青年教师培训总结800字（6篇）.doc

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1、 青年教师培训总结800字（6篇）一、 保时保质，完成培训任务 在此次培训过程中，教育处要求青年教师按时到达培训教室，为有课的教师安排好课，保证他们安心参与培训，并做好教师参训的考勤记载。 教育处聘请我校计算机专业毕业的陈鹏教师担当培训教师，要求他依据我校教学实际的需求和教师们的根底选好所教内容，并形成教案，在讲授时要急躁细致，一步一步过关。经过半天的培训，全体青年教师能初步把握ppt中文字的编辑，图片、声音的插入，幻灯片消失的方式等操作方法，到达了培训目的。 二、 课后催促，提高制作水平 如今的公开课很少有教师不使用多媒体帮助，课件、学件的制作和使用普遍存在。其中最常见的制作工具要数ppt了

2、。通过这次培训，要求青年教师在培训课后深入学习制作ppt和相关理论，由简入繁，给自己定规划，怎样制作学生才简单懂，还可以通过网上在线学习，对ppt制作进展更深的熟悉，把握更多制作的技巧，如：用陀螺旋这个动画效果制作会动的小车、画一些物体运动的轨迹等。这样能更好的让学生集中留意力，提高他们的学习兴趣，能在教学中感受到：当我试着制作一个课件时，发觉学生比以前感兴趣多了，心里布满骄傲！体会到课件制作和使用能真正的为我们的教学效劳，提高课堂效率。 三、创优争先，形成竞赛机制 为激发青年教师的学习热忱，鼓舞和表彰他们的学习成果，教 导处组织了青年教师ppt课件制作竞赛，经过评审：陈鹏、李松、范荣华获一等

3、奖；葛宗红、黄平、杨柳、刘昊、肖凌华获二等奖；叶萍、郝言章、孟云、周丽娜、许海燕、熊峰、万宇、卢冯伟获三等奖。此次活动的开展，促进了青年教师的学习热忱，让他们熟悉到了自身的缺乏，引发了他们今后要适应现代教学的更新换代，不断补充自己的教学手段，最终为自己的教育事业效劳。 青年教师培训总结3 我们是阳朝小学的朝露班，我们有无穷无尽的活力，我们有很多的学问要学习，也有很长的路要走，所以，在学校领导以及班主任教师冯主任的带着下，我们开展了一次又一次青年教师培训，在这个过程中，我们收获很大。 今年，学校要迎接很多检查，所以我们朝露班大约以自主学习为主，但我们也开展了很有意义的集体培训。冯日日主任在百忙之

4、中为我们预约了计算机“PPT”培训，在培训教师的细心指导下，我们学到了很多平常很难留意到的电脑技巧，也学会了如何标准使用PPT来制作教学课件。 冯主任还给我们共享了区内名师博客，从名师的字里行间，我们看到了作为教师的闪光点，并按下决心，自己也要成为一名心系学生的好教师，学以致用，朝露培训起着潜移默化的作用。 令我们最快乐的是林英结教师为我们做的心理嬉戏培训。今年新进了很多青年教师，大家都还彼此不熟识，所以，这次活动在很多的嬉戏中，在悠扬的音乐声中，我们熟悉了彼此，交到了很多新朋友，拉近了教师们之间的距离，我想，我们今后开展教育教学工作离不开各位教师的支持与帮忙，所以，这次活动意义重大！ 接下来

5、，由于大家都很忙，冯主任在各地送教，于是我们自主学习，学习了作为教师，如何走进孩子，如何上出优质课，更学会了怎样成为一名优秀的教师。在自主学习中，我们同年级的教师也对培训材料进展了探讨，然后反思，最终才动笔写下我们的感受。 最终的一次培训，我们低年级组的教师聚在一起探讨了怎样进展片段教学，低年级，学生还不懂事，于是我们在欢快声中想出了“奇趣课堂”的好方法，并在教学中实践，觉得效果特别棒，但学生掌握方面还需加强。最终，我们整合了各自的思想，写出了自己片段课的教案，以便将来上出更好玩的语文课。 古人云，授之以鱼，不如授之以渔。现在有专家认为，授之以渔不如授之以鱼场。这是启发学校需要创设一个有利于教

6、师专业化成长所需要的环境，要用安康的一流的校园文化去影响教师。朝露班正是这样一个集体，大家相互分散，相互进步！争取成为一名学校需要，学生喜爱，家长信任的好教师！ 青年教师培训总结4 为了协作根底教育课程改革工作，深化新课程标准的贯彻实施，强化我校教师队伍建立，依据我校青年教师培训规划的要求，对全校五年教龄以下的青年教师进展了培训。从督查了解状况看，取得了很好的效果，现总结如下： 一、领导重视，层层落实，力争培训到位 我校领导高度重视对青年教师的培训工作，能依据周密而详实的培训规划开展培训工作。通过对本地教改及进展、班主任理论与实践、教学根本功、教学常规的各项培训，已使青年教师逐步适应了本职工作

