青岛版小学科学四年级下册主要知识点(汇总).docx
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1、青岛版小学科学四年级下册主要学问点第一单元:热胀冷缩主要了解热胀冷缩在生活中的应用常用的测量物体温度的仪器叫温度计,它的单位是摄氏度,用 来表示。零下 5 摄氏度写作-5.用温度计测定水的温度时,用手拿温度计的上部,将温度计浸在水中,不要接触容器壁,等温度计内液柱静止后,读出温度。人的正常体温是37.测量空气、液体温度的是温度计,测量人体温度的是体温计。一般状况下,液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是依据液体热胀冷缩的性质制成的。在一般状况下,水受热时体积会膨胀,受冷时体积会缩小,这说明水有热胀冷缩的性质。水的反常膨胀:自然界中有少数物质脾气很奇异,它们不是热胀冷缩,而是热缩冷涨,也叫反常膨胀
2、。水在 4时体积最小;在 4 以下,随温度降低,其体积不断增大。一般状况下,物体液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同,在一样状况下,气体受热膨胀的体积最多,液体较多,固体最少。热胀冷缩在生活中的应用:(1) 瘪了的乒乓球,只要没有破,用热水一烫就能鼓起来,这是由于乒乓球内的气体受热膨胀的原因。(2) 铁路上的钢轨是一段一段的,接头的地方都有肯定的空隙, 其目的是防治热胀冷缩。3户外电线在冬天的时候比较直,在夏天的时候比较下垂, 这是由于电线有热胀冷缩的性质。其次单元:岩石的科学主要知道岩石的主要种类、测 试岩石硬度的方法、岩石标本的制作方法、岩石的用途以及 岩石
3、的风化争辩岩石的特征我们可以用放大镜观看、放入水中、敲击。放大镜是用来观看物体细节的简洁仪器。使用时将需要观看的物体放在一个固定的位置上,再将放大镜靠近物体,然后沿着肉眼与物体之间的直线方向渐渐地来回移动放大镜,直到看清楚物体的微小构造为止。测试岩石硬度的方法:砸开岩石后,用手指甲、铜钥匙、小刀在断面上刻划。手指甲刻划后留有划痕的岩石较软;手指甲刻划后没有划痕,铜钥匙刻划后留有划痕的岩石较硬;铜钥匙刻划后没有刻痕,小刀刻划后留有划痕的岩石很硬;小刀刻划后也没有留下划痕的岩石硬度格外大。我们可以在山脚下、河边、野外等地方找到岩石。较软的岩石有:大理岩、页岩。较硬的岩石有:石灰岩。很硬的岩石有:花
4、岗岩、砂岩。岩石标本的制作方法:1采集岩石2清洗岩石3晾干岩石4加工成适合的大小5分类岩石6 编号7找出横切面8固定9做标签岩石是地壳的根本物质。岩石种类繁多,形态、构造、颜色各异。常见的岩石有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。岩石依据生成方式的不同可以分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三种类型。遇盐酸冒泡的岩石有石灰岩、大理岩。花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。高山上的岩石在风化作用下崩落下来,在河水的搬运过程中,受到水的冲刷和相互碰撞,形成了卵石。全部的岩石都是由一种或几种矿物组成的。岩石的用途:可以用来建筑材料、生产资料、各种工艺品、工业原料等。岩石在受到高温、高压等作用时,其
5、内部构造重组合,便形成了富含矿产的变质岩,如铁、金、石墨、石棉、滑石等。变质岩在地球上分布很广,具有很高的利用价值。岩石在自然界当中,受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响,会发生裂开,这种现象叫做风化。在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹,这些叫做化石。用镊子夹住一小块岩石在酒精灯火焰上烧一会儿,然后放入冷水中,接着再反复几次,会看到岩石裂开的现象。岩石不断的变化,最终会变成土壤。第三单元:土壤与植物主要知道土壤的组成成分、种 类、与植物生长的关系以及保护土壤的重要性土壤里有水分、空气、砂粒、腐殖质、无机盐、微生物;土壤中那些白色的像食盐一样的物质叫无机盐,无机盐包括氮、
6、磷、钾、钙、铁、锌等。人们依据土壤中含沙量的多少,把土壤分为三类:含沙量较多的土壤叫砂质土;含黏土较多的土壤叫做黏质土;沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土。红色的土壤叫做红土;黑色的土壤叫做黑土;褐色的土壤叫做褐土;黄色的土壤叫做黄土。分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土、华北地区的褐土、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原上的水沼土等。其中黑土和褐土的自然肥力较高,黑土是最肥沃的自然土壤。自然界中的一局部水保存在存在土壤中,土壤的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。土壤中有含氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等植物生长所需的无机盐,它们在植物的生命活动中起着格外重要的作用。植物的每一局部都要呼吸,土壤中
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