青年教师师德演讲稿范文800字.docx
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1、 青年教师师德演讲稿范文800字_青年教师演讲稿 【青年教师师德演讲稿范文一】 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位精彩的教师就必需去读它,并且准备读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要敬重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要简单的多,教师的工作比园丁的工作也简单的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时,我发觉,我不是学者,不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工,我可以深深思考推演心中最神秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的
2、事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时,我感到神圣与骄傲,由于我从事着绿叶的事业,我是人民教师! 然而,社会的进展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡,必定带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们
3、用自己的行动,用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地喜爱这个工作。由于,生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭。生活中很多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。 路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种味道尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我,增加了
4、我喜爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,悄悄无闻,辛勤耕坛。古人云:一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。 假设有人问:在人生的道路上,假如能再有一次时机,让你重新选择,你会选择什么职业?我肯定会洪亮地答复:教师这个阳光底下最光芒的职业。由于这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,由于,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明
5、星,我们有着奔向光明的执着!我骄傲,我是教师!我荣耀,我是人民的教师! 【青年教师师德演讲稿范文二】 有这样一个故事:才智、胜利和爱三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:我们只能去一个,你回家商议一下,再做选择。母亲最终打算把爱请回家。惊奇的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊异的问:你们两位怎么也进来了?答曰:哪里有爱,哪里便有才智和胜利。有爱就有一切,在故事中如此,在生活中更是如此:以爱满天下为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求 的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,悄悄耕耘的
6、教育者,他们无一不是用爱耕种着盼望,品尝着收获。 有人说过:疼爱自己的孩子是人,喜爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,十年走过的风雨历程,观察身边的教师像辛勤的农夫,日出而作,日落而息,为同一块土地细心耕作、无私奉献,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。尤其是周建波教师一名优秀的老党员、有着出色奉献的老教师,她以捧着一颗心来,不带半根草去的精神,诠释着 爱的真正含义。 33年前,17岁的周建波教师走上了教育工作岗位,30多年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她始终坚守在教育工
7、作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。在生活上,她悄悄无闻地奉献着,对待年轻教师,她像对待自己的孩子一样鼓舞、鞭策和帮忙着。在工作上,她又孜孜不倦地追求着,为了训练百人鼓号队,她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成服装设计活动,她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作,她将52 年从未上过台的丈夫拉上了家庭才艺展的舞台 一部停不下来的机器,是周教师的真实写照。她每天在校工作时间长达12至14个小时。常年超负荷工作使她身患多种慢性病,屡次胆阑炎发作,晚上病痛而彻夜难眠,但她以坚韧的毅力坦然面对病痛熬煎,在病情稍有缓和的状况下,其次天,仍旧带病坚持工作。有一次,
8、周教师在训练学生演讲时,因过度劳累和腰疼,身体突然失去平衡,重重地摔倒在椅子上,脸色惨白,汗水淋漓,但她仍坚持坐起身,连续用嘶哑的声音操练学生。周教师就是这样,累倒了,爬起来;累倒了,再爬起来,却从来没有误过孩子们一天的训练。 一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。周教师如是说,可有谁知道要这个为了她的付出有多大,请听她女儿是怎么说的:妈妈,你对我太不公正了,你可以给别的孩子那么多时间,那么多爱,为什么就不能给我一点爱,我是您的亲女儿呀! 是的,自己欠亲人确实太多,在家庭最需要照顾、女儿最需要关爱时,她却把感情的天平倾向了事业。1982年,周教师在市公安局工作的小弟在一次追捕犯人时间荣牺牲
9、,母亲在患病这个打击后瘫痪在床。周教师晚上就到医院给母亲洗尿布、舂米粉,天亮照常上班。直到五年后,母亲也面带微笑躺在她怀里安详的离去。送走母亲后,她强忍心中的哀痛,又投入紧急的工作中,看着她那布满血丝的双眼和憔悴不堪的样子,大弟伤心的说:姐,你这是何苦呢?教好的是别人的孩子,可累坏的是你的身子啊!她只笑了笑,可谁也没想到,这句关爱的话语竟成了姐弟间最终的告辞。1997年,因积劳成疾,大弟也悄然的离开了人世,此时,年迈的父亲再也经不住这个沉重的打击也瘫病在床,为了不让老人难过,她强忍心中的哀思,再次挑起了照看老人的重任,白天的她在学校,晚上的她在医院,缺乏四个小时的睡眠使她眼中布满了血丝,人也疲
10、乏不堪,最终,过度的劳累和沉重的打击使她最终病倒了,但她仍一边输液,一边工作,一边照看老人,看着她那疲乏的身躯,年迈的父亲再也忍不住流下了眼泪,说:建波,你去找医生给我打一针安乐针,让我走吧,我走了,你才能轻装上阵,安心工作,自古忠孝不能两全,爸爸不会怪你的。那天他们父女在医院抱头痛哭,可其次天一早,她擦干眼泪后把父亲交给保姆照看,自己又全心地投入到了工作中。青年教师师德演讲稿范文 敬重的各位领导、教师: 上午好! 青春一词史于汉代,原意为春季,即一年的开头。而今,青春象征着勃发的生气与活力、无穷的激情与幻想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、
11、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆忙数十载,年华易逝、青春渐老,莫等闲,白了少年头,空悲切的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的神笔为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师,两个神圣而荣耀的职业,儿时的我怀揣着这两个抱负难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清晰的知道师者,传道授业解惑也的深刻含义,韩愈将传道放在了第一位,就是告知我们作为
