司100%股权转让及有关佣金收取安排等事宜签订本居间合同,以供双方遵守。 第一条:总则 1-1本合同是双方合作的最高行为准则,对双方均有约束力。 1-2甲方有意出让方完成 1-3 乙方帮甲方受让的工程公司所持有的编号宗地地块,位于 ,乙方为“甲方及甲方的关联方”(以下简称甲方)实施效劳,“甲方及甲方的关联方”包括但不限于:甲方的母公司或子公司、甲方的股东(法人或自然人)、与甲方有关联的企
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