7、。由于领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。广阔青年教师的根本理论水平和业务力量得到了提高。 二、内容丰富，形式多样，确保培训质量 本学年培训工作的显著特点是内容走宝，形式多样。在教育处和政教处的统一组织和安排下，培训内容涉及政治学习、师德与标准、新课程标准、专业理论、集体备课、班主任工作等六个方面，教师在培训的根底上撰写出学习论文或心得一篇。从督查状况看，大多数教师各项培训内容均得以充分落实。从培训的形式上看针对实际状况实行有效形式，或集中，或分散，或网络。内容全、措施硬，确保了培训的质量，对提高青年教师的业务素养，端正青年教师的工作态度起了积极的促进作用。 三、存在问题，亟待改良，确保培

8、训工作持续开展 本学年青年教师培训工作虽然取得了可喜的成绩，但纵观全局，仍旧存在缺乏。主要表现为： 1、熟悉不够，忙于应付。局部青年教师对此次培训熟悉不够，没有从思想上重视起来。 2、流于形式，东拼西凑。少数青年教师培训时不够仔细、认真，甚至有个别教师出席不准时，培训不仔细，谈体会马虎，写心得胡编乱造。 3、形式单一，缺少实效。局部青年教师书写的说课稿及达标课教案质量太差，教学反思缺乏自己的体会，理论太多。上研讨课前预备不够充分，导致培训效果差。 青年教师培训是强化教师队伍建立的重要途径，是我校重点工作之一，目前我校青年教师队伍的整体素养亟待提高，培训工作尤显重要，学校应准时总结培训阅历，制定

9、改良措施，争取取得更好的成绩。 青年教师培训总结5 不经意间，为期半个月的南京市初中数学青年骨干教师培训班的培训学习也将落下帷幕。我作为本届骨干班的学员，深感荣幸。这是一程求索数学新课堂教学的困难跋涉，这是一份师生情意的深深眷恋。蓦然回首，身后留下一串或深或浅成长的脚印整整半个月的培训学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的15天，也是我的数学教学有了长足进步的15天。 本届数学骨干班培训，内容丰富，形式多样，有市教研室教育教学行家的专题报告，有市进修学校领导专家的专题讲座，有学员的各种实践课、观摩课、互动争论。每倾听一次，就会不自觉地将自

10、己的教学活动和教学理念和专家所讲的进展反思，问问自己：有没有把学生放在首位？在一次的专家讲座中，专家们用他们质朴的语言，渊博的学问，先进的教育理念来点亮我们对学问的渴求和对教育的执着追求。可以说，倾听他们一次次生动的讲座，如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化。 更令我难忘的是市教研室朱建明教师的报告。他的专题报告思路清楚，精辟深邃，理念新奇，闪耀才智思辩的光线；他的案例课，更是讲的激情横溢，本色自然，给我们学员展现了大师们制造过的无与伦比的精彩数学课。原来数学课堂是海阔天空、颜色斑斓的，原来数学教师是最富有的，原来教师的生活是布满乐趣的。此次实践活动，时间紧凑，安排有序，尽兴

11、而去，尽兴而归，此行不虚啊！本届培训注意理论联系实际，在夯实学员教学新理念、提升理论水平的根底上，回归本位，回归课堂，半个月的培训过程中，教师严谨治学的精神，同学之间的友好互助，让我耳闻目濡，心灵得以净化，人格得以升华，并成为我今后教学生涯的一笔财宝。 此次骨干班培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭数学课堂的力量，为我的数学新课堂教学翻开新天地。在今后的工作中，我都会牢记这段“骨干”培训的日子，在数学新课堂教学中乘风破浪，扬帆远航 青年教师培训总结6 和很多青年教师一样，我是怀着对教师这一职业的喜爱及向往，走上了教师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的教师。同时，我又深深地感

12、到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好教师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮忙青年教师成长供应了好时机。我有幸在青年教师培训班，听到了学校骨干教师、学科带头人的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。 石梅教师的导学案的敏捷使用，姬永清教师的好习惯伴我成长，郜建华教师的如何做一名好教师，张霞教师对青年教师提出的要求等等。每一位教师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的教师，面对我们这些年轻后代，无不是倾囊相授，看着这些教师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮忙我们的前辈；同时，我更觉

13、得浑身布满了力气：在七小这样一个宽阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业！ 在培训中，我获得的学问是实在有效的。石梅教师对导学案编写应遵循的原则，习题的选择和导学案使用中的一些思索对我工作的开展指明白方向；张霞教师要求我们：具有虚心、不耻下问，能与其他同行协同合作的品质，养成课后反思的习惯，有创新意识。当我们具有这些品质，离胜利还会远吗？ 我想，这正是学校举办青年教师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本上可以学来的，有了前辈们的教导，我们的路可以走得更顺当！ 除了专业学问受益良多，前辈教师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚烂起来。是的，尽管教师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的教师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光绚烂的好心情！我以为，这，也正是七小的魅力所在。 每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的熟悉，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。感谢学校，感谢前辈。