12、一名优秀的教师,首先要注意学生的人格培育,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面学问填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把安康所系,性命相托的医学生誓词铭刻于心,这简洁的八个字,把作为一名医疗工的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培育出有医德、有医术、有责任感的三有人才。 青春是迷人的,很多人在青春光华里谱写了辉煌绚烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以金戈铁马,气吞万里如虎的气概领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的大江歌罢掉头东,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民效劳,年仅22岁就献出了年轻
13、的生命。他们是直立潮头的英雄,是永久不落的星辰,更是我心中的楷模。假如说他们的时代距离我们有些遥远,假如说他们都是特定历史时期的乱世英雄,缺乏以表达新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和讨论工作,二十多年来,他始终把学习讨论共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚决、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品行显示了一名共产党员政治信仰的力气和优秀教师的高尚境地。 千江有水千江月,万里无云万里天,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的
14、大气象、思想的大境地。典范在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和进展做出自己最大的奉献。 奉献是一种不求回报的赐予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境地,也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,大方赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:教师的形象是蜡烛,为学生奉献全部的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿消灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯净和正直;教师的欢快是奉献,为学生熬尽了满腔热血。长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青
15、春与热忱,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。 师德青年教师演讲稿 今日我代表青年教师在这里发言,发言的主题是师德。 这本身是校领导对我们年轻同志师德修养的确定和褒奖,但是这里举目皆是的德高望重的前辈,老前辈,本人实在不敢高谈阔论师德二字。只能说谈谈自己对这两个字的粗浅熟悉。我认为师德有三个层次,首先有爱,然后是德,最终是师德。 爱是爱什么哪?我认为作为教师首先要爱岗敬业,爱学生。不爱教师这个职业是很难有教师特有的那种奉献精神的,学生感受到教师的爱自然就会亲其师,从而信其道。 我说的德,也就是品德,换一句说也就是教师的人格魅力。由于在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,教师是教人怎样
16、做人的人,首先自己要知道怎样做人。 教师工作有剧烈的典范性,教师要以身作则为人师表才能起到人格感召的作用,培育出言行全都的人。 俄国闻名教育家乌伸斯基说:教师的人格,就是教育工作的一切。但是我觉得为人师者光有人格还不够,我们师范院校大多有一句校训:学高为师,身正为范。光身正是不够的,身为人师无学既是无德!在学问经济时代,学问和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危急,所以作为教师就要不断的学习,甚至终身学习。不断的完善自己,正如我们的先哲孔子学不厌,教不倦。 我常以易经里的两句话自勉:天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。 青年教师师德演讲稿 青年教师 我是一名教师,一说教师
17、,有人就会在心里隐模糊约地说:“教师,太平凡了.是的,教师人是平凡的,但事业却是宏大的,由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲.我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台,不,应当是舞台,我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开.最富有生气的就要开头了.最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了,为此,我愿做一名热忱的报幕员,向观众宣布:X X 班的戏剧开头了!我想,我还应当是一名合格的导演.我渴望导出布满时代气息的戏剧来:团结,紧急,严厉,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要.作为导演我
18、将要细心设计诞生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给全部的演员.我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力气成为主角效劳,效劳.不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼. 生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的胜利.没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族.我们既然选择了教师这条路,就要坚决不移地走下去. 时代在前进,社会在进展,改革在深入,教育要振兴.作为一名平凡的教育工,我肯定会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢,我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是
19、幼苗,我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星,我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程. 别为了让家长熟悉你,别为了让教师熟悉你,最美的发觉在孩子们的眼睛里.当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于绚烂的星空之中,在这片闪耀的星光里,我将找到清亮如山泉的真,善,美.同学们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回忆,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 青年教师“师德”演讲稿 对教师一向的评价都很高,有人说教师是人类灵魂的工程师;有人说教师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说教师是甘为人梯,悄悄耕耘;有人说教师捧着一颗